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2、 “”畫出來。 2、讀一讀。試著讀一讀,看看怎樣才能讀出 戴嵩的畫畫得非常好。,著名,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他的畫一掛出來 ,就有許多人觀賞。,他的畫掛出來,有許多人觀賞。,_一_ ,就_ 。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),看畫的人沒有不點(diǎn)頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價(jià)錢購買。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),歸牧圖,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),戴嵩畫的牛是那樣栩栩如生、惟妙惟肖。,怪不得,他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。,怪不得,看畫的人沒有不點(diǎn)頭稱贊的。,怪不得,有錢的人還爭著花大價(jià)錢購買。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),濃墨涂抹,輕筆細(xì)描,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),
3、他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。,_ _一會兒_ _ , 一會兒 _ _ 。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),圍觀的人看了,紛紛稱贊。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“畫得太像了,畫得太像了,這真是絕妙之作!” “畫活了,畫活了,只有神筆才能畫出這樣的畫!”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),周圍的人看了,紛紛夸贊。 “畫得太像了,畫得太像了,這真是絕妙之作!”一位商人稱贊道。 “畫活了,畫活了,只有神筆才能畫出這樣的畫!”一位教書先生贊揚(yáng)道。,這里有三個(gè)表示同一個(gè)意思的詞語,你發(fā)現(xiàn)了嗎?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),周圍的人看了,紛紛夸贊。 “畫得太像了,畫得太像了,這真是絕妙之作!”一位商人稱贊道。 “畫活了,畫活了
4、,只有神筆才能畫出這樣的畫!”一位教書先生贊揚(yáng)道。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“畫錯(cuò)啦,畫錯(cuò)啦!”一個(gè)牧童擠進(jìn)來喊著。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),圍觀的人什么反應(yīng)?,這聲音好像炸雷一樣,大家一下子都呆住了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這時(shí),戴嵩把牧童叫到面前,和藹地說:“小兄弟,我很愿意聽到你的批評,請你說說什么地方畫錯(cuò)啦?”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這時(shí),戴嵩把牧童叫到面前,和藹地說:“小兄弟,我很愿意聽到你的批評,請你說說什么地方畫錯(cuò)啦?”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“這牛尾巴畫錯(cuò)了。兩牛相斗的時(shí)候,全身的力氣都用在角上,尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來的,那是牛用尾巴驅(qū)趕牛蠅的樣子。您沒見過兩牛相斗的情形吧?”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),戴嵩聽了,感到非常慚愧。他連連拱手,說:“多謝你的指教?!?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),牧童的提醒使戴嵩的頭腦清醒了許多。從此以后,大畫家下定決心要仔細(xì)觀察牛的生活習(xí)性,終于畫成了流芳百世的名畫-斗牛圖。現(xiàn)在,這幅圖珍藏在臺北的故宮博物館中,戴嵩也成了畫牛的名家。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),抹,擠,拱,批,我會寫,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),都有提手旁,是形聲字,左右結(jié)構(gòu),都要寫的左窄右寬。 寫的時(shí)候要注意什么? “抹”右邊的部件“末”上橫長,下橫短。 “批”右邊的部件“比”大
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