怎樣借鑒優(yōu)秀范文寫作

1、怎樣借鑒優(yōu)秀范文寫作 任何技能都是從模仿學起,在模仿的基礎上練就的,比如繪畫、書法、歌唱、彈鋼琴等。寫作也是如此,尤其對于初學寫作的小學生而言,參照范文進行模仿練習更為重要。 模仿不是簡單的抄襲,而是仿照優(yōu)秀范文的寫作方法、語言風格構思技巧等迸行寫作,練習基本功。從模仿開始,在模仿中體驗寫作技巧的運用,我們便有章可循,既可以降低學習難度,又能激發(fā)創(chuàng)作的興趣。所以,在這里我們提倡模仿,提倡以借鑒培養(yǎng)文風。 如何模仿呢？ 一、模仿語言,從仿詞、仿句開始 模仿也有循序漸進的過程,在模仿寫作的初始階段,可以先模仿范文或優(yōu)美或生動的語言。語言是文章的表現(xiàn)形式,任何好的文章都需要有精彩的語言來支撐。當閱讀

2、完一篇文章,看看原作者用了哪些好的詞匯,用了哪些富有表現(xiàn)力的句子,把它們一一記下來,然后再進行模仿。仿詞,主要是找同義詞來替換,豐富詞匯量;仿句,主要是模仿句式和修辭,改換詞語。從這一詞、一句開始,慢慢積累,我們也能逐漸掌握遣詞造句的能力。 二、模仿選材,仿寫一段話 俗話說,題好一半文，一篇優(yōu)秀的文章常常有好的題材。在做過仿詞、仿句的練習后,我們就可以仿寫一段話,照著范文的題材,改換詞語、改換人稱、改換敘述方式等進行模仿。仿寫之后,可以對照一下,你的詞匯是否比對方用得精彩?你的語言是否更富有表現(xiàn)力?在仿寫過程中，除了簡單的詞句加入你的情感，大膽創(chuàng)新，會有意想不到的效果。 三.模仿結構,仿寫全篇

3、 仿寫一整篇文章是模仿的最高階段,這就要求從整體著眼,注意文章的結構。好的文章結構完整,條理清晰,層次分明。仿照一篇佳作的結構,我們可以改換材料,改換主題,改換人稱和敘述方式等。在仿寫的過程中,我們要注意開頭和結尾,注意段落之間相互的承接,注意語意之間的過渡,盡量做到結構完整,有條有理。 實踐證明，孩子模仿的多了，便熟能生巧，仿中出新，最終寫出屬于自己的文章。所以，讓孩子大膽的模仿，善于模仿，在模仿中探索寫作的思路。 未完待續(xù)，會不斷更新！喜歡的加關注，收藏，轉發(fā)！也歡迎您在評論區(qū)留言孩子寫作有哪些問題？期待您的回答！ 感謝！筆者認為，范文教學弊大于利。 第一，什么是范文？范文是成年人思維選出

4、來的范文，難道就適合學生的思維？筆者并不這樣認為！ 第二，范文就一定是最好的？筆者倒覺得，文字優(yōu)美，句子動聽，修辭多多就應該是優(yōu)秀文章所具有的自然流露，并非強加上去的條條框框。 第三，范文的文本格式死板，內(nèi)容相對束縛思想。筆者身邊有眾多的教師朋友，筆者也曾查看并詢問相關學科教師朋友，在談到寫作等方面時，不少教師朋友都在說如今好多學生寫出來的文字都是干巴巴的文字堆砌，可能詞藻很美，語句很流暢，但是讓人讀來沒有一種享受的感覺，反而覺得有點空洞。 第四，范文嚴重束縛了學生的發(fā)散作文思維。筆者堅信，好的文章不是靠范文指導寫出來的，而是靠閱讀和大量的生活學習經(jīng)歷。閱讀提升的是一個人的文化修養(yǎng)，生活學習經(jīng)

5、歷提升的是一個人思考和認識的高度。只有堅持多閱讀，勤思考的學生，才能真正寫出打動讀者的具有真情流露的句子，才能讓讀者在閱讀作品的同時，更容易同作者產(chǎn)生共鳴！ 綜上所述，筆者從來不主張學生以范文為本，來模仿寫作。相反，筆者強烈建議各位家長和學生，一定要注意培養(yǎng)自己閱讀的習慣，不斷在閱讀中積累寫作素材，不斷在學習生活中積累經(jīng)驗，只有這樣，才能寫出優(yōu)美而不乏感人至深話語的優(yōu)秀作品！ 我是蘇樂，寫了100多萬字，發(fā)表了70萬字，目前是輕能量，卡娃微卡，夜叔，半個刺猬，婚姻與家庭雜志等百萬大號特約作者，出過多篇十萬加爆文。談談我的想法吧。 想要寫作投稿增加收入，可以從以下幾點下手: 目前只有 _才能投稿

6、賺稿費，其他平臺不存在投稿這一說，唯獨簡書，但簡書投稿是沒有稿費的，所以鎖定為 _。 _征稿最多的就是情感文了，就拿情感文來說，當你要去投稿之前，需要了解平臺的調(diào)性。 換言之，弄清楚幾點:文章規(guī)定多少字，需要多少個故事，文章要寫多少個名言，分為幾個段落，故事是要用普通人的還是明星熱點。 當你把這些問題搞清楚了再去投稿，成功率會高很多，也正如那句話說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 機會總是留給有準備的人，凡事準備好了再去做，效果會好很多。 魯迅說，好文章不是寫出來的，而是改出來的，投稿文章往往需要精益求精，打磨再打磨，這就需要反復多次的修改。 完成初稿后，先檢查一遍有沒有錯別字，標點符號是不是使用正確，

7、邏輯是否通順，有沒有跑題，排版美觀不，先把這些問題規(guī)避了，否則上稿的人輪不到你。 細節(jié)決定成敗，投稿更是如此，不要忽視細節(jié)的處理，投稿需要寫作水平，更需要拿出認真的態(tài)度。 偷偷告訴你兩個我獨家找投稿資源的秘訣，一般人不告訴他哦！ 打開微信，在搜索那里點文章選項，輸入關鍵字“征稿”，馬上就能找到一屏幕的征稿函，你只需篩選合適的平臺去投稿即可，非常方便實用有沒有! 另一個方法:點開加好友的+號，點擊 _，然后輸入“征稿”兩個字，馬上就會有很多征稿平臺出現(xiàn)了，關注這些平臺，每天會為你推送各平臺的征稿信息。 有方法，有渠道，不求人!還等什么，給我點贊! 我是蘇樂，專注分享寫作干貨和變現(xiàn)方法，歡迎關注我

8、，期待你的點贊評論想要更多寫作資源，歡迎關注 _:蘇樂愛寫作。 讀千篇書易寫半篇書難！寫作考驗的是創(chuàng)作者對生活的閱歷、對思想的表達能力、對客觀事物的理解能力！一個人才思是否敏捷，格局是否狹隘都決定你寫出的文章是否能被別人認同！ 寫作最能考驗一個人的寫作功底，能否將自己的所思所想充分的表達出來，讓受閱者一目了然！這就好像是拍電影，好的導演遇到好的劇本，他能夠讀懂劇本的精華，通過什么樣的方式呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾產(chǎn)生共鳴，成為經(jīng)典！好的劇本交給三流導演，不去思考和揣摩！出來也只能是粗制濫造的爛片！ 想要寫好一篇文章或一本書！首先要想好我要表達的是什么？我要通過怎樣的故事去闡述！做好骨架再深入淺出、抽絲

9、剝繭一層一層的去把我想要表達的思想描繪出來！切不可一桿到底，好的故事做成了流水文！這就考驗寫作者的文學功底，以及作者掌握的詞匯量是否足夠！ 還有切記華而不實，再華麗的語言沒有能打動人的內(nèi)涵，那么這個作品就是沒有靈魂的拼裝貨！空洞洞的讓讀者不知所以！ 多讀多看，誰也不是娘胎里出來就能妙筆生花的！我們都要學習、掌握、運用！逐漸形成自己的風格！不要想著一秒成大師！先自己寫、寫給自己看！先過了自己這關！自己認可自己這很重要！信念也是持續(xù)寫作的關鍵！ 就說這么多！有對與不對的地方！大家?guī)兔ρa充！不認可大家就當我瞎說，覺得有道理就麻煩給個贊吧！先謝過! 三重人格？看到這個題目，你是不是覺得作家都是些奇葩集

10、結者，精神分裂癥患者，深度抑郁癥患者。所以，老舍離家投湖自盡，海子選擇臥軌輕生，三毛用絲襪自縊身亡，三島由紀夫刨腹自殺，海明威手持獵槍結束了生命。 誠然，每個時代都有每個時代的悲哀，作家毫無例外地經(jīng)歷著所處時代的風云變幻，體會著其中的酸甜苦辣，而那些不愿茍活選擇輕生的作家也并不一定修煉出了人格缺陷，而是沒有把握好三重人格間的平衡，過度沉浸在藝術型人格，沒有讓社會型人格來保護自己。那么，什么是三重人格？我們?yōu)槭裁葱枰厝烁瘢咳绾涡逕挸鋈厝烁衲兀?中國人民大學出版社出版了一套創(chuàng)意寫作書系，其中多蘿西婭布蘭德的成為作家將為大家重點介紹如何像作家那樣思考、閱讀、觀察生活、日常寫作、接受批評和自我批

11、評等內(nèi)容。 多蘿西婭布蘭德是一位美國作家，致力于小說創(chuàng)作、文學和文學批評，近兩年在大學里教授創(chuàng)意寫作課，發(fā)現(xiàn)學生寫作普遍會遇到四種困難，分別是要不要寫作的困難，一本書作者，間歇性作者，不均衡作者等，造成這些困難的原因有自信心問題，寫作瓶頸期，拖延問題，技巧和習慣因素等。針對這些問題的解決，布蘭德提出要培養(yǎng)出三重人格，并定期練習寫作，最大程度發(fā)揮無意識的功效，使寫作不那么疲憊，并且持續(xù)進行原創(chuàng)性寫作。毫無疑問，這本書就是她的經(jīng)驗總結和練習建議，能夠幫助我們明白寫作的秘密。 事實上，每個人都是個多棱體，都在生活中或多或少，或有意或無意地，運用多重人格。比如，在領導面前我們表現(xiàn)的乖巧聽話有執(zhí)行力，在

12、同事面前我們表現(xiàn)的成熟端莊有內(nèi)涵，在朋友或者家人面前我們可能就會原形畢露，飛揚跋扈，既可愛又可恨。這就是人類的普遍面目，只是作家出于實用性目的，需要把它最大化。 第一重人格，即社會型人格，主要特點：成熟穩(wěn)重無偏見的務實主義，擅長交際，能夠站在對方角度思考問題。能夠聰明地評判是非、耐心忍受，給藝術型人格提供適宜的成長空間。 第二重人格，即自我型人格，主要特點：敏感熱情有偏愛的 _，容易害羞，更傾向于關照內(nèi)心悲喜。有想象力，有表達欲。 第三重人格，即超我型人格，主要特點：天賦異稟靈光現(xiàn)的魔幻主義，充滿真知灼見，具有穿透力，屬于表達生活的必備品質，長期服務于無意識，讓位于天才般的創(chuàng)見。 第二和第三重

13、人格都屬于藝術型人格。 社會型人格能夠幫助作家更好的融于周邊環(huán)境，它就像通往心靈的一個庭院，可以面向外界，可以面向親友，可以迎賓送客，可以喝茶聊天，可以栽花種草，最關鍵的還是保護自己的創(chuàng)造力不受侵害，又能虛心地接受批評。甚至于社會型人格還可以發(fā)展為藝術型人格的最親密的朋友和最嚴厲的批評家，因為在這個世界上，沒有誰比你自己更了解自己，也沒有誰比你自己更懂得如何呵護自己。 自我型人格則像庭院里的一間小木屋，它不僅在庭院的深處，而且其貌不揚，還上了鎖。如果缺乏足夠的信任，怎么能輕易地交出鑰匙？它就像多愁善感的林黛玉，既可以為愛燃燒自己，也可以為了理想奉獻自己，最重要的是讓真實的自己可以躲在現(xiàn)實的面具

14、背后，按照自己的節(jié)奏發(fā)展藝術創(chuàng)造力。 超我型人格是一種開掛了的藝術型人格，是由無意識激發(fā)出來的天性之光，于遠遠超出了我們一直在研究和學習、想要加以控制的領域。一部優(yōu)秀藝術品的誕生并不是靠意識進行評判、平衡、削減，或擴張自己的意圖，它的形成和產(chǎn)生都在意識理性之外。因此，喚醒無意識，培養(yǎng)出超我型人格是寫出一部優(yōu)秀作品的必經(jīng)之路。 要修煉出三重人格，離不開日常練習。不管是社會型人格，還是藝術型人格都需要提升觀察力，需要到外面的世界去磨練，只是前者出于實用性、功利性、社交性目的，需要學會察言觀色，學會接受建議、批評或反對意見，盡量做到克制、公正、不偏不倚；而后者，則需要遠離人群，練習按時寫作，約束無意

15、識，批判式閱讀，保持頭腦清醒，原創(chuàng)性寫作等。 成為作家，意味著將白日夢轉變?yōu)楝F(xiàn)實，而不犧牲所有魅力；不是一味模仿，而要有原創(chuàng)性；不是一揮而就、寥寥數(shù)語就束之高閣，而是精耕細織，持之以恒。語言是你的媒介，有效地利用語言是你的職業(yè)。任何建議必須在你愿意接受的情況下采納和實施才會卓有成效。 第一步，提升觀察力 學會從不同視角觀察世界，首先用小說家的眼睛觀察自己，走路的姿勢，態(tài)度的變化，語調(diào)的緩急等；其次每天抽出15min，用五歲孩童的眼光觀察世界，目光所及，專心致志，精確描述看到的每一件事和每一樣東西。 第二步，開啟清晨寫作+固定寫作模式 清晨寫作有助于喚醒無意識，不受他人影響；固定時間寫作促使我們

16、學會控制時間。目的都是為了以后能夠隨心所欲地寫出流暢的文字。 第三步，批判閱讀與科學模仿 書讀百遍其義自現(xiàn)，善于總結判斷和細節(jié)分析，經(jīng)常寫大綱，分析句子成分和段落結構，注意節(jié)奏變換、人物安排和場景調(diào)度，人物間的對話切換是否自然，修辭手法是否用的恰如其分，最后對書做出中肯評價。 每看完一本書，尤其是喜歡的作家寫的書，潛移默化間總會受其影響，或者心里邊會默念他人寫的某詞某句，恨不能把自己塞在他的語句里，或者刻意地去套用這樣的句式或表達，這就是模仿。而遠離報紙和書籍的清晨寫作，對形成自己的風格和品味有不可忽視的作用。 第四步，從原創(chuàng)性寫作到天賦異稟 寫作的目的，就是為了能夠為人類普遍的經(jīng)驗之池注入我們從各自角度看世界所得到的點滴體會。因此保持原創(chuàng)性寫作至關重要。但在寫作之前需要掌握完備的寫作技巧，并學會與無意識和睦相處，能夠隨時隨地發(fā)揮更高級的想象力，如果萬事俱備，那就開始寫吧。 在寫作初期，首先要保持頭腦清醒，心無雜念，保持專注力；其次是沉于孤獨，遁于休閑，使自己進入輕度催眠模式。這時候，你會發(fā)現(xiàn)寫作漸入佳境，無意識開始秉軸持鈞，寫出來的文章行云流水，如有神助。外界謂之“藝術的迷醉”，或者天賦異稟；實際上，只是進入了創(chuàng)作的狀態(tài)。 一部作品的好壞取決于你和你的生活：你的觀察力和辨別力有多強，你對事物的觸覺有多敏感，你的經(jīng)驗與讀者有多貼近，你對好作品要素的領悟有多透徹，以及你的節(jié)