


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中心小學(xué)城市學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)項(xiàng)目:棋類(lèi) 輔導(dǎo)老師: 在開(kāi)學(xué)初,我校少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作 計(jì)劃,明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng),增加活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。回顧這個(gè)學(xué)期的棋類(lèi)活動(dòng)課教學(xué)工作,我校少年宮活動(dòng),在縣、校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。在工作中我有收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題?,F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下: 一、認(rèn)真組織,加強(qiáng)管理 為了讓本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展能做到有始有終,保證質(zhì)量,在活動(dòng)的開(kāi)展中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常組織學(xué)生參與活動(dòng),對(duì)在活動(dòng)中遇到的困難能做到及時(shí)解決
2、。 下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng),它集科學(xué)性、藝術(shù)性、 文化性、趣味性和競(jìng)技性于一體。在開(kāi)設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前,我設(shè)想經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)ζ孱?lèi)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開(kāi)局、中局和殘局,為學(xué) 生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的,在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組,互相幫助、互相學(xué)習(xí),在上課時(shí) 我采取了把課時(shí)一分為二的辦法,前一段時(shí)間采取我講為主,學(xué) 生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢,在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng),鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽,決出一二三名,并檢測(cè)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。最后通過(guò)學(xué)生 下棋時(shí)檢查有沒(méi)有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來(lái)評(píng)價(jià)他
3、們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)管理上的加強(qiáng),學(xué)生對(duì)下棋有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 二、深挖內(nèi)涵,教會(huì)做人 都說(shuō)“琴棋書(shū)畫(huà)”是最容易陶冶人的,所以我在教學(xué)中“不簡(jiǎn)單的就下棋而教棋”,而是把下棋與我們的生活緊密的關(guān)聯(lián),比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的,下棋時(shí)如果只注重一種棋子,而不考慮其他的棋子是很難贏的,當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的,所以在教棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。 三、堅(jiān)持興趣,堅(jiān)持下棋 一開(kāi)始學(xué)什么都是興趣滿(mǎn)滿(mǎn)的,但能維持下去的很少,所以我在教學(xué)時(shí)仍然是以普及棋類(lèi)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣為主,同時(shí)多開(kāi)展組內(nèi)棋類(lèi)競(jìng)賽,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加,評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。 當(dāng)然棋類(lèi)是一門(mén)歷史悠久、有一定難度的活動(dòng),在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我會(huì)盡量去想辦法解決的。而且少年宮的工作是一項(xiàng)比較
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年03月國(guó)家衛(wèi)生健康委醫(yī)院管理研究所招聘高校應(yīng)屆畢業(yè)生2人筆試歷年專(zhuān)業(yè)考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn))附帶答案詳解
- 2025年02月濟(jì)南市萊蕪人民醫(yī)院公開(kāi)招聘人員(控制總量)(30人)筆試歷年專(zhuān)業(yè)考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn))附帶答案詳解
- 軟式內(nèi)鏡培訓(xùn)課件
- 風(fēng)力運(yùn)行知識(shí)培訓(xùn)課件
- 榆林市第八幼兒園招聘考試真題2024
- 2025至2030廣域照明行業(yè)市場(chǎng)深度研究與戰(zhàn)略咨詢(xún)分析報(bào)告
- 2024年棗莊市山亭區(qū)青年招募筆試真題
- 2024年廣州市從化區(qū)教育局招聘事業(yè)單位編制教師筆試真題
- 東莞市的數(shù)學(xué)試卷
- 電中初二數(shù)學(xué)試卷
- 工程設(shè)計(jì)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)》課件
- 人教A版高中數(shù)學(xué)《數(shù)列的概念》優(yōu)秀1課件
- 海姆立克急救(生命的擁抱)課件
- PE管道安裝單元工程質(zhì)量評(píng)定表
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文二升三暑假銜接專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練—看圖寫(xiě)話含例文
- 河道生態(tài)護(hù)岸設(shè)計(jì)概況
- 光伏組件開(kāi)路電壓測(cè)試記錄
- 應(yīng)急預(yù)案演練記錄表范例
- 鐵程檢用表(共47頁(yè))
- 霍尼韋爾DC中文說(shuō)明書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論