足球比賽后總結(jié)范文足球比賽總結(jié)寫

1、足球比賽后總結(jié)范文足球比賽總結(jié)寫 為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強(qiáng)我院各專業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了09年班級(jí)足球賽。 本次比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,舉辦目的是擴(kuò)大我們?cè)旱母鱾€(gè)班之間交流范圍,帶動(dòng)專業(yè)之間的交流.增進(jìn)各個(gè)班之間 的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間相互合作與幫助，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。 在這次比賽中,各級(jí)同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報(bào)名,到利用體育課和課余時(shí)間練習(xí),再到比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊(duì)成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中,各隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊(duì)員精

2、神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平.有的班級(jí)雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場(chǎng)上兩隊(duì)奮勇相拼,場(chǎng)下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼. 這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過(guò)程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊(duì)的比賽。 當(dāng)然也有不足的地方，我們會(huì)再接再厲，在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也吸取教訓(xùn),把比賽辦的更出色。 你好，又不喜歡的地方可以刪減。望

3、采納。 在足球比賽的實(shí)踐中，運(yùn)動(dòng)員或教練員所獲得的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)都是極其寶貴的，它給人以深刻的印象。比賽后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)是為了更好地強(qiáng)化和發(fā)揚(yáng)本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，找出不足，為本隊(duì)下場(chǎng)比賽方案的制定提供科學(xué)依據(jù)，還能將認(rèn)識(shí)從感性提高到理性，提高分析和解決問(wèn)題的能力，從而促進(jìn)隊(duì)員的全面成長(zhǎng)，不斷提高球隊(duì)的比賽能力。 1. 參加足球比賽后的個(gè)人總結(jié)與反省 賽后個(gè)人的總結(jié)要做到實(shí)事求是，不能太計(jì)較勝負(fù)與得失，要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足。個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容一般有以下幾個(gè)方面： 自己是否能夠貫徹教練員的意圖，是否完成自己的任務(wù)。這主要體現(xiàn)在執(zhí)行作戰(zhàn)方案的堅(jiān)決性和靈活性以及完成位置職責(zé)的效果等方面。 在涉及到直接得失

4、分、險(xiǎn)球、關(guān)鍵球和機(jī)會(huì)把握的能力與處理情況。 自己運(yùn)用技、戰(zhàn)術(shù)的合理性和準(zhǔn)確性如何，創(chuàng)造性和應(yīng)變能力表現(xiàn)如何。 自己的體能狀況，以及身體素質(zhì)其他方面的表現(xiàn)情況如何。 自己在比賽中的心理穩(wěn)定性、思維的清晰程度、意志品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。 自己的比賽作風(fēng)怎樣。如對(duì)待觀眾、對(duì)手以及裁判員的判罰等表現(xiàn)情況。 自己應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)手的長(zhǎng)處和吸取的教訓(xùn)是什么，今后應(yīng)該怎樣改善和努力。 2. 賽后知不足而進(jìn)取 俗話說(shuō)：知恥而后勇。我們進(jìn)行總結(jié)并不是在討論是非對(duì)錯(cuò)，而是要找出自己的不足，通過(guò)解決這些問(wèn)題而使我們水平更上一個(gè)層次，這才是總結(jié)的真正目的所在。因此在總結(jié)時(shí)我們的態(tài)度應(yīng)該是積極的，要學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，

5、即在勝利中要看到不足，從積極因素中找出不利因素。經(jīng)過(guò)總結(jié)之后，我們就要根據(jù)總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)改善自己的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要有針對(duì)性，針對(duì)自己暴露出來(lái)的缺點(diǎn)與不足，設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法，讓隊(duì)員反復(fù)加以練習(xí)直到較好的解決這方面的不足。 昨天下午,金源小學(xué)第一界校長(zhǎng)杯五人制的足球比賽勝利地落下了帷幕，結(jié)果我們班在四年級(jí)組的比賽當(dāng)中以1：2屈居亞軍，一班奪得了冠軍。 對(duì)于比賽的結(jié)果，我是基本滿意的，因?yàn)榭陀^地講，這基本上反映了我們兩個(gè)班級(jí)的整體實(shí)力。但我仍然要對(duì)比賽做一個(gè)全面的總結(jié)，讓這次的失敗變得更加有價(jià)值。 一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。本打算上半場(chǎng)死守，消耗對(duì)方體力，下半場(chǎng)進(jìn)攻，最差的結(jié)果是逼平對(duì)手，發(fā)點(diǎn)球，那么比賽

6、的結(jié)果就難說(shuō)了（因?yàn)橘惽爸攸c(diǎn)練習(xí)了球）。但是孔繁闖的防守能力太弱，跑動(dòng)慢，原地防守，對(duì)對(duì)方的李宗義來(lái)說(shuō)一點(diǎn)作用都沒(méi)有，另外孫偉健的控球，進(jìn)攻能力也不強(qiáng)，不能給對(duì)方的球門以足夠的威脅。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)的錯(cuò)誤。（如果用最強(qiáng)陣容，逼平對(duì)手，比賽結(jié)果可能會(huì)有所不同） 二、我們班的隊(duì)員進(jìn)入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開(kāi)始，對(duì)方就向我們班發(fā)動(dòng)了猛攻，孩子們立足未穩(wěn)，就被對(duì)方打懵了， _打亂了賽前的部署。 三、隊(duì)員對(duì)我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅(jiān)決，張旭陽(yáng)沒(méi)對(duì)李宗義進(jìn)行有效的盯防，使其突破暢通無(wú)阻。李華平、孔繁闖的防守也不到位。 四、隊(duì)員比賽經(jīng)驗(yàn)不足。在比賽中對(duì)對(duì)方隊(duì)員的合理沖撞，擠、拉、強(qiáng)表現(xiàn)得很不適應(yīng)，

7、也不會(huì)運(yùn)用合理的犯規(guī)進(jìn)行防守。（當(dāng)然這也與平時(shí)訓(xùn)練較少，指導(dǎo)不到位有一定的關(guān)系。） 五、一班的李宗義實(shí)在是太厲害了。相對(duì)于我們學(xué)校的其他學(xué)生，他每天進(jìn)行的都是專業(yè)訓(xùn)練，體力好，技術(shù)好，速度快，我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能夠把他防住。 六、我們自己也范了不該范的錯(cuò)誤。如第一個(gè)失球，對(duì)守門員來(lái)說(shuō)，明顯是一個(gè)失誤。金玉均說(shuō)他肚子疼（這幾天他肚子時(shí)不時(shí)總疼），防守隊(duì)員協(xié)防也不夠。 正是以上的原因，才導(dǎo)致了我們的最終失利，但對(duì)一群四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，讓他們不犯錯(cuò)誤是不現(xiàn)實(shí)的，所以他們的表現(xiàn)我是能接受的，特別是他們?cè)趫?chǎng)上表現(xiàn)出的不放棄，不服輸，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)斗到底的精神是令人振奮，我想只要這種精神在，我們就有機(jī)會(huì)，有

8、可能戰(zhàn)勝每一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，取得最后的勝利。 讓我們明年“校長(zhǎng)杯”再見(jiàn)。 足球比賽 隨著裁判的一聲尖銳的哨響，兩班一齊怒吼之后，雙雙入場(chǎng)猜幣，我方開(kāi)球，本班班長(zhǎng)輕輕的一劃，球飛到隊(duì)長(zhǎng)的腳下，隊(duì)長(zhǎng)帶球向?qū)Ψ疥嚨貨_去，對(duì)方一個(gè)隊(duì)員上來(lái)?yè)寯?，?duì)長(zhǎng)當(dāng)即來(lái)了個(gè)假動(dòng)作.順利的躍過(guò)了對(duì)方的隊(duì)員，雖然球沒(méi)帶過(guò)去，但是這可見(jiàn)本班隊(duì)長(zhǎng)的技術(shù)之高.對(duì)方在傳了幾下球后，順利的擺脫我方的4個(gè)前鋒，進(jìn)入我方陣地，本方隊(duì)員嚴(yán)陣以待，只見(jiàn)我方的三名中鋒三名后衛(wèi)各成崎角防守得可謂是滴水不漏啊，對(duì)方以一個(gè)3-2的陣形沖過(guò)來(lái)，瞬間插入我方內(nèi)部，左傳右傳之下，對(duì)方竟然神奇般的沖過(guò)了我放的重重防守，進(jìn)入我方禁區(qū)，沖過(guò)來(lái)的有2個(gè)隊(duì)員(2班

9、的)，然而我方卻只有一名后衛(wèi)和一名守門員，別的隊(duì)員正迅速的向這邊回防，雖然遠(yuǎn)水救不來(lái)進(jìn)火，但他們這種永不言棄的精神值得我門學(xué)習(xí)不是嗎？形勢(shì)迫在燃眉，我方那名后衛(wèi)稍做猶豫之后邊向?qū)Ψ綆虻哪敲?duì)員沖去，對(duì)方一看，馬上左傳，但球飛得高了些，從我方那名后衛(wèi)頭頂上空飛過(guò)，我放那名后衛(wèi)反應(yīng)非?？?，一躍便把球截了下來(lái)，這一截非常棒，但關(guān)鍵是這名后衛(wèi)是?；@球隊(duì)的。 點(diǎn)球，只見(jiàn)對(duì)方一名隊(duì)員左腳著地右腳踏球，盯著我方的守門員，我方守門員絲毫不懼，回盯著他。哨響，只見(jiàn)對(duì)方那名隊(duì)員緩緩向后退去，驟然向前加速，轉(zhuǎn)眼便到球邊，左腳才著地右腳“刷”的劃過(guò)一道半月，這一腳的速度不得不說(shuō)快，因?yàn)樗哪_只在空中留下了一片殘影：

10、這一腳的氣勢(shì)不得不說(shuō)強(qiáng)，由方圓十里的草兒都彎下了腰便可知道：這一腳的力量不可說(shuō)不大，看球下的草兒連根帶土的飛去便可知道，如果這踢的是個(gè)人，那么這個(gè)人至少也要飛到十米之外，何況是個(gè)球呢？一些觀眾都閉上眼睛，然而在一聲“嘭”之后，大家一看，只見(jiàn)本班守門員正抱著球，不得不佩服這位守門員，那么猛的球也能接住，大家都奇怪球是怎么被接住的，一些沒(méi)閉眼的人知道球是被守門員拿臉擋下來(lái)的，不過(guò)奇怪的是被那么猛的球砸到居然一點(diǎn)事也沒(méi)。 我方開(kāi)球，在守門員把球拋出的那一瞬間，我方素有“鐵三角”之稱的三個(gè)同學(xué)，便組成一個(gè)三角形向?qū)Ψ疥嚨匾杂嵗撞患把诙畡?shì).旋轉(zhuǎn)著沖去，一路上如有神助。在連過(guò)對(duì)方九道防線后，成功的突入對(duì)

11、方禁區(qū)，從對(duì)方守門員臉上黃豆大的汗滴便可知道這氣勢(shì)如何。對(duì)方最后那名后衛(wèi)仿佛被他們的氣勢(shì)給唬住了。居然給他們讓開(kāi)了，三人成功進(jìn)入守門員的面前，當(dāng)時(shí)三人離守門員只有零點(diǎn)零零一千米。雖然他們不是帶球沖過(guò)來(lái)的，但他們這種勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，永不言棄的精神是值得我門學(xué)習(xí)的。 球落入對(duì)方控制下。對(duì)方帶球沖過(guò)來(lái)，再一次的進(jìn)入我方禁區(qū)，我方三名后衛(wèi)馬上包夾上去，對(duì)方想傳球都難，那名帶球隊(duì)員馬上被包夾，一陣兵荒馬亂之后，球高高的飛起躍向了我方的球門，我方守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我班的班長(zhǎng)及時(shí)趕到，球慢慢的落下，我班的班長(zhǎng)用力躍起，一甩頭，球仿佛下落得慢了些。居然砸在班長(zhǎng)的脖子上，這不要緊，但是球直接彈進(jìn)了球門。

12、本班再次開(kāi)球，球在經(jīng)過(guò)N次波折之后，成功進(jìn)入了對(duì)方的陣地，在對(duì)方禁區(qū)里，球被斷了，但本班有四名隊(duì)員都沖進(jìn)了禁區(qū)，球才被斷，本班的四位隊(duì)員便包夾上去，對(duì)方隊(duì)員沒(méi)辦法傳球，只好保護(hù)球，等隊(duì)友來(lái)救，但本班隊(duì)員絕對(duì)不客氣，沖上去一通礦砸，一片灰塵過(guò)后。球飛出了界線，灰塵散后，只留下幾位同學(xué)在穿鞋子，可見(jiàn)剛才的拼搶是多么的激烈。 一場(chǎng)激烈的足球賽 各校的足球聯(lián)賽已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，今天是我校球隊(duì)和光明小學(xué)的較量。 我方開(kāi)球，在守門員把球拋出的那一瞬間，我方素有“鐵三角”之稱的三個(gè)同學(xué)，便組成一個(gè)三角形向?qū)Ψ疥嚨匾杂嵗撞患把诙畡?shì).旋轉(zhuǎn)著沖去，一路上如有神助。在連過(guò)對(duì)方九道防線后，成功的突入對(duì)方禁區(qū)，從對(duì)方守

13、門員臉上黃豆大的汗滴便可知道這氣勢(shì)如何。對(duì)方最后那名后衛(wèi)仿佛被他們的氣勢(shì)給唬住了。居然給他們讓開(kāi)了，三人成功進(jìn)入守門員的面前，當(dāng)時(shí)三人離守門員只有零點(diǎn)零零一千米。雖然他們不是帶球沖過(guò)來(lái)的，但他們這種勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，永不言棄的精神是值得我門學(xué)習(xí)的。 球落入對(duì)方控制下。對(duì)方帶球沖過(guò)來(lái)，再一次的進(jìn)入我方禁區(qū)，我方三名后衛(wèi)馬上包夾上去，對(duì)方想傳球都難，那名帶球隊(duì)員馬上被包夾，一陣兵荒馬亂之后，球高高的飛起躍向了我方的球門，我方守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)趕到，球慢慢的落下，我班的班長(zhǎng)用力躍起，一甩頭，球仿佛下落得慢了些。居然砸在隊(duì)長(zhǎng)的脖子上，這不要緊，但是球直接彈進(jìn)了球門。我隊(duì)再次開(kāi)球，球

14、在經(jīng)過(guò)N次波折之后，成功進(jìn)入了對(duì)方的陣地，在對(duì)方禁區(qū)里，球被斷了，但我隊(duì)有四名隊(duì)員都沖進(jìn)了禁區(qū)，球才被斷，我方的四位隊(duì)員便包夾上去，對(duì)方隊(duì)員沒(méi)辦法傳球，只好保護(hù)球，等隊(duì)友來(lái)救，但我方隊(duì)員絕對(duì)不客氣，沖上去一通礦砸，一片灰塵過(guò)后。球飛出了界線，灰塵散后，只留下幾位同學(xué)在穿鞋子，可見(jiàn)剛才的拼搶是多么的激烈。 比賽 足球賽后的感想： 伴隨著一聲哨響，激烈的角逐爆發(fā)了。烈日促燃著足球場(chǎng)上每一位隊(duì)員滾燙的心臟，在砰砰蹦跳，即使并不嫻熟專業(yè)，隊(duì)員們還是運(yùn)用全身的氣力絞盡腦汁競(jìng)爭(zhēng)著，那顆滾圓的足球拉滿了所有人的心弦，聲聲輕快地哨響在這緊張的氛圍中異常突兀，汗水滴落，那小小的金屬口哨發(fā)出的長(zhǎng)鳴便是場(chǎng)上或歡樂(lè)或

15、沉重的判決。但不疑有他，比賽的過(guò)程最為珍貴。 這次的比賽是積分制，一共進(jìn)行了四輪足球賽，作為替補(bǔ)我有幸參加過(guò)一輪，來(lái)親身感受籠罩在球場(chǎng)上的沸騰與激情。簡(jiǎn)約的球衣下，來(lái)回的奔跑中，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的互相碰撞聲，擦出四濺的火花。比賽中我們學(xué)到了許多：努力堅(jiān)持的可貴、團(tuán)結(jié)的重要性，也許就是這些讓初期對(duì)足球一竅不通的我們一直不管進(jìn)步，并取得了不差的成績(jī)，努力換來(lái)的成果定是無(wú)價(jià)的經(jīng)歷。 比賽的前兩周訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。至今還記得一向體育成績(jī)不好的我是如何從 _學(xué)習(xí)中抽出業(yè)余的時(shí)間辛苦訓(xùn)練，無(wú)一天間斷。即使大汗淋漓、模糊雙眼，也無(wú)法停止追逐的腳步；即使腿酸腳痛、氣喘吁吁，也無(wú)一刻松懈繃緊的神經(jīng)。心中總

16、是有一種為集體努力訓(xùn)練的信念來(lái)支撐著我，不要半途而廢的聲音，時(shí)時(shí)在我猶豫不決時(shí)警戒著我。課上活躍的身影，課間對(duì)站位大聲的討論，像是不知疲憊的蝸牛，爬的再慢也能夠清晰地看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。 我們?cè)谡n上一同訓(xùn)練，互相扶持，最終沒(méi)有一個(gè)人半途而廢。日益精進(jìn)的技術(shù)表明我們的汗水沒(méi)有白流，付出沒(méi)有白費(fèi)，努力必有回報(bào)，只是重在堅(jiān)持，我很驚喜我們達(dá)到了當(dāng)時(shí)無(wú)法預(yù)料的程度。 其他感想： 短短你的一場(chǎng)足球比賽盛滿了數(shù)不盡的心情，一時(shí)的擔(dān)心懊惱，勝利的歡呼雀躍，就仿佛是最近才飄飛的柳絮，時(shí)而跌落，時(shí)而起揚(yáng)。突然間有一個(gè)隊(duì)員絆倒，其他隊(duì)員也都停下腳步，跑去問(wèn)候；中場(chǎng)休息時(shí)，看著一雙雙手遞來(lái)的紙巾與水，風(fēng)都顯得清爽起

17、來(lái)。心中溫暖，這是我第一次強(qiáng)烈的感覺(jué)到所有同學(xué)的心都在朝著同一方向。 加油與關(guān)心的雜響曲，描繪出四十九人共同的樂(lè)章，沒(méi)有失誤的埋怨與責(zé)怪，只有無(wú)盡的和諧悠揚(yáng)，響徹云霄。在球場(chǎng)上，一想到身后的同學(xué)們，心，便悄然定了。 訓(xùn)練中，我磨練了心性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；比賽中，我鍛煉了自己，而大家都似乎意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要，互幫互助。風(fēng)吹花落，時(shí)光如飛駒過(guò)境，但我相信，這次足球賽也終不會(huì)忘記、那烈日下的激情。 本著增進(jìn)兩個(gè)班同學(xué)間的友誼，豐富同學(xué)們課余生活的宗旨，因此兩個(gè)班班委決定組織這場(chǎng)足球比賽。 這是一次班際之間的友誼賽，兩個(gè)班的同學(xué)們積極參與，賽出風(fēng)格，賽出水平，以高昂的斗志與良好的精神面貌完成了本次比賽。

18、比賽中隊(duì)員們互相信任，配合熟練犀利，為了班級(jí)的榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益，一切以集體為重，尊重裁判的判罰，尊重對(duì)手，在比分落后的情況下，仍能不躁不餒、穩(wěn)扎穩(wěn)打、奮勇拼搏，使得比賽場(chǎng)上氣氛熱烈且和諧。 這次比賽豐富了校園文化，使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的生活情趣。通過(guò)比賽，同學(xué)們加強(qiáng)了鍛煉，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)體和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了同學(xué)們的拼搏進(jìn)取精神。通過(guò)比賽，加強(qiáng)了同學(xué)們的交流，促進(jìn)了兩個(gè)同學(xué)們之間的友誼，也使同學(xué)們的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。 誠(chéng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，這次球賽也暴露出了一些不足。 由于場(chǎng)地的限制，沒(méi)有固定、標(biāo)準(zhǔn)的界線，裁判還不夠?qū)I(yè)。在以后的班級(jí)活動(dòng)中，班干部應(yīng)全面考慮活動(dòng)事項(xiàng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面性、預(yù)見(jiàn)性的想問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中爭(zhēng)取做的更好。 活動(dòng)的意義與管理的重要。 沒(méi)有范文。 以下供參考， 主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。 工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體