2015年高考文綜(歷史)評(píng)分細(xì)則

1、2015年高考文綜（歷史）評(píng)分細(xì)則40（25分）（平均分：1.1、1.86、3.85）（1）不同之處：孔孟思想是仁政（為政以德）、民本（民貴君輕、君舟民水）、教化（克己復(fù)禮、禮。答“己所不欲勿施于人”不給分），而漢儒強(qiáng)調(diào)天人感應(yīng)（天人合一）、君權(quán)神授、三綱五常。（也可以答糅合或吸收陰陽(yáng)家、法家、道家等思想或外柔內(nèi)法。漢代儒家吸收佛道思想不給分）4分）發(fā)展：更加重視論語(yǔ)孟子（更加重視儒家經(jīng)典或四書(shū)五經(jīng)），重視思辨（重視哲理化、哲學(xué)化、哲學(xué)體系化，只答哲學(xué)不給分），強(qiáng)調(diào)個(gè)人的修養(yǎng)與完善（強(qiáng)調(diào)個(gè)人道德修養(yǎng)）。（6分）（2）回歸原典（回歸儒家經(jīng)典）、回歸孔孟（回歸先秦儒學(xué)），否定后人的附會(huì)、杜撰之說(shuō)（

2、否定或鄙視漢代以來(lái)的儒學(xué)或周公孔子之道在孟子之后已經(jīng)斷絕或漢代以來(lái)的儒學(xué)是偽造的），主張?zhí)綄と鍖W(xué)的精神實(shí)質(zhì)（答掌握、理解儒學(xué)的精神實(shí)質(zhì)不給分），借助儒學(xué)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)（借助儒學(xué)為政治服務(wù)、宣傳自己的政治主張、促進(jìn)社會(huì)的和諧。答維護(hù)統(tǒng)治、封建統(tǒng)治、君主專(zhuān)制不給分）。（8分）（3）應(yīng)歷史地看待孔子與儒學(xué)，不應(yīng)盲目地肯定或否定（辯證的、發(fā)展的、一分為二的、特定歷史環(huán)境下、放在不同的歷史階段看待孔子與儒學(xué)）；將真實(shí)的孔子與神圣化的孔子區(qū)別開(kāi)來(lái)；借鑒其精華，摒棄其糟粕（批判地繼承、取其其精華，剔除其糟粕、揚(yáng)棄）。（7分）41（12分）（平均分：3.05）評(píng)分說(shuō)明：論證修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式一等（129

3、分）準(zhǔn)確、充分運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)。對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系闡述明確，邏輯嚴(yán)密。觀點(diǎn)明確、理由充分。能夠準(zhǔn)確、充分運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)予以說(shuō)明，邏輯嚴(yán)密。二等（85分）能夠運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)。對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系有一定認(rèn)識(shí)，邏輯關(guān)系較清楚。觀點(diǎn)明確、理由較充分。能夠運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)予以說(shuō)明，邏輯關(guān)系較清楚。三等（40分）運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)不夠準(zhǔn)確或不能夠運(yùn)用史實(shí)。對(duì)公式中要素與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清或沒(méi)有認(rèn)識(shí)，邏輯關(guān)系不清。有觀點(diǎn)，運(yùn)用世界近現(xiàn)代史史實(shí)不夠準(zhǔn)確，邏輯關(guān)系不清。觀點(diǎn)不明確，缺少論證。觀點(diǎn)論述示例一：觀點(diǎn)：近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展起重要作用（4分

4、）論述：科學(xué)技術(shù)：牛頓力學(xué)體系推動(dòng)第一次工業(yè)革命；（4分） 勞動(dòng)力（技術(shù)、智力的提高）；勞動(dòng)對(duì)象（機(jī)器的應(yīng)用）；勞動(dòng)工具（蒸汽機(jī)、火車(chē)、輪船）；生產(chǎn)關(guān)系（兩大對(duì)立階級(jí)形成）；生產(chǎn)管理（工廠制度）（任一點(diǎn)4分）。示例二：觀點(diǎn)：同例一論述：科學(xué)技術(shù)：第二次科技革命（近代自然科學(xué)的迅速發(fā)展，答法拉第亦得分）；（4分） 勞動(dòng)力（技術(shù)、智力的提高）；勞動(dòng)對(duì)象（新機(jī)器、新能源的運(yùn)用）；勞動(dòng)工具（新式交通工具，如汽車(chē)、飛機(jī)）；生產(chǎn)關(guān)系（壟斷組織）；生產(chǎn)管理（股份制、壟斷）（任一點(diǎn)4分）。示例三：觀點(diǎn)：同例一論述：科學(xué)技術(shù)：相對(duì)論、量子力學(xué)；第二次世界大戰(zhàn)推動(dòng)第三次科技革命（如計(jì)算機(jī)）；（4分） 勞動(dòng)力（技術(shù)

5、、智力的提高）；勞動(dòng)對(duì)象（信息技術(shù)的應(yīng)用）；勞動(dòng)工具（計(jì)算機(jī)）；生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)管理（股份制、壟斷；第三產(chǎn)業(yè)的興起、經(jīng)營(yíng)者革命、人民資本主義）（任一點(diǎn)4分）。示例四：觀點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)與公式中任一要素的關(guān)系（4分）論述：科學(xué)技術(shù)：如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)推動(dòng)中國(guó)近代化；（4分） 勞動(dòng)力（技術(shù)、智力的提高）；勞動(dòng)對(duì)象（機(jī)器的應(yīng)用）；勞動(dòng)工具；生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)管理（工廠制度、股份制、壟斷）；任一角度與同一時(shí)期科學(xué)技術(shù)相適應(yīng)（任一點(diǎn)4分）。修改（包括刪除、補(bǔ)充、否定和提出新公式）示例：觀點(diǎn)（4分）理由：參考上述示例中科學(xué)技術(shù)與各要素之一間的關(guān)系（8分）45（15分）（平均分：3.01、2.15）（1）推動(dòng)

6、了衡法向十進(jìn)位制轉(zhuǎn)變（衡法的改變、經(jīng)緯制的改變，衡法由十六進(jìn)位制變?yōu)槭M(jìn)位制）；不再直接以錢(qián)幣重量體現(xiàn)幣值（鑄造開(kāi)元通寶或通寶、錢(qián)幣上不再標(biāo)示重量，只出現(xiàn)字樣不給分）。（6分）（2）終止了五銖錢(qián)長(zhǎng)期流通的歷史 / 開(kāi)啟了新的貨幣體系；幣值與錢(qián)幣重量脫鉤，為非金屬貨幣(紙幣)產(chǎn)生創(chuàng)造了條件；方便了流通（出現(xiàn)商業(yè)、商品交易不給分） / 有利于商品（商業(yè)）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（推動(dòng)了貿(mào)易的發(fā)展。推動(dòng)了市場(chǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不給分）；為年號(hào)錢(qián)（通寶或元寶）的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)(為后代研究年號(hào)錢(qián)奠定了基礎(chǔ)、為后代錢(qián)幣所仿效奠定了基礎(chǔ)均不給分)。（9分）46（15分）（平均分：2.29、0.98）（1）抗戰(zhàn)時(shí)期，各黨派集中于國(guó)民

7、黨領(lǐng)導(dǎo)之下（咸使集中于本黨領(lǐng)導(dǎo)之下）；抗戰(zhàn)勝利后，各黨派在憲政原則下地位一律平等（國(guó)民黨、共產(chǎn)黨及一切黨派的平等地位，各黨派在法律面前一律平等。答黨派合法不給分）。（6分）（2）原因：抗戰(zhàn)勝利，國(guó)共兩黨軍事、政治力量對(duì)比發(fā)生變化（強(qiáng)調(diào)抗戰(zhàn)勝利導(dǎo)致國(guó)共力量變化，答抗戰(zhàn)勝利亦可，只答后半句無(wú)分；抗戰(zhàn)后國(guó)民黨的內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備不充分）；多數(shù)政黨和國(guó)內(nèi)和平民主力量的推動(dòng)（國(guó)內(nèi)和平民主力量的推動(dòng)或和平建國(guó)成為共識(shí)）；美、蘇等國(guó)際因素的制約（二戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)的影響或和平反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲；答冷戰(zhàn)或兩級(jí)格局不給分）。（6分）影響：進(jìn)一步加強(qiáng)了以中國(guó)共產(chǎn)黨為核心的民主力量（提高了中國(guó)共產(chǎn)黨的地位或影響），推進(jìn)了國(guó)內(nèi)政治民主化

8、進(jìn)程（推動(dòng)憲政）；為以后構(gòu)建多黨合作（政協(xié)）奠定了基礎(chǔ)。（3分）47（15分）（平均分：4.84、3.29）（1）理由：性質(zhì)：自由法國(guó)的事業(yè)是正義的，是為法蘭西民族利益而戰(zhàn)（關(guān)鍵詞：反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；正義的事業(yè)；民族戰(zhàn)爭(zhēng)）法國(guó)本土雖然淪陷，但可以依托海外殖民地繼續(xù)戰(zhàn)斗（關(guān)鍵詞：依托殖民地斗爭(zhēng)；依托法蘭西帝國(guó)）可以借助英美軍事力量和經(jīng)濟(jì)援助（關(guān)鍵詞：國(guó)際援助；反法西斯力量的援助）（一點(diǎn)3分，兩點(diǎn)6分，三點(diǎn)7分）（2）歷史經(jīng)驗(yàn)：具有戰(zhàn)勝法西斯侵略的堅(jiān)定信念（關(guān)鍵詞：決心、信心、不服輸?shù)龋?；有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心（關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖等）；與反法西斯盟國(guó)相互合作（關(guān)鍵詞：國(guó)際援助、國(guó)際合作精神）；依靠人民堅(jiān)持

9、軍事斗爭(zhēng)（關(guān)鍵詞：依靠人民、發(fā)動(dòng)人民、團(tuán)結(jié)人民或軍事斗爭(zhēng)、重組軍隊(duì)、增強(qiáng)國(guó)防力量）。（每點(diǎn)2分，共8分）48（15分）（平均分：1.51、2.45）（1）成吉思汗需要為龐大的統(tǒng)治區(qū)域?qū)で笾卫矸椒ǎɑ蛎晒耪碱I(lǐng)廣闊的疆域或成吉思汗善于納諫，答元朝疆域遼闊不給分）；丘處機(jī)學(xué)識(shí)廣博（強(qiáng)調(diào)丘的個(gè)人因素：個(gè)人成就、才華；潛心研究）；善于選擇勸諫的方式與時(shí)機(jī)（或注重方式或善于勸諫或方式靈活答材料中成吉思汗和丘處機(jī)交談不給分）。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）使蒙古最高統(tǒng)治者較為深入地接觸到中原的思想文化（強(qiáng)調(diào)單向的思想文化傳播，如傳播了中華文化、中原文化、儒釋思想、道教思想等，答交流、融合等不給分）；為后來(lái)元朝的