九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十八章銳角三角函數(shù)28.1銳角三角函數(shù)課件新版新人教版.pptx_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十八章銳角三角函數(shù)28.1銳角三角函數(shù)課件新版新人教版.pptx_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十八章銳角三角函數(shù)28.1銳角三角函數(shù)課件新版新人教版.pptx_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十八章銳角三角函數(shù)28.1銳角三角函數(shù)課件新版新人教版.pptx_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十八章銳角三角函數(shù)28.1銳角三角函數(shù)課件新版新人教版.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,九年級(jí) | 下冊(cè),問(wèn)題引入,問(wèn)題1 相似三角形的對(duì)應(yīng)邊之間有什么關(guān)系? 在直角三角形中,30角所對(duì)的直角邊與斜邊有什么關(guān)系? 在直角三角形中,斜邊與兩條直角邊之間有什么關(guān)系? 問(wèn)題2 據(jù)研究,當(dāng)高跟鞋的鞋底與地面的夾角為11度左右時(shí),人腳的感覺(jué)最舒適。假設(shè)美女腳前掌到腳后跟長(zhǎng)為15厘米,不難算出鞋跟在3厘米左右高度為最佳。你知道專家是如何算出鞋跟的最佳高度的嗎?,探究新知,問(wèn)題3 為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚(yáng)水站,對(duì)坡面的綠地進(jìn)行噴灌?,F(xiàn)測(cè)得斜坡的坡角(A)的度數(shù)是30,為使出水口的高度為35m,那么需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的水管?,探究新知,探究新知,

2、問(wèn)題4 一般地,當(dāng)A 取其他一定度數(shù)的銳角時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比是否也是一個(gè)固定值? 在RtABC中,當(dāng)銳角A的度數(shù)一定時(shí),不管三角形的大小如何,A的對(duì)邊與斜邊的比也是一個(gè)固定值。,探究新知,正弦函數(shù)概念: 如圖,在RtABC中,C90,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做A的正弦(sine),記住sinA,即,探究新知,探究新知,問(wèn)題6 如圖,兩塊三角尺中有幾個(gè)不同的銳角?這幾個(gè)銳角的正弦值、余弦值和正切值各是多少?,探究新知,問(wèn)題7 我們可以用計(jì)算器來(lái)求銳角的三角函數(shù)值。如果已知銳角三角函數(shù)值,也可以使用計(jì)算器求出相應(yīng)的銳角。 如用計(jì)算器求sin18的值。 第一步:按計(jì)算器sin鍵; 第二步:

3、輸入角度值18。 屏幕顯示結(jié)果sin18=0.309 016 994。 再如已知sinA=0.501 8,用計(jì)算器求銳角A。 第一步:依次按計(jì)算器2nd F、sin鍵; 第二步:然后輸入函數(shù)值0. 501 8。 屏幕顯示答案: 30.119 158 67。(按實(shí)際需要進(jìn)行精確),例1:如圖,在RtABC中,C90,求sinA和sinB的值。,應(yīng)用新知,應(yīng)用新知,例3:求下列各式的值: (1) ;(2) 。 解:(1) ; (2) 。,應(yīng)用新知,應(yīng)用新知,鞏固新知,練習(xí)3 在RtABC中,如果各邊長(zhǎng)都擴(kuò)大2倍,那么銳角A的正弦值、余弦值和正切值有什么變化? 練習(xí)4 求下列各式的值: (1)12

4、sin30cos30; (2)3tan30tan45+2sin60; (3) 。,鞏固新知,練習(xí)5 用計(jì)算器求下列銳角三角函數(shù)值: (1) sin20, cos70,sin35,cos55,sin1532 ,cos7428 ; (2)tan38 ,tan802543。 練習(xí)6 已知下列銳角三角函數(shù)值,用計(jì)算器求其相應(yīng)的銳角: (1)sinA=0.627 5,sinB0.054 7; (2)cosA0.625 2,cosB0.165 9; (3)tanA4.842 5,tanB0.881 6。,鞏固新知,課堂小結(jié),1、結(jié)合圖形,請(qǐng)學(xué)生回答:什么是A正弦、余弦、正切 ? 2、填寫(xiě)下表: 3、如何用計(jì)算器求一個(gè)角的三角函數(shù)值?已知三角函數(shù)值如何用計(jì)算器求它的對(duì)應(yīng)銳角?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論