初二下冊期中作文范文

1、初二下冊期中作文范文 最珍惜的禮物王恒 從小到大，我收到的禮物如天上的星星一樣多，但是最閃耀，最大的星星是在我小時候收到的。 記得在我七歲那年，我還沒有上學，而我根本就不想去上學，因為那時我還不想過一個枯燥而又無味的生活。我那時候可能真是很調(diào)皮，每次都不肯去學校。漸漸的，我慢慢的長大了，爸爸媽媽也不停的督促我。而后，在幼兒園中從此多了一個我的名字。 每天早上去學校路上，都是我一個人的背影，看到的路上的同學都有爸爸媽媽陪著去上學，我不禁放慢了腳步，自言自語道：“為什么別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著去上學?！毕肓诉@些后我又安慰自己道：“也許是爸爸媽媽工作太忙了吧?！?想到了這些，感覺輕松很多，便屁顛

2、屁顛的朝學校的方向跑去。到了學校進入班級，我找到我的座位邊坐了下來，班主任來了跟我們說回家跟爸爸媽媽說，星期天我們有一個親子活動，要求所有的人必須帶家長一起來參加。我暗自嘆了一口氣想到：“爸爸媽媽可能有點忙，應該過不來吧。”放學回家之后，我把作業(yè)都忙完了后，洗洗便睡覺了便睡覺了。 時間過得很快，星期天到了，在此之前我也跟爸爸媽媽說了，但他們沒有答復。這一天學校很熱鬧，所有的孩子都很高興，當所有的家人都來到校門口集合時，我?guī)缀蹩祀y受死了。我正準備走時，爸爸媽媽姍姍來遲，我都抱住了他們。 他們對我說：“兒子對不起我們來晚了?！蔽宜斓恼f了聲沒關系，一路上有說有笑到了基地老師給了我們一個任務，家長要

3、孩子們共同完成捏成小玩偶這項任務，最后由大家評出，最大最好看的就是冠軍。 我和爸爸媽媽從來都沒有一起做過東西，可是那天出乎我的意料之外，我們不僅完成了，而且得了第一名。 爸爸對我說：“兒子，送你了?！鳖D時我心中感到一絲絲的暖流，因為這是我收到的第一個爸爸媽媽親自做的禮物，也是我最喜歡的禮物。 時至今日，那天的玩偶仍然在我的房間里，即使它的顏色隨著歲月退掉了，可那是我收到最好，最值得珍惜的禮物。 謝邀！ 閱讀 一、當下初中生閱讀能力較差的原因 1.枯燥的閱讀內(nèi)容 2.閱讀引導沉悶 3.學生自身知識經(jīng)驗的制約 二、初中生閱讀能力提升方法 1.豐富文章多樣性 2.多與學生課下交流 3.充分利用多媒體

4、技術 在閱讀教學中，可以通過多媒體技術提供多種聲像資源，讓學生通過對應的影視作品或者資料對文章有更深層次的理解，可以在網(wǎng)絡上搜集更廣泛的資源，提供多方面的文章評論來開闊學生思維，讓學生明白文章的解讀是多元化的，一千個人眼里有一千個哈姆雷特，避免學生思維的局限性，有利于開闊學生的視野。 閱讀是一個人理解世界的有效方式，同時也是較為便捷的方式。 初中生 寫作能力 創(chuàng)新 方法 一、初中生寫不好作文的原因分析 從目前學校語文作文教學方面的狀況來說，大部分人對作文提不起興趣，從教學的方面進行分析，主要原因如下： 1、教學目標超過學生能力 2、教師教學方法的脫節(jié) 3、不尊重學生的作品 二、提高寫作能力的方

5、法 1. 多閱讀，大量的閱讀，可以了解多個方面的知識，可以擴大自己知識的廣度。最重要是可以積累寫作素材，讓自己的作文內(nèi)容豐富起來。 2. 多思考，對于作文題目要多多思考，這樣才有創(chuàng)造性的想法。 3. 要善于觀察，對于現(xiàn)在的初中生來說，要多觀察自己身邊的人和事，因為現(xiàn)在中學生作文比較注重表現(xiàn)自我。 4. 多看看別人優(yōu)秀的文章。在看別人寫的好的文章，不是看過就算，而是去學習別人寫得好的地方，多參考與借鑒，不要盲目地去看完就不了了之。同時多向別人請教，征求朋友對自己文章 _，及時修改自己的文章，這樣時間久了，自己的寫作水平就會大有長進。 5. 善于總結。對自己以前寫的文章，要經(jīng)?？匆幌?，對自己的觀點

6、要不斷的修正，對的要堅持，錯誤的要改正，不斷反思，不斷總結。 6. 摘抄好詞好句。當看到一些比較好的句子或者是好的段落的時候要把它摘抄下來，在自己平時寫作的時候，可以用上去，有必要的你可以背一些好的句子，這樣可以給你們的文章增添文采。 我是位初中數(shù)學老師，對初中數(shù)學平行四邊形這章的考點和解題思路，我做了專門的總結。 平行四邊形這章是初二下冊數(shù)學的重點和難點，也是中考數(shù)學綜合題常考內(nèi)容。學好平行四邊形這章需記清楚四種四邊形的判定和性質(zhì)，一個面積公式，注意兩種數(shù)學思想的綜合應用。 首先介紹四種四邊形判定和性質(zhì)。 (一)平行四邊形的判定和性質(zhì)。證一個四邊形是平行四邊形的判定有5個：(1)證兩組對邊分

7、別平行，(2)證兩組對邊分別相等，(3)證一組對邊平行且相等，(4)證對角線互相平分，(5)證兩組對角分別相等。平行四邊形的性質(zhì)有對邊平行且相等，對角相等鄰角互補，對角線互相平分。 (二)菱形的判定和性質(zhì)。證一個四邊形是菱形的判定有3個：(1)證四邊相等，(2)先證四邊形是平行四邊形，再證鄰邊相等或?qū)蔷€垂直。菱形的性質(zhì)具備平行四邊形的性質(zhì)，還具備四邊相等，對角線互相垂直且平分每一組對角。 (三)矩形的性質(zhì)和判定。證一個四邊形是矩形的判定有3個：(1)證三個角是直角，(2)先證四邊形是平行四邊形，再證一個角是直角或?qū)蔷€相等。矩形的性質(zhì)具備平行四邊形的性質(zhì)，還有四個角是直角，對角線相等。 (四

8、)正方形的判定和性質(zhì)。證一個四邊形是正方形可先證是矩形，再證一組鄰邊相等或?qū)蔷€垂直；也可先證是菱形，再證一個角是直角或?qū)蔷€相等。正方形具備平行四邊形、矩形、菱形的所有性質(zhì)。 其次注意菱形的面積公式有兩個。可以用底乘高，也可用對角線成績的一半。 最后注意數(shù)學思想的應用。一個題就是已知菱形的一個內(nèi)角是60或120，一條對角線長6cm，求菱形的邊長、面積、周長要分類討論。另一個題已知矩形的周長和面積，求對角線長要會用整體代換思想。 學習只要按落實考點、針對性做練習、總結這個步驟去學習，平行四邊形這章也不難學透。 歡迎大家關注我，一起探討數(shù)學學習。 謝邀。如果是大人，應該不會問這樣的問題，但如果是

9、小孩呢，那你既然玩頭條玩的這么順溜，那個作文也不在你話下，所以小朋友，開動你的腦筋，好好想想作文，作文就是寫文章，就是寫故事，生活也要高于生活，你可以把你生活中或者影視劇中看到的情節(jié)，揉到你的作文里，那這個問題就解決了，相信自己。 這個問題要給你在這里說具體很費時間，我給你一個連接地址，這里介紹很清楚。.360doc./content/17/0116/21/10170615_622918837.shtml八年級人教版【語文】下冊xx新教材目錄及修訂 | 預習必備！，但愿我的回答能給你有參考價值！ 我給學生總結的一份復習資料，希望對你有所幫助。 作文寫作技巧和注意事項： 首先，寫作文時要緊扣寫作要求，時間充裕的話可以用漢語先列出大綱。時間地點事件一個因素都不要落下。 其次，總分總結構是寫作最常用的一種模式，也是比較保險的一種結構。寫作時注意時