五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit6Wearewatchingthegames.Lesson33-Lesson34人教(精通)(2014秋)

1、教學(xué)內(nèi)容Lesson 33知識(shí)與技能What are they doing? They are playing badminton/tennis/ping-pong.Showthepictures 、 look atPPT、 listento the tape 、過程與方法Talkingroups情感態(tài)度與熟知世界上的主要球類運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成熱愛體育的品質(zhì)。價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)play badminton/tennis/ping-pong教學(xué)難點(diǎn)正在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句及答語(yǔ)。教具準(zhǔn)備PPT、cards, tape, book課時(shí)安排1預(yù)設(shè)過程二次備課1. 熱身 / 復(fù)習(xí)（ Warm-up/ Revisio

2、n ）1）師生演唱根據(jù)“兩只老虎”曲調(diào)創(chuàng)編的英文歌曲What are they doing引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入愉悅的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，并有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生初步感知教師在組織活動(dòng)時(shí)使用的功能語(yǔ)句，為新授教學(xué)打基礎(chǔ)。2）教師將一些可拆裝的運(yùn)動(dòng)拼圖展示給學(xué)生，告訴學(xué)生如果他們積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)音準(zhǔn)確，表演真實(shí)，將獲得一塊作為獎(jiǎng)勵(lì)。2. 新課呈現(xiàn)（ Presentation）教師向每位學(xué)生發(fā)一張含有羽毛球場(chǎng)、 網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球球臺(tái)的彩紙和六位人物的頭像，告訴學(xué)生，他們要根據(jù)聽到的內(nèi)容，將 Mr Zhang, Miss Liu, Mr Liu, Miss Qi, Zhou Pei and Kate 的頭像貼在表示

3、相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)的彩紙上。播放本課對(duì)話錄音， 學(xué)生完成聽錄音貼圖的任務(wù)， 通過朗讀對(duì)話內(nèi)容評(píng)價(jià)任務(wù)完成效果。3）配音游戲，表演對(duì)話。教師呈現(xiàn)去掉文字的教學(xué)課件，引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋， 認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容， 為圖畫中的人物配音，并進(jìn)行對(duì)話表演。4）猜謎游戲，鞏固新知。教師請(qǐng)每組推選出一位學(xué)生上前來，背過臉去。然后請(qǐng)組內(nèi)其他學(xué)生用英語(yǔ)解釋圖片內(nèi)容。請(qǐng)站在前面的同學(xué)猜動(dòng)作， 教師和全班學(xué)生對(duì)各組的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜得最多的一組獲勝。3. 趣味操練（ Practice ）1）超級(jí)模仿，獲取信息教師組織學(xué)生分為8 個(gè)小組，開展 Copy me游戲。1）骰子游戲，鞏固新知。2）教師設(shè)計(jì)棋盤，棋盤上畫有明

4、星或?qū)W生們喜愛的人物正在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。根據(jù)骰子的點(diǎn)數(shù)， 在棋盤上前進(jìn)， 用一句話描述所停留位置畫面的內(nèi)容， 熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句。4. 語(yǔ)言運(yùn)用 (Language use) 1）制作繪本，發(fā)展語(yǔ)言。學(xué)生分組將家人正在運(yùn)動(dòng)的照片貼在事先折好的彩紙上， 并在空白處為繪本增添精彩的描述。2）創(chuàng)設(shè)情境，編演對(duì)話。一個(gè)國(guó)外小學(xué)體育代表團(tuán)將來到Gao Wei 所在的學(xué)校進(jìn)行友誼賽，Gao Wei的同學(xué)們正在體育館里刻苦學(xué)習(xí)。5. 拓展活動(dòng) （Extended activities）學(xué)生合作將獲得得運(yùn)動(dòng)拼圖小卡片進(jìn)行拼裝， 并進(jìn)行描述，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容Lesson 34Miss M

5、s Mr Miss favourite知識(shí)與技能What are you doing? We are playing ping-pong.Showthepictures 、 look atPPT、 listento the tape 、過程與方法Talkingroups情感態(tài)度與熟知世界上的主要球類運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成熱愛體育的品質(zhì)。價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)play ping-pong教學(xué)難點(diǎn)正在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句及答語(yǔ)。教具準(zhǔn)備PPT、cards, tape, book課時(shí)安排1預(yù)設(shè)過程二次備課1. 熱身 / 復(fù)習(xí)（ Warm-up/ Revision ）1) 教師將畫有球拍、 球場(chǎng)、球員的獎(jiǎng)勵(lì)小卡片展示給學(xué)生

6、， 告訴學(xué)生如果他們積極參加活動(dòng)， 發(fā)音準(zhǔn)確，表演真實(shí)， 將獲得一張作為獎(jiǎng)勵(lì)，并在游戲活動(dòng)中使用。2）教師讓學(xué)生之間互相交流自己最喜愛的運(yùn)動(dòng)。2. 新課呈現(xiàn)（ Presentation）教師展示本課四組動(dòng)詞短語(yǔ)的圖片或PPT，讓學(xué)生認(rèn)真觀看。然后教師針對(duì)每幅圖片問學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生真實(shí)回答。3. 趣味操練（ Practice ）1）創(chuàng)設(shè)激情，操練新知。教師請(qǐng)每組選派一名學(xué)生站到教室前方圍成一圈，完成教師小聲告訴他們要做的動(dòng)作，并回答其他同學(xué)的問題。2）動(dòng)作競(jìng)猜，鞏固新知。教師呈現(xiàn)教材 Let s play 部分小朋友們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的半幅圖片， 引導(dǎo)學(xué)生通過所看到的半幅圖片所傳遞的信息， 猜測(cè)途中的人物正在做什么動(dòng)作， 鞏固句型。4. 語(yǔ)言運(yùn)用 (Language use)創(chuàng)設(shè)情境，編演對(duì)話。場(chǎng)景設(shè)置：國(guó)外小學(xué)體育代表團(tuán)和Gao Wei 學(xué)校的體育友誼賽拉開了帷幕，比賽正在進(jìn)行中。根