三年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試卷資料

1、人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷班級(jí) 姓名 得分 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分） i di h di ko ch hu zhl xng zhn bi bi nng du cng 二、我會(huì)補(bǔ)充下面成語(yǔ)。（8分） 自（ ）自（ ） 白發(fā)（ ）（ ） （ ）雞起（ ） 一（ ）正（ ） （ ）人（ ）目 五彩( ) ( ) （ ）（ ）喜愛(ài) 歡（ ）亂（ ）三、比一比，再組詞：（4分）耍（ ）釣（ ） 瓣（ ） 城（ ） 要（ ）鉤（ ） 辮（ ） 誠(chéng)（ ） 四、多音字組詞：（3分）假 ji （ ）晃 hung （ ） 朝 cho （ ） ji （ ） hung（ ） zho （ ）五、選擇正確解釋的序號(hào)

2、填在（）里。（4分）笨：理解能力、記憶力差。不靈巧。費(fèi)力氣。、中國(guó)人并不比外國(guó)人笨。 （）、他顯得笨手笨腳。 （）意思：指意義、含義。指趣味。指意見(jiàn)，愿望。、你這句話是什么意思。 （）、這棵柏樹(shù)長(zhǎng)得像座寶塔，真有意思。 （）六、選詞填空。（6分）欣然 依然 突然 居然 忽然 果然1、要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（ ）爬上來(lái)了！2、列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（ ）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。3、（ ），小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。4、小慶齡剛走到門口，（ ）想起，小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。5、我們（ ）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。6、下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（ ）怒放。七

3、、你一定是語(yǔ)言積累的行家，試試看吧（16分）1、按要求寫詞語(yǔ)。(6分)（1）我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)“黃”的詞語(yǔ)。（2分）例：橙黃 、 、 、 （2）我知道描寫花的四字詞語(yǔ)，如：“百花盛開(kāi)”。我會(huì)寫兩個(gè)（2分） 2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。（3分）秋月白，晚霞 。 對(duì)云橫，雨中山果落。3、寫兩個(gè)你積累的名人名言，（4分） 4、古詩(shī)大本營(yíng)：（3分）蕭蕭梧葉送寒聲，。 ，每逢佳節(jié)倍思親。路人借問(wèn)遙招手， 。八、回顧課文。（6分） 在三年級(jí)上冊(cè)書的前四個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)。認(rèn)識(shí)了 的高爾基； 的列寧； 的法布爾； 的列文虎克。你最喜歡哪一篇課文？為什么？ 九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）秋天

4、的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。1秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說(shuō)：“ ”，從文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。（4分） 2、照樣子仿寫詞語(yǔ)。（4分）舒舒服服： 油亮亮： （二）、課外閱讀（12分）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂( cu chu )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下

5、，柳條迎( yng yn )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠( l l )的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座（zu zhu）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1、給短文加個(gè)題目：_ _ _ （1分）2、用“ ”選出文中詞語(yǔ)的正確讀音。（4分）3、短文中能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是： （1分）4、第2自然段先寫了湖水（ ）、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹(shù)下有（ ）和 （ ） ，最后寫湖上有（ ） 。 （3分）5、 短文的主要意思是（ ） （1分）A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C、講了天鵝湖四周的景色。6、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。 （