哲學(xué)與人生教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)
哲學(xué)與人生教學(xué)工作總結(jié)_第2頁(yè)
哲學(xué)與人生教學(xué)工作總結(jié)_第3頁(yè)
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1、20 14 年 春 季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)任課老師李宏教 研 組計(jì)算機(jī)應(yīng)用所 授課程名稱哲學(xué)與人生授課專業(yè)班級(jí)計(jì)算機(jī)1201-1205班教案數(shù)1周課時(shí)數(shù)10全期總課時(shí)數(shù)200教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了計(jì)算機(jī)專業(yè)一年級(jí)1、2、3、4、5共5個(gè)班的哲學(xué)與人生教學(xué)工作。本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面: 作為德育教師,必須以時(shí)俱進(jìn),

2、關(guān)心國(guó)家大事,并教育學(xué)生國(guó)事,家事,事事關(guān)心,每節(jié)課課前設(shè)置新聞時(shí)間,讓學(xué)生評(píng)議新聞,加強(qiáng)學(xué)生的評(píng)議能力,開(kāi)拓學(xué)生的視野。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面: 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 1、課前準(zhǔn)備:備好課。(1)首先查閱所講授內(nèi)容的要求,對(duì)教材內(nèi)容不拔高也不隨意降低難度。(2)在教學(xué)設(shè)計(jì)中,多選取學(xué)生生活中的事例、材料,設(shè)計(jì)一些能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與其中的活動(dòng),讓學(xué)生感受到德育課的生活化的特征并在參與中真正成為學(xué)習(xí)的主人。(3)教學(xué)設(shè)計(jì),一方面學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);另一方面,考慮

3、不同專業(yè)學(xué)生能力層次的差異,靈活運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì),盡可能考慮課堂教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外事件,注意培養(yǎng)、鍛煉自己的教學(xué)機(jī)智。 2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。8、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,作業(yè)采取開(kāi)放性試題和小組合作的形式,讓學(xué)生在作業(yè)的過(guò)程中既提供學(xué)科水平又提高了小組間的合作能力??偠灾?,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),

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