初中語文詩詞鑒賞題及答案

1、初中語文詩詞鑒賞題 （一）品讀下面唐朝詩人王灣的一首詩，然后答題： 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。/潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。/ 海日生殘夜，江春入舊年。/鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 1、找出下列說法中不正確的一項 ( ) A首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。 B誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。 C頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。 D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。 2、本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩中的哪一處句

2、子最能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么? 句子： 理由： （二）、讀杜牧的赤壁，然后答題。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。/東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 3、這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”，指 4、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是： （五）閱讀下面一首詩，然后回答問題。 早春呈水部張十八員外 韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。/最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 10、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。 11、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ （六）詩歌欣賞。 秋詞 劉禹錫 秋思馬

3、致遠(yuǎn) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。/ 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。/ 西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 12、同是寫秋，兩首詩表露出詩人的心境有何不同？ 13、兩首詩相比較，你更喜歡哪一首？為什么？ （七）請閱讀李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄一詩，按要求答題： 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 14、詩歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩表達(dá)了作 者 的心情。 15、請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達(dá)兩個角度作簡要賞析。 16、下列對本詩的理解和分析

4、，不正確的兩項是（ ）（ ） A詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。 B首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。 C“過五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。 D詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。 E詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。 （八）細(xì)讀下列兩首詩，完成1719題。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 淮上與友人別 李白 鄭谷 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。 17兩首都是寫離愁別緒的詩，但詩的表現(xiàn)手法卻

5、不同，李白的詩偏重 ，表達(dá)了對友人的深切思念；鄭谷詩則 ，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。 18古人論詩有云：“一切景語皆情語”，意即描寫景物也是為了抒情。李白詩中可為例的一句是： 。 19下面是對兩首詩的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁検? ) A兩首詩都生動地表現(xiàn)了朋友分別之苦，具有極強(qiáng)的感染力。 B兩首詩都極力通過描繪景物，渲染離別的氣氛。 C李白詩情感表現(xiàn)熱烈奔放，而鄭谷詩情感表現(xiàn)則含蓄委婉。 D兩首詩都著力強(qiáng)調(diào)分離的“距離之遠(yuǎn)”，突出了友人之間的深厚情感。 （十）閱讀辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之一詞，完成下列23-25題。 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下

6、炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。 23、根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 24、辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞中 、 兩個細(xì)節(jié)中可以讀出。 25、試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。 （十一）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。/黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 睛川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。/日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 26解釋下面的詞浯。(2分) 歷歷： 鄉(xiāng)關(guān)： 27判斷下

7、列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。 A詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。 ( ) B詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。 ( ) C詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼、日暮思?xì)w的哀怨愁緒。 ( ) D傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：“眼前有景道不得，李白題詩在上頭?！?( ) 28、詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。 答： （十二）賞讀下面的古詩，完成29-32題。 春 望 杜甫 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

8、 29詩歌一二句寫春望所見，其中“ ”字寫出了使人怵目驚心之景，“ ”字寫出了令人滿目凄然之景。 30本詩觸景生情，表達(dá)詩人 的感情。 31詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ ”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由 到 。 32請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 （十三）閱讀下面這首詩，然后回答33-36題。 泊秦淮 杜 牧 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。/商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 33、“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？ 。 34、真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？ 35這首詩首句連用了兩個“籠”字，描繪了一

9、幅怎樣的圖景? 36、杜牧在這首詩中表達(dá)了怎樣的思想感情? （十四）閱讀下面陸游的十一月四日風(fēng)雨大作一詩，然后答題 十一月四日風(fēng)雨大作 陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。/夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 37、對本詩品析有誤的一項是（ ） A、詩的一、二句集中在一個“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報效祖國的愛國之情。 B、詩的三、四句集中在一個“夢”字上，幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。 C、全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。 D、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。 （十五）閱讀下面送杜少府之任蜀川一詩，然后答題。 送杜少府之任蜀川

10、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 38、下列對本詩賞析有誤的一項是( ) A這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。 B首聯(lián)第一句點出送別的地點，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。 C頷聯(lián)寫離情別意，重在點出相同之處，即同為宦游人。 D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。 （十六）龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍思為國為民效力，他圖的是什么？請你閱讀龔自珍己亥雜詩一詩，回答3942題。 己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 39

11、、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情：既有 ，也有回歸的喜悅，更有 。 40、（1）請你說說對三、四句詩的理解。 （2）從三、四句詩中你得到了什么啟示？ 答： 41、這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一二句寫的是 。三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的 。(每空限填一個詞語) 42、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩的精華所在。請自選一個角度(或語言、或詩意、或情感、或哲理)寫一段鑒賞性文字。(40字以內(nèi)) （十七）閱讀下面古詩，按要求回答43-44題。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。/造化鐘神秀，陰陽割昏曉。/ 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。/會當(dāng)凌絕頂，一覽

12、眾山小。 43、這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處？ 答： 44、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概。 答： （十八）閱讀下面一首詩，然后回答 4548題 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。/幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。/ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。/最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 45、下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項是（ ） A、 這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。 B、 頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)

13、春色的景物。 C、 詩人善于把握景物特征，運用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。 D、 尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。 46、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。 答： 。 47、下列說法有誤的一項是（ ） A詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。 B三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。 C五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。 D在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但

14、這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。 48、白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為： （十九）閱讀下面一首詩，回答49-50題。 登飛來峰 王安石 飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。/不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 49、這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么? _ 50、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理? _ （二十一）品讀天凈沙秋思，然后回答5556題 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉 , 小橋流水人家 , 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下

15、, 斷腸人在天涯。 55、這首小令是元散曲中詠景的佳作，被中原音韻譽(yù)為“ ”，為歷代所傳誦。小令僅 28 字，寫了十種景物，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是 。 56、對天凈沙秋思賞析有誤的一項是（ ） A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。 B.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。 C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。 D.這首小令僅用28個字，生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。 （二十二）欣賞下列詩歌，完成5759題。 【

16、甲】 鄉(xiāng) 愁（節(jié)選） 后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/ 而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/ 【乙】 天凈沙秋思 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人有天涯。 57“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、 、 等對應(yīng)物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹對應(yīng)物上。甲、乙兩首詩都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩已將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了 。 58品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談?wù)勑蕾p的理由。 最欣賞的句子： 欣賞的理由： 59放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么？乙詩中的“斷腸人

17、”，一旦與“親人”相聚會說些什么？ “我”的心理活動： “斷腸人”的傾訴： （二十三）讀下面的詩，完成6064題。 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。/懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。/今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 60、對唐詩酬樂天揚州初逢席上見贈分析錯誤的項是( ) A. 首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。 B頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當(dāng)時統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。 C頸聯(lián)中詩人以“沉舟”“病樹”比喻前人，表達(dá)出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成

18、功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。 D尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神， 也給友人以鼓舞。 61請選出下列對本詩解說有誤的一項 ( ) A“二十三年”，指自居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間；“棄置”指被貶謫。首聯(lián)表達(dá)了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。 B“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的思舊賦，“爛柯人”是指晉人王質(zhì)。頷聯(lián)寫貶謫歸來后的感受，借用兩個典故表達(dá)懷念舊友和人世桑滄之感。 C頸聯(lián)寫詩人對未來的展望。詩人以“沉舟”“病樹”自喻，說明雖然處境艱難，但仍然信心百倍，積極進(jìn)取。 D“聽君”中的“君”指唐代詩人白居易，“歌一曲

19、”指白居易所作的醉贈劉二十八使君。尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。 62這首詩是古代酬贈詩中的佳品，其感情基調(diào)是怎樣的?請發(fā)揮想象，用生動形象的語言，說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了怎樣的一幅畫面。 63“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？ 64“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？ （二十五）讀晏殊的浣溪沙。完成66-67題。 浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。 66、詩人徘徊于小園香徑，精心選擇了

20、、 和 等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。 67、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里。 答： （二十九）閱讀下面的元曲，回答后面的題目。 山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。 78、請摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。 79、中國古典詩詞意蘊豐富，字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個詞用得最好？請說出理由。 一、涼州詞 王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，遺篇孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 1“楊柳”，即指折楊柳曲，寄托了吹笛者怎樣的一種感情？ 2“羌笛

21、何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”兩句又寄寓著作者怎樣的感情？ 三、十一月四日風(fēng)雨大作 陸 游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 1“僵臥”、“孤村”，狀寫了詩人的 情景和的 環(huán)境。 2后兩句借夢抒志，簡要說說抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 七、出塞 王昌齡 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。 1“飛將”指漢朝著名將軍 ，“不教”意思是 。 2這首詩的諷刺意思雖然委婉，其實是明白的，最后兩句作者的意思是，目前邊境上之所以征戍不斷，正是因為 。 十二、泊秦淮 杜 牧 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 1這首詩首

22、句連用了兩個“籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景？ 2杜牧在這首詩中表達(dá)了怎樣的思想感情？ 1讀題破山寺后禪院（常建），指出理解不當(dāng)?shù)囊豁棧?） 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。A這首詩描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的精致，流露出頗為濃厚的禪隱傾向。B“曲徑通幽處”引發(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒，暗示的意義多于實寫的意義，成為“詩眼”。C“曲徑通幽處”的“曲徑”改為“竹徑”更好，落實而明確，免得非非之想。D一個“悅”字，也表現(xiàn)了作者從大自然萬物和諧的景象中感受到的歡愉。8讀無題（李商隱），指出理解不準(zhǔn)確的一項是（ ）相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘

23、。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。A首聯(lián)以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿；先以“見難”加重“別難”的分量，后以花喻韶華將逝，極力渲染了悲涼的氣氛。B“別亦難”一語作為詩眼，以低回往復(fù)的手法層層深入地開拓“別難”的境界，如同一支動人的歌，美的余韻久久留在讀者的心坎上。C頷聯(lián)上句說外部表情，下句說內(nèi)心狀態(tài)；頸聯(lián)中的“愁”“改”表現(xiàn)男主人公的思念，“吟”“寒”寫的是女主人公的心境。D尾聯(lián)是男主人公對女主人公的寄語，結(jié)末的“看”是“試試看”的意思，使全聯(lián)的語氣顯得柔和、婉順，而綿綿不絕的情思盡在其中。9讀天凈沙秋思（馬致遠(yuǎn)），說出

24、理解欠妥的一項（ ）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A前3句全由名詞性短語構(gòu)成，一共列出九種事物，堆砌的意象太多，讓人主次莫辨。B前3句的句法尤為別致，使整個畫面頗像一幅筆法瀟灑的水墨畫，十分耐人尋味。C詩中的主人公是一個流落異鄉(xiāng)的游子，他獨自牽著一匹因長途跋涉而累瘦了的馬，步履艱難地行走在西風(fēng)勁吹的古道上。D這首詩寓情于景，具體而生動地表現(xiàn)了一個長期流落異鄉(xiāng)的人的悲哀。10讀山坡羊潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩），指出解析不當(dāng)?shù)囊豁棧?）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意踟躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！A前3句寫潼關(guān)的雄偉氣勢，

25、“聚”為視覺，“怒”為聽覺，均見出潼關(guān)的險要，“山河表里”收住前2句，暗示它是歷來兵家必爭之地。B中間4句寫路經(jīng)潼關(guān)時的所見所想，看起來只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。C最后2句寫作者的感慨，是作者對未來歷史所作的預(yù)想和判斷，作者在當(dāng)時的歷史條件下有這樣的認(rèn)識是難能可貴的。D作品借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個歷史的主題：在封建社會的漫長歲月里，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。七、詩詞鑒賞題 （一）1、D 2、 “鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”或“江春入舊年”；回答中要扣住”鴻雁傳書”或“臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”來表述原因。 （二）3、火燒赤

26、壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事） 4、假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了（與此相近的表述即可） （三）5、C 6、指黃雞報曉。代指時間，時光流逝。 7、略 （四）8、開軒面場圃（多寫“把酒話桑麻”一句不算錯） “待到重陽日，還來就菊花”。 9、此題為開放題，答案不惟一。從景物描寫的視角、修辭手法運用、詞語的精煉形象等方面賞析均可。示例一：這兩句詩近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運用了對仗的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應(yīng)，十分工整。示例三：這兩句詩用詞造句十分逼真，詩中

27、有畫。如一個“合”字，表現(xiàn)了綠樹的環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個“斜”字，形象地描畫出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景象，畫面感特強(qiáng)。） （五）10、在細(xì)雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。 11、表達(dá)了作者對早春景色的喜愛之情。 （六）12、劉禹錫的秋詞是頌秋，表達(dá)了樂觀豁達(dá)、昂揚向上的心境；馬致遠(yuǎn)的秋思是悲秋，表達(dá)的是失意、凄苦、思鄉(xiāng)、感傷的心境。 13、可以從寫法、語言、主旨、情感等方面選擇一點或多點進(jìn)行闡述，言之有理即可。 （七）14、悲苦哀怨 15、擬人，抒發(fā)

28、了作者對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。 16、B C （八）17、直抒胸臆 借景抒情 18、楊花落盡子規(guī)啼 19、B （九）20、D(“線索”與“反襯”的說法均錯誤)； 21、這是一道開放性試題，舉例恰當(dāng)，分析具體即可。例如“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神。 22、這些詩文視角不同、立意不同，作者的經(jīng)歷不同、情感不同、反映的價值觀不同，作品也就不相同。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁

29、之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。同是寫荷，愛蓮說借蓮言志，贊美堅貞剛正的氣節(jié)和潔身自好的生活態(tài)度；芙蕖則強(qiáng)調(diào)蓮的實用價值：可鼻、可口、可用。(舉例時講出其中的一點，或舉出另外的作品均可) （十） 23、收復(fù)中原，統(tǒng)一國家。 24、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（“挑燈看劍，夢回連營”亦可） 25、既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。 （十一）26、指(漢陽林木)清晰可數(shù)(或“分明的樣子”)。故鄉(xiāng)。 27、A.，B，C，D。 28、 “愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人縈

30、回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。 （十二）29、破 深 30、憂國憂民，眷戀家人 31、望 山河 草木花鳥 32、示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。 （十三）33、特點是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼） 34、真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。 35、秦淮河水邊夜色朦朧(或“迷蒙”)和冷寂的景象。 36、表達(dá)了他對國家命運(或“國事”)的關(guān)注與憂慮。 （十四）37、D （十五）38、D （十六）39、卸甲歸田的惆悵 繼續(xù)忠心

31、報國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念 40、略（言之有理即可）、略（言之有理即可） 41、離愁；志愿（或“志向”）。 42、略。 （十七）43、一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。 44、寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?（十八）45、D 46、開放題。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。 47、C 48、寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。 （十九）49、眼前的困難、障礙、挫折等。 50、只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。 （二十）51、邊塞秋色 思鄉(xiāng)之情 52、群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。 53、D 54、抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。 （二十一）55、“秋思之祖” 思鄉(xiāng) 夕陽西下，斷腸人在天涯 56、C （二十二）57、墳?zāi)?海峽 家國之思 58、最欣賞的句子示例：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。理由：“淺淺的海峽”和人們渴望早日團(tuán)聚的愿望形成強(qiáng)烈的反差，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)思國之情。 59、 “我”的心理活動示例：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多么想念你呀！ “斷腸人”的傾訴示例：