建設(shè)優(yōu)質(zhì)文化引領(lǐng)區(qū)

1、“學習貫徹十八大精神，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育文化引領(lǐng)區(qū)”征文文化要繁榮，教育要引領(lǐng)，教育承載著文化傳承和文化進步的使命，是文化建設(shè)的主陣地。胡錦濤在十八大中說，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。因此建設(shè)優(yōu)質(zhì)文化引領(lǐng)區(qū)則成為了當前的任務(wù)之一。一、我區(qū)建設(shè)優(yōu)教育文化引領(lǐng)區(qū)首先要做到堅持素質(zhì)教育，堅持把立德作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。提倡同學間團結(jié)友愛、互相尊重、互相幫助、互相督促、共同提高，同時

2、重視學生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學生建立寬松健康的同學關(guān)系。建立新型的師生關(guān)系，教師公平地對待每一位學生，一視同仁，以一個平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學生相處，做學生的良師益友，以引導(dǎo)、關(guān)心的方式培養(yǎng)學生，促進他們主動、全面地發(fā)展。二、打造精品特色學校，讓學校文化成為先行者，成為建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育文化引領(lǐng)區(qū)的排頭兵。研究本校實際找到突破口，實現(xiàn)特色化的教育。創(chuàng)品牌學校，則要突出學校的文化內(nèi)涵，學校的文化內(nèi)涵既包括物質(zhì)文化，又有精神文化。物質(zhì)文化就包括環(huán)境文化，良好的環(huán)境文化可以促進師生的心理健康。精神內(nèi)涵則是一所學校的文化核心，是學校的靈魂。如我校就提出了“辦適合每一個孩子發(fā)展的教育”理念，針對學校實際提出了

3、教育理念。在這種理念的熏陶下增強了我校教師的自豪感和教育認同感。同時我校還注重利用校園的環(huán)境文化來加強教育。在宣傳欄有對我校師生活動的剪影，并且利用樓道燈進行文化教育。力爭使辦適合每一個孩子發(fā)展的教育深入到每一位教師心中。二、在報告中提出要大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。因此針對我區(qū)教育實際要加強對教育資源的分配，整合教育資源。我區(qū)部分學校農(nóng)民工子女較多，這些學生由于家庭原因沒有接受較好的學前教育，因此在教育教學工作總教師要

4、給予幫助，真正體現(xiàn)教育的公平?！安换脊讯疾还换计蕉疾痪?，”做到適合每一個孩子發(fā)展，促進每一個孩子發(fā)展。三、加強教師隊伍建設(shè)。品牌學校的地基是品牌教師，而品牌教師的形成不僅需要學校文化的浸染而是和教學實踐的自我鍛造緊密聯(lián)系。教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。一名優(yōu)秀的教師是學生人生中的明燈，會指引學生前進的方向。因此需要提升教師的整體素質(zhì)，打造一支充滿活力與創(chuàng)新的教師隊伍。以名師帶動名校，名校促進我區(qū)建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育文化引領(lǐng)區(qū)。加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)認同感、幸福感，因而我們必須要重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,加強教師隊伍建設(shè),提高教師

5、業(yè)務(wù)水平,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),完善教師制度,完善激勵機制,激發(fā)教師積極性和創(chuàng)造性。以師德教育為前提,樹立良好教風，教風的核心是教師的職業(yè)道德。加強教風建設(shè),要加強其職業(yè)道德建設(shè),強化職業(yè)意識,豐富職業(yè)情感,優(yōu)化職業(yè)行為。要經(jīng)常幫助教師提高職業(yè)認同感和職業(yè)歸屬感。真正做到笑著做老師，樂著做同事，蹲著看孩子。四、辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。完善教育體系鏈。建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育文化引領(lǐng)區(qū)，要加強學前教育。抓好九年義務(wù)教育，盡力做到普及高中教育，力使每一個孩子都能上上高中。這就要求我區(qū)增大對教育資源的投入，加強教育資源是整合，做到公平教育。每一個孩子都是天使，在上帝關(guān)上這扇窗的同時可能打開了另外一扇門，因此還可以辦特色教育，適合不同個性孩子的發(fā)展，使他們成為社會主義的接班人。教育作為一項終身的事業(yè)，要樹立活到老，學到老的觀念，積極主動的投入到學習中，做一名學習研究型的教師。五、加強城市精神文明建設(shè)。提高市民的文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明城市。積極利用媒體等進行文化宣傳，提高市民整