人教版四年級語文尊嚴1_第1頁
人教版四年級語文尊嚴1_第2頁
人教版四年級語文尊嚴1_第3頁
人教版四年級語文尊嚴1_第4頁
人教版四年級語文尊嚴1_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、7.尊 嚴,人教版 四年級 下冊 第二單元,學(xué)習(xí)目標 1自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。概括課 文的主要內(nèi)容。 2有感情地朗讀課文，體會哈 默美好 的形象和人格魅力。 3學(xué)習(xí)運用“從內(nèi)容體會思想”的方 法，引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的神態(tài)、動 作、語言，體會人物的品質(zhì)。,重點難點： 1.理解“富有”的真正含義，做有尊嚴的人。 2.懂得做人的道理，時刻維護自己的尊嚴。,生 字 學(xué) 習(xí),xn,hu,chu,qi,疲憊：,愜意：,羨慕：,狼吞虎咽：,疲憊：,愜意：,羨慕：,狼吞虎咽：,非常疲乏。,滿意，稱心，舒服。,看見別人有某種長處、好處或 有利條件而希望自己也有。,像狼、虎吞咽食物一樣。 形容迅速而大口地吞吃。,

2、閱讀提示 1課文主要講了一件什么事？ 2邊讀邊勾畫描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子，想一想，從年輕人的表現(xiàn)里，你體會到了什么？,課文講述了石油大王哈默年輕時在饑寒交迫地逃難路上，堅持用自己的勞動來換取食物，以自己的言行維護了個人的尊嚴，從而得到了人們的賞識和尊重。哈默的人格和尊嚴給他帶來了巨大的財富。課文表達 了人要自食其力，要自尊、自愛、自強，在任何情況下都要維護個人的尊嚴和做人的原則。,齊讀課文最后一個自然段。,問題： 這個年輕人是誰？他為什么會從一無所有到后來擁有一筆讓所有美國人羨慕的財富呢？,拓展思考：,當年收留哈默的杰克遜大叔早就料到哈默會有如此的成就。他曾經(jīng)對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”這里的“富翁”指的是什么？你又是如何理解這句話的？,中國古代有關(guān)尊嚴的格言,士可殺，不可辱。 男兒膝下有黃金。 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。,外國有關(guān)尊嚴的格言,對人來說，最最重要的東西是尊嚴。 普列姆昌德 珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。 蘇霍姆林斯基 雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。 柯林斯托姆 根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。 盧梭 生命的尊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論