說(shuō)課稿范文英文動(dòng)物

1、說(shuō)課稿范文英文動(dòng)物 動(dòng)物有很多種，也有不同的過(guò)冬方式。 鳥(niǎo)類(lèi)兩種，有候鳥(niǎo)和留鳥(niǎo)。候鳥(niǎo)，會(huì)飛到南方去過(guò)冬。如天鵝、杜鵑，黃鸝，小燕子、丹頂鶴等，它們是隨著氣候變化而遷徙的鳥(niǎo)。 留鳥(niǎo)，留鳥(niǎo)有麻雀、烏鴉、白頭翁、喜鵲、畫(huà)眉、魚(yú)鷹、啄木鳥(niǎo)、鷹等（冬天到了，它們本來(lái)就不容易找到食物，我們可以在窗臺(tái)上，地面上放一些小米，面包渣 等食物） 青蛙是兩棲動(dòng)物，它的身體表面光滑，沒(méi)有毛和羽毛。它是變溫動(dòng)物，身體體溫調(diào)節(jié)能力很差，隨著氣溫變化而變化，如果它不冬眠，它就會(huì)凍死的。盡量用已有的養(yǎng)分來(lái)生活，不吃也不喝。直到了春天再醒來(lái)。 蟾蜍也是兩棲動(dòng)物，它會(huì)選擇較深的凍土、松軟的土壤里。蟾蜍冬眠期間一般從11月持續(xù)到來(lái)

2、年3月、天暖和了才出來(lái)。 秋季到冬季，隨著氣溫的逐漸下降，蛇體內(nèi)的代謝隨之降低，當(dāng)它的生理活動(dòng)減慢到一定水平后，就逐漸進(jìn)入到冬眠期。蛇是集體冬眠的，它們互相摟抱在一起，一起冬眠，春天再醒來(lái)那樣可以取暖，提高溫度。如果單獨(dú)過(guò)冬會(huì)凍死的，聚在一起可以減少死亡率。 熊冬眠是因?yàn)槎觳蝗菀渍业绞澄铮搅饲锾焖鼈兙痛蟪蕴爻?，使自己吃的很胖，冬天就靠脂肪?lái)提供養(yǎng)料。但是，冬眠時(shí)，它們還會(huì)醒過(guò)來(lái)的（因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了，還是餓?。?。 蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石縫。（而且都是在房檐啊，都是很隱蔽的地方。） 刺猬冬眠時(shí)，蜷縮一團(tuán)，好像一個(gè)大絨球。冬眠中的刺猬會(huì)偶爾醒來(lái)，但不吃東西，很快又入睡了。冬眠

3、的刺猬如果過(guò)早醒來(lái)會(huì)被餓死的。 螞蟻冬天躲在家里不出來(lái),但不像其他冬眠動(dòng)物不吃不喝.所以它要準(zhǔn)備足夠的食物用來(lái)過(guò)冬.準(zhǔn)確地說(shuō)螞蟻不是冬眠。 小松鼠要把窩墊暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的儲(chǔ)備食物，它們冬天都不冬眠。收集食物，藏在窩里不出來(lái)。 兔子身上的毛會(huì)起到保暖作用，到了冬天也不怎么怕冷。野兔都要把窩墊暖了，找到什么可以?xún)?chǔ)備的食物，它們冬天都不冬眠。所以有時(shí)在森林里還可以看到可憐的野兔還在尋找食物），它們還要換毛，冬天要換上與夏天不一樣的毛。 貓的冬天不用特別保暖，因?yàn)樗鼈兊拿呀?jīng)提供了足夠的保護(hù)。而且當(dāng)它們感到寒冷時(shí)，它們會(huì)自己去尋找溫暖的地方藏身。 （不過(guò)野貓就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。） 就

4、這些，因?yàn)槲也幌雽?xiě)就上網(wǎng)找了些 我的經(jīng)驗(yàn)是， 大膽的說(shuō)， 不要怕!我從來(lái)不怕跟老外說(shuō)英文， 原因是跟老外說(shuō)英文， 我的出發(fā)點(diǎn)就是一個(gè)，溝通。 對(duì)方能聽(tīng)得懂你說(shuō)什么就達(dá)到了目的，哪管什么語(yǔ)法和用詞啊。 哪怕你只會(huì)幾個(gè)單詞，比比畫(huà)畫(huà)，用最簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞也能表達(dá)出你的意思。 對(duì)方也可以猜，不懂也會(huì)問(wèn)你。 所以說(shuō)不是件可怕的事，不要去想你說(shuō)得好不好?首先要勇敢的去說(shuō)，多說(shuō)，每個(gè)人都是從不會(huì) 到會(huì)的。不用去顧慮你的語(yǔ)法有沒(méi)有出錯(cuò)?用詞對(duì)了嗎? 不要在乎別人怎么看你，學(xué)習(xí)英文口語(yǔ) 的心態(tài)首先要擺正。 為了練習(xí)口語(yǔ)，我以前每周都去英語(yǔ)角，英語(yǔ)角是一群愛(ài)好英文的朋友在一起練習(xí)口語(yǔ)的地方。 第一次我去，遇到一個(gè)同

5、學(xué)問(wèn)我:我們聊什么話(huà)題? 我當(dāng)時(shí)就懵了， 政治?經(jīng)濟(jì)?還是文學(xué)?我 一個(gè)都不會(huì)啊? 后來(lái)，我再去英語(yǔ)角的時(shí)候， 我會(huì)提前在家里準(zhǔn)備， 把我想說(shuō)的先寫(xiě)下來(lái)，大致 背誦一下， 下次去英語(yǔ)角的時(shí)候，開(kāi)始我會(huì)聽(tīng)別人講，稍稍的搭搭話(huà)，然后我會(huì)把話(huà)題轉(zhuǎn)移到我 事先準(zhǔn)備的話(huà)題上，把自己準(zhǔn)備的說(shuō)出來(lái)，說(shuō)漏了，說(shuō)錯(cuò)了都沒(méi)有關(guān)系，又不是演講，沒(méi)有什么 特定的順序，表達(dá)了你想表達(dá)的就好了?；丶以倏偨Y(jié)，更新，就會(huì)越說(shuō)越好的，越來(lái)越有自信。 比如你今天看了一篇新聞，用自己的話(huà)，寫(xiě)下來(lái)，不需要長(zhǎng)， 就是一個(gè)中心思想，我們平時(shí)中文 聊時(shí)事新聞也沒(méi)把整個(gè)新聞稿背下來(lái)啊?把自己寫(xiě)的，背一背， 在聚會(huì)的時(shí)候，就可以成為你聊 天的

6、素材了。 在校的同學(xué)肯定會(huì)有接觸老外的時(shí)候，不管是外教還是外國(guó)交換學(xué)生， 這些都是很好的練習(xí)口語(yǔ) 的機(jī)會(huì)。跟他們做朋友。我以前會(huì)常常跟一群同學(xué)去外教家玩， 聊天。周末的時(shí)候我還會(huì)外教到我家做客，然后一起去逛街，打保齡球什么的。因?yàn)樗麄円残枰g和導(dǎo)游啊。 如果你已經(jīng)不是在校的學(xué)生了，多去學(xué)校附近都會(huì)遇到很多外 _，給他們打打招呼，表現(xiàn)表現(xiàn)中 _ 熱情好客，他們也會(huì)很高興的，他們實(shí)際也很想交朋友的，來(lái)中國(guó)也想多多了解中國(guó)的。聊得來(lái)的，多聊兩句。聊不來(lái)，打打招呼也很好的。多給自己說(shuō)的機(jī)會(huì)。 平時(shí)在家學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，大聲朗讀英文對(duì)話(huà)和文章。多看些美劇，鍛煉自己的聽(tīng)力，學(xué)習(xí)模仿發(fā)音，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。關(guān)

7、鍵要給自己一個(gè)用的機(jī)會(huì)， 多給自己創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。不要怕說(shuō)，不要 等到我口語(yǔ)好了再去說(shuō)，而是說(shuō)多了，你的口語(yǔ)才會(huì)好。 跟愛(ài)好英文的朋友一起練口語(yǔ)，多跟老外聊天，都是挺高口語(yǔ)最直接有效的方法 。不然你在家背再多， 不用，也忘得快。 我相信，哪個(gè)孩子對(duì)動(dòng)畫(huà)片都會(huì)很沒(méi)抵抗力。正因如此，孩子接觸動(dòng)畫(huà)片的年齡，應(yīng)該越晚越好。我個(gè)人認(rèn)為，看動(dòng)畫(huà)片的年齡最早不要早于兩歲。 如果孩子一定要看動(dòng)畫(huà)，那不妨多看看國(guó)外的英文動(dòng)畫(huà)片。 英文動(dòng)畫(huà)片還有很多功能。比如，Squigglet教小朋友畫(huà)畫(huà)，教小朋友寫(xiě)英文字母，Leap Frog教小朋友認(rèn)識(shí)數(shù)字，認(rèn)識(shí)自然拼讀規(guī)律，Doc McStuffins讓小朋友明白醫(yī)生是怎樣

8、工作的。 在國(guó)內(nèi)最熱門(mén)的英文動(dòng)畫(huà)片非Peppa Pig莫屬，但在幾年前，這部動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有被我看上。 嫌棄Peppa Pig的原因，就是這部動(dòng)畫(huà)片的發(fā)音不夠清晰。盡管它的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)、純正，但它的語(yǔ)音并不夠清晰。相比之下，每個(gè)音節(jié)都清晰無(wú)比的In the Night Garden（花園寶寶，適合1.5到2.5歲）、Maisy（小鼠波波，適合2歲到3.5歲）和Caiilou（卡由，適合3到5歲）更適合非英語(yǔ)國(guó)家的孩子啟蒙英語(yǔ)，因?yàn)楹⒆涌梢院敛毁M(fèi)力地分辨出每一個(gè)音節(jié)和聲音是怎樣組合在一起的。 孩子在三歲前后，曾經(jīng)每天看Peppa Pig，喜歡得不得了。但就語(yǔ)音的清晰度而言，Peppa Pig并不適合作為

9、孩子的第一部英文啟蒙動(dòng)畫(huà)。當(dāng)然，Peppa Pig的內(nèi)容很有趣，每集5分鐘的爆笑內(nèi)容，只要孩子喜歡，那就不需要顧忌什么，孩子一樣能從中吸收到大量的有益信息。 通過(guò)這些國(guó)際視野的動(dòng)畫(huà)片，孩子還打開(kāi)多元的視野。小小年紀(jì)，她已經(jīng)知道 動(dòng)物街里的Lucy家在英國(guó)，知道好奇猴喬治住在美國(guó)，知道卡由住在 _，知道Dora會(huì)說(shuō)英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)兩種語(yǔ)言。 國(guó)外的動(dòng)畫(huà)片簡(jiǎn)直就是一座大寶庫(kù)，一旦接觸，就欲罷不能。但我無(wú)意比較國(guó)外動(dòng)畫(huà)和國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)孰優(yōu)孰劣。事實(shí)上，我們也看過(guò)不少上海電影制片廠出的老動(dòng)畫(huà)片，我們都很喜歡。 你真的想問(wèn)這個(gè)，我不覺(jué)得你想問(wèn)的僅僅是字面的東西， 謝謝！ 不全是，不是。 目前學(xué)生學(xué)英語(yǔ)只是為了考

10、試！如果不是中考考高要考英語(yǔ)，就不會(huì)這樣瘋狂學(xué)英語(yǔ)了。而且學(xué)習(xí)的都是不能交流的，只會(huì)考試的英語(yǔ)！ 如果不是為了考試，我們就不會(huì)學(xué)這樣的教材，也不會(huì)做這樣的練習(xí)，更不會(huì)有考不完的考試。做完大量的習(xí)題和試卷后，我們的學(xué)生很會(huì)考試了，但是跟人交流的時(shí)候，聽(tīng)不懂，也開(kāi)不了口。 如果沒(méi)有了考試，我們才有時(shí)間練聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)說(shuō)，只有大量的真實(shí)語(yǔ)境的聽(tīng)說(shuō)才能談得上交流。 只有取消英語(yǔ)考試，主動(dòng)把英語(yǔ)變成自己交流的工具，才能學(xué)習(xí)真正有用的英語(yǔ)。 我的建議是，剛開(kāi)始，逐字閱讀，無(wú)需翻譯。孩子只聽(tīng)，不用跟讀。對(duì)于三歲以下的孩子，一周重點(diǎn)讀一本。按照上面的方式，連續(xù)讀幾遍，看寶寶的反應(yīng)，就可以開(kāi)始教她讀，短句成句讀，

11、讓孩子復(fù)述，我一般是點(diǎn)讀的，雖然現(xiàn)在很多聲音說(shuō)這樣不利于好的閱讀能力簡(jiǎn)歷，但以我孩子的事例來(lái)講，是她主動(dòng)提出讓我用手指點(diǎn)著讀，所以我想，她既然有這樣的需求，正是她內(nèi)心真實(shí)的渴望，所以我決定遵從她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己的就是最好的。這樣的方式，一直讀。說(shuō)不定哪一天，孩子就可以自己蹦噠出一句英文來(lái)。呵呵。 另外，英文繪本的選擇也很重要。我的第一本自然拼讀系列，我覺(jué)得不錯(cuò)，是從對(duì)應(yīng)的詞匯開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)中文，其實(shí)也是從單一詞匯開(kāi)始。 等到孩子可以掌握單獨(dú)詞匯達(dá)到一定量以后（基本就是一整套自然拼讀系列讀完），不需要和以后得繪本也不需要有相關(guān)性，關(guān)鍵在量的積累，是一個(gè)語(yǔ)感，語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)的培養(yǎng)，為成句閱讀打基礎(chǔ)。 可以過(guò)度到I Can Read系列，也是一套不錯(cuò)的有情節(jié)，語(yǔ)句簡(jiǎn)單的英文繪本，適合3+的孩子。 人是高級(jí)動(dòng)物，當(dāng)然喜歡高級(jí)動(dòng)物！物以類(lèi)聚嘛！ 一，提高寫(xiě)作能力的第一步是要加強(qiáng)自己的詞匯積蓄，所謂的詞匯積蓄，并不單單指懂得單詞的意思，還有靈活得運(yùn)用詞匯，所以背單詞時(shí)相當(dāng)必要的，背單詞的時(shí)候，注意要看例句，熟悉語(yǔ)境，最后是能把例句背下來(lái)，以后遇到類(lèi)似的語(yǔ)境，就可以輕松地套用了 二，對(duì)于預(yù)感不好的同學(xué)，可以先熟讀經(jīng)典句子，文章，能夠背一些好的句子就更好，所謂好的句子可以使比較簡(jiǎn)單的句子，但內(nèi)含英語(yǔ)寫(xiě)作表達(dá)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的句型，短語(yǔ)，剛開(kāi)始不求復(fù)雜 三，持之以恒地練習(xí)。在網(wǎng)上找一些題目，不時(shí)訓(xùn)練一下