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1、人民幣的簡單計算教學(xué)內(nèi)容 人教課標(biāo)版一年級下冊教材57頁例5和例6。教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生掌握人民幣單位間的換算及計算。2、讓學(xué)生掌握元、角、分的加減法算理。3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生解決生活中實際問題的能力。教學(xué)重點人民幣間的單位換算及計算。教學(xué)難點 元、角、分的加減法算理。教學(xué)過程一、 情境創(chuàng)設(shè)1、課件出示各種面值的人民幣,讓學(xué)生認(rèn)讀。2、課件出示問題:(1)人民幣的單位有哪些?( 元 、角、分 )(2)人民幣分為哪兩類? (紙幣 、硬幣) (3)填空1元=( )角 1角=( )分 一張2角可以換( )張1角 3、課件出示:小紅有1元錢,想買8角錢的直尺和4角錢的作業(yè)本,你幫小紅算一算,這些錢夠不
2、夠? 教師:這節(jié)課我們來一起解決這個問題(導(dǎo)入新課人民幣的簡單計算)。二、過程與探究1、教學(xué)例5.課件出示例5。(1)讓學(xué)生思考“1元2角=( )角”,然后舉手回答。并且說說你是怎樣算出來的?教師再根據(jù)學(xué)生回答的情況補充:(1元=10角,10角+2角=12角)(2)想一想:18角=( )元( )角.2、鞏固練習(xí):課件出示“做一做”第1題。讓學(xué)生在課本上做做一做”第1題,然后教師在提問:說一說:你是怎么做的?課件出示“練一練”。角分()分元角()角1元1角=( )角 2元8角=( )角 64角()元( )角 53角=( )元( )角讓學(xué)生自由練習(xí),然后舉手回答。3、教學(xué)例六(課件出示例6)。(1)教師讀題目。(2)讓學(xué)生自己完成例題。(3)學(xué)生舉手回答自己是怎樣做的,教師根據(jù)學(xué)生回答的情況進行補充。4、鞏固練習(xí)(課件出示“練一練”)。讓學(xué)生獨立完成,教師巡視指導(dǎo)。5、拓展練習(xí)(課件出示“想一想”)小明有兩張五角錢,想買3個3角錢的練習(xí)本,這些錢夠不夠?三、課堂小結(jié)1、人民幣單位之間的換算(知道1元=10角,1角=10分)。2、元、角、分的加減計算(注意:進行加減
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