數(shù)學北師大版八年級下冊2.5 一元一次不等式與一次函數(shù)（一）課件.ppt_第1頁
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1、第二章 一元一次不等式與 一元一次不等式組2.5 一元一次不等式 與一次函數(shù)(一),學習目標：,1、感受一元一次不等式與一次函數(shù)的關系. 2、會根據(jù)題意列出函數(shù)關系式，畫出函數(shù)圖 象，并利用不等關系進行比較.,閱讀目標：,探究一： 函數(shù)y=2x5的圖象如圖所示，觀察圖象回答下列問題： (1) x取何值時，2x-5=0？ (2) x取哪些值時, 2x-50？ (3) x取哪些值時, 2x-51? 你是怎樣求解的？與同伴交流。,學習活動：先獨立思考，再小組交流，展示、評價和補充。,學習活動：先獨立思考，再小組交流，展示、評價和補充。,探究二：想一想 如果y=-2x-5, 那么當x取哪些 值時，y0

2、? 當x取哪些值時， y1?你是怎樣 求解的？與同伴 交流。,學習活動：先獨立思考，再小組交流，展示、評價和補充。,探究二：想一想 如果y=-2x-5, 那么當x取哪些 值時，y0? 當x取哪些值時， y1?你是怎樣 求解的？與同伴 交流。,1,2,3,4,-1,-2,-3,-1,-2,-3,-4,0,1,2,3,4,x,-5,y,y=-2x-5,探究三：1、做一做 兄弟倆賽跑，哥哥先讓弟弟跑9m，然后自己才開始跑。已知弟弟每秒跑3m，哥哥每秒跑4m。列出函數(shù)關系式，作出函數(shù)圖象，觀察圖象回答下列問題： （1）何時弟弟跑在哥哥前面？ （2）何時哥哥跑在弟弟前面？ （3）誰先跑過20m？誰先跑過100m？ 你是怎樣求解的？與同伴交流。,學習活動：先獨立思考，再小組交流，展示、評價和補充。,x,-2,0,10,8,6,4,2,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,/s,y/m,y,y,y,y,哥,哥,弟,弟,（1） 何時弟弟跑在哥哥前面？ （2） 何時哥哥跑在弟弟前面？ （ 3） 誰先跑過20m？誰先跑過100m？ 你是怎樣求解的？與同伴交流。,2、完成課本第50頁隨堂練習 已知y1=-x+3，y2=3x-4，當x取哪些值時，y1y2？你是怎樣做的？與同伴交流。,學習活動：學生獨立完成，展示及評價。,課堂小結：自由

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