《愚公移山》復(fù)習(xí).ppt

1、,愚公移山復(fù)習(xí)練習(xí),部分省市有關(guān)愚公移山的中考試題,一、課文文言文考查。1、解釋下面加橫線詞的含義。（1分6） （1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 曾： （2）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。遺： （3）懼其不已也。 已： （4）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。數(shù)： （5）遂逐齊師。 遂： （6）嘗與人傭耕，輟耕之壟上 之： （2000年湖北武漢）,通“增，增加。,給予。,停止。,多次。,于是。,去，往。,選出各組意思相同的一組。（ ）(3分) A.以：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵皆以美于徐公 B.數(shù)：項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹 C.或：或以為死，或以為亡而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里 D.陳勝、吳廣乃謀曰懲

2、山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰 （06浙江紹興）,D,讀完這則故事后，有人認(rèn)為愚公不愚，智叟不智；但也有人認(rèn)為愚公確實(shí)很愚，而智叟才是有頭腦的人。對(duì)此，你是如何看待的？請(qǐng)寫出你的真實(shí)想法。要求觀點(diǎn)明確，言之成理。 （3分）（04年西寧）,歌曲愚公移山中這樣唱道：“聽起來(lái)是奇聞，講起來(lái)是笑談無(wú)路難呀開路更難，所以后來(lái)人為你感嘆！”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)愚公“開路”精神的理解。 （3分） （05江蘇揚(yáng)州）,請(qǐng)你根據(jù)課文完成下列填空。,愚公移山講述的故事是：“ ”的愚公帶領(lǐng)他 子孫和“ ”的孤兒，坦然面對(duì)河曲智叟的 和 ， 在 的幫助下，把原來(lái)位于“ ”的太行王屋二山，搬到了 和 ，從而實(shí)現(xiàn)“ ， ”的愿望

3、。,年且九十,能挑擔(dān)子的三個(gè),鄰人京城氏之孀妻,嘲笑,責(zé)難,大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子,冀州之南，河陽(yáng)之北,朔東,雍南,指通豫南,達(dá)于漢陰,開動(dòng)你的腦筋,一.有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)愚公不愚？我看就很愚！高山擋了路，自己去挖山本來(lái)就很健，為什么還要叫子子孫孫去吃這苦頭呢？繞山開道或者干脆搬家不就行了嗎？”你對(duì)此是怎樣看的？,這種觀點(diǎn)看起來(lái)似乎是“實(shí)事求是”的，其實(shí)不然。 這篇寓言所要說(shuō)明的是人力可以戰(zhàn)勝自然的道理，說(shuō)愚公不愚，就是因?yàn)橛薰眠@個(gè)道理，并決心將它付諸實(shí)踐，不怕困難，挖山不止。如果繞山開道或干脆搬家，豈不是屈服于自然、甘心做自然的奴隸么？這種觀點(diǎn)所反映的是某些人害怕困難的心理，是不足取的。,二.我們今天是否仍然需要愚公精神？為什么？,在我們今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，需要大力發(fā)揚(yáng)這種精神。因?yàn)槲覀兊默F(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)極其偉大而艱巨的任務(wù)，在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)，將面臨著各種各樣的困難，將有千萬(wàn)座“太行”、“王屋”擋住我們前進(jìn)的道路，如果我們?nèi)狈@種精神，那么，我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)只能是紙上談兵，一事無(wú)成。,“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將一往無(wú)前、義無(wú)反顧、