初中數(shù)學(xué)解題思路

1、最新資料推薦初中數(shù)學(xué)解題思路解題思路的獲得 , 一般要經(jīng)歷三個(gè)步驟：1. 從理解題意中提取有用的信息 , 如數(shù)式特點(diǎn) , 圖形結(jié)構(gòu)特征等；2. 從記憶儲(chǔ)存中提取相關(guān)的信息 , 如有關(guān)公式 , 定理 , 基本模式等；3. 將上述兩組信息進(jìn)行有效重組 , 使之成為一個(gè)合乎邏輯的和諧結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)的表達(dá) ,有 3 種方式：1. 文字語言 ,即用漢字表達(dá)的內(nèi)容；2. 圖形語言 ,如幾何的圖形 , 函數(shù)的圖象；3. 符號(hào)語言 ,即用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)的內(nèi)容 , 比如 AB CD 。在初中學(xué)段中，不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也要注意數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)，掌握好思想和方法， 對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)將會(huì)起到事半功倍的良好效果。其中整體

2、與分類、類比與聯(lián)想、 轉(zhuǎn)化與化歸和數(shù)形結(jié)合等不僅僅是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要思想，同時(shí)對(duì)您今后的生活也必將起重要的作用。先來看轉(zhuǎn)化思想：我們知道任何事物都在不斷的運(yùn)動(dòng)，也就是轉(zhuǎn)化和變化。 在生活中， 為了解決一個(gè)具體問題，不論它有多復(fù)雜，我們都會(huì)把它簡(jiǎn)單化， 熟悉化以后再去解決。體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上也就是要把難的問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題，把不熟悉的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的問題，把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題。如方程的學(xué)習(xí)中， 一元一次方程是學(xué)習(xí)方程的基礎(chǔ)，那么在學(xué)習(xí)二元一次方1最新資料推薦程組時(shí)，可以通過加減消元和代入消元這樣的手段把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解決，轉(zhuǎn)化 ( 加減和代入 ) 是手段，消元是目的 ; 在學(xué)習(xí)一元二次方程時(shí)，可以通過因式分解把一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程，在這里，轉(zhuǎn)化( 分解因式 ) 是手段，降次是目的。把未知轉(zhuǎn)化為已知， 把復(fù)雜轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單。 同樣，三元一次方程組可以通過加減和代入轉(zhuǎn)化為二元一次方程組，再轉(zhuǎn)化為一元一次方程。在幾何學(xué)習(xí)中， 三角形是基礎(chǔ)， 可能通過連對(duì)角線等作輔助線的方法把多邊形轉(zhuǎn)化為多個(gè)三角形進(jìn)行問題