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1、二年級(jí)下語文試題 - 按課文內(nèi)容填空人教版新課標(biāo)(無答案)1、聽到消息后,居民們紛紛()家門,()料峭的春寒,()滿天飛舞的大雪, ()凍得堅(jiān)硬的山路,四處()凍僵的燕子。從這些所填的詞中,我們體會(huì)到人們對(duì)動(dòng)物的()。2、養(yǎng)羊人聽了街坊的勸告,(),結(jié)果()。楚國(guó)人不聽人的勸告,結(jié)果()。這兩個(gè)寓言故事告訴我們:()。3、大雁叫得悲慘,是因?yàn)椋ǎ?、大家把視線集中在博萊克身上,是因?yàn)椋ǎ?、電腦網(wǎng)絡(luò)的功能真多,可以(),可以(),還可以()。6、一文中,“我“的遺憾是()。最后非洲少年做了個(gè)()。7、一身 _的羽毛,一對(duì) _的翅膀,加上 _似的尾巴,湊成了 _的小燕子。8、_的草, _的葉
2、, _ 的花,都像_似的聚攏來,形成了 _的春天。小燕子從 _趕來,為春光增添了許多 _。燕子 _著身子在天空中 _過,_地叫著,有的由這邊的稻田上, _飛到了那邊的柳樹下邊; 有的 _過湖面,尾尖偶爾 _了一下水面,就看到波紋一圈一圈地_開去。9、幾對(duì)燕子 _了,落在電線上。電桿之間連著_細(xì)線,多么像_啊!停著的燕子成了 _,譜成了一支 _的春天的贊歌。10、詠柳和春日都是描寫_季的景象的。11、春日中有兩句是千古名句,請(qǐng)寫下來:_,_。12、荷葉 _的,像一個(gè)個(gè)碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間 _出來。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的_。有的還是_,看起來 _得馬上要_似的。13、我忽然覺
3、得自己仿佛就是一朵_。一陣微風(fēng)吹過來,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一 ,一池的荷花都在_。14、翠 的 色非常 _。 上的羽毛像橄 色的_, _了翠 色的花 。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。15 、 翠 鳥 小 巧 _, 一 雙 _的 眼 睛 下 面 , 長(zhǎng) 著 一 張_的嘴。16、翠 聲 _, _疾 。盡管小 機(jī)靈, 是 以_翠 利的眼睛。它 _ 桿,像 _一 去, _起小 ,_著水面往 走了。17、列 ()。 著(), 著() 向 方。燕子在 里(),仿佛()。18、早先有 一個(gè)美 的小村莊。山上的森林_,村前河水_,天空 _,空氣 _。19、 家想_, 家想_,就 _到山上
4、去,把 木一棵一棵_下來。20、一年年,_,山坡上的 木不斷_,裸露的土地不斷_21、一個(gè)小村莊的故事 敘了一個(gè)小村莊的人 了_不 的生活,幾乎 _了 木, 果 壞了的故事。22、一棵高大的橡 像_,挺立在路旁。23、蒲公英的花就像我 的_,可以 開、合上。24、萬壑 參天,。(王 )25、,陰陰夏木 黃 。(王 )26、雨里 一兩家,。(王建)27、池上碧苔三四點(diǎn),。(晏殊)28、,點(diǎn)水蜻蜓款款 。(杜甫)29、“亡羊 牢”的“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。30、亡羊 牢 了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿,狼 走了一只羊,養(yǎng)羊人_。 第 二 天 , 狼 又 叼 走 一 只 羊 , 養(yǎng) 羊 人 _
5、 了 , 趕 快_。從此,他的羊再也沒 _。這則寓言告訴我們:一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯 _,認(rèn)真改正,就 _。31、楚國(guó)在南邊,他硬要往 _走。他的 _越好,_的本領(lǐng)越大, _帶得越多, _得越遠(yuǎn),就越 _楚國(guó)。32、我想對(duì)這個(gè)楚國(guó)人說: “你太 _了,你選錯(cuò)了 _,如果不聽別人勸告,及時(shí)改正,無論再怎么努力,都_?!蓖鲅蜓a(bǔ)牢告訴我們:做錯(cuò)了事或出了問題,及時(shí)改正或補(bǔ)救,還不晚。南轅北轍告訴我們:做任何事,要是選錯(cuò)了方向,無論怎樣努力,也是達(dá)不到目的的。33、更羸說: “飛得慢,因?yàn)樗?_,傷口還沒有 _,還在_;叫得悲慘,因?yàn)樗x開_,孤單 _,得不到 _。它一聽到 _,心里很 _,就 _往高
6、處飛。它一 _,傷口又 _了,就 _了下來。”34、父親對(duì)我要求很嚴(yán), 經(jīng)常 _我:“你看見一件東西, 是什么樣的,就畫成 _,不要 _,畫走了樣?!?5、老師 _地說: “提起楊桃,大家都很 _,但是,看的_不同,楊桃的樣子也就 _。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成 _的時(shí)候,不要忙著 _,要看看人家是從什么角度看的。 我們應(yīng)該相信自己的 _,看到什么樣的就畫成 _?!?6、老師的話同父親講的是那么 _。他們的教誨使我一生 _。37、畫楊桃這篇課文告訴我們,同一個(gè)事物從不同的 _看,會(huì)有所 _。38、繩在 _處斷,冰在 _處裂。39、親身下河知 _,親口嘗梨知 _。40、 _,要看水底萬丈淵。
7、41、,鳥籠里飛不出雄鷹。42、 _,_;常常做,不怕千萬事。43、少壯不努力,。44、花有重日開,。45、一之際在于晨,。46、黑發(fā)不知勤學(xué)早,。47、我常做這樣的游戲,有時(shí)和()賽跑,有時(shí)和()比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我()就做完了。從中我明白了,假若你一直和()賽跑,你就可以()。48、我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地()了山頭,就知道一天真的()了。雖然明天還會(huì)有新的太陽, 但永遠(yuǎn)不會(huì)有()的太陽了。所以我們要珍惜時(shí)間,牢記“一寸光陰一寸金,()”這句話。所有(),都永遠(yuǎn)()。這個(gè)謎比“(),()”還讓我感到(),比“(),()”更讓我有一種()。后來的(),我因此()。雖
8、然我知道人永遠(yuǎn)(),但是可以比原來(),如果(),有時(shí)可以()。那幾步雖然(),用途卻()。假若你一直(),你就可以()。49、國(guó)慶節(jié)到了。多么()的節(jié)日!多么()的檢閱!街道上(),樓房上(),主席臺(tái)上()了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。50、檢閱臺(tái)上的人和()觀眾的視線都()在這一隊(duì),()在這位小伙子身上了。“這個(gè)小伙子()!”一名觀眾說。“這些小伙子()!”另一名觀眾()說。長(zhǎng)時(shí)間的掌聲()了觀眾的議論聲。51、這個(gè)小伙子真棒,因?yàn)樗ǎ?。這些小伙子真棒,因?yàn)檫@些兒童隊(duì)員()。52、“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)()請(qǐng)他()。而你不應(yīng)該向一個(gè)()的朋友()!”爸爸認(rèn)為()比()高尚。爸爸的這番話告訴
9、我們,犯錯(cuò)誤后應(yīng)該(),不應(yīng)該()。53、為了給父母一份(),你們最好用一種()的方式了解他們的生日,而祝賀的方式可以是()的,但記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了(),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得()的。54、很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次()災(zāi):所有的河流和水井都()了,草木叢林也都()了,許多人及動(dòng)物都()而死。55、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成()的,后來又變成()的,最后還從水罐里跳出了七顆很大的(),涌出了一股巨大的 ()又()的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的()呀!56、()手中線,()身上衣。臨行(),意恐()。誰言(),報(bào)得()。57、太陽離我們有()公里遠(yuǎn)。到太陽上去,如果
10、步行,()地走,差不多要走()年;就是坐飛機(jī),也要飛()年。58、地球上的()和(), 都是()送來的。如果沒有它,地球上將到處是(),到處是(),沒有(), 沒有(),自然也不會(huì)有人。一句話,沒有太陽,就沒有()。59、()年 7 月 20 日,兩名()國(guó)宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分()的景色:天空是()的,表面卻灑滿燦爛的()。月球上滿是塵土、巖石()山,沒有(),沒有任何(),月球是一片()。60、電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的(),把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)()都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),就好像跨上了()??梢匝杆僬业剿枰母鞣N(),可以用()和全世界的小朋友建立聯(lián)系,還可以進(jìn)
11、行網(wǎng)上()。有了網(wǎng)絡(luò),五湖四海的人隨時(shí)可以 (),咱們的地球就變成了一個(gè)()。61、日落胭脂紅,()。62、夜里星光明,()。63、今夜露水重,()。64、有雨山(),無雨山()。65、久晴大霧必(),久雨大霧必()。66、一天中太陽做了多少好事:她把() ,她把();她陪著() ,看他 ()67、 比 境內(nèi)的莫西奧 尼 大瀑布真是()。 里(),景色十分()。 點(diǎn)里 列的非洲木雕 (),()。其中象墩(),大象雕刻得(),使我一看就()。68、海內(nèi)存() ,天涯若()。(王勃)69、(),天涯共此 。( 九 )70、久旱逢(),他 遇()。(汪洙)71、 寒知(),患 () 。(無名氏)72、()送 毛,禮 () 。(邢俊臣)73、乞巧 是每年 的 ()月初()。那天是()、() 相會(huì)的日子。74、乞巧 首 是唐朝 人_寫的;嫦娥 首 是唐朝 人_寫的。75 、 西 門 豹 了解 到造 成田 地荒 蕪 、 人 煙 稀 少的 原因 主要 有兩 條:_和 _造成的。76、西 豹用了“三十六 ”中的“將 就 ”,借口 _,
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