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文檔簡(jiǎn)介

1、迎國慶詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案4則與秋季詩歌六首迎國慶詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案4則(篇一)一、活動(dòng)目的:通過詩歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。二、活動(dòng)要求:1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國的熱愛之情。2、三至五年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。3、各班級(jí)以班為單位參賽 ,各班班主任具體負(fù)責(zé)。4、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

2、5、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部。三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):*年9月28日12:00點(diǎn)學(xué)校中院四、比賽規(guī)則:1、參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題。2、參賽采取抽簽為序。3、參賽選手必須脫稿朗誦。4、參賽選手必須用普通話。5、每位選手朗誦時(shí)間35分鐘。6、參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限。五、評(píng)獎(jiǎng)制度:1、評(píng)分采用十分制(1)作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(1分)(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分)(3)感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(1分)(4)朗誦熟練,聲音洪亮。(1分)(5)吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好地把握詩歌節(jié)奏。(2分)(6)能正確把握詩歌內(nèi)容,聲

3、情并茂,朗誦富有韻味。(2分)(7)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)?shù)臉非蛞云渌挥袆?chuàng)意形式的朗誦。(2分)2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。六、評(píng)委:張軍祥 汪德軍 陳靜 陳霞 詹先美 王義保 陳廣芳 李紅翠 王占吉七、活動(dòng)程序:1、主持人宣布活動(dòng)開始2、全體起立,唱國歌3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話4、學(xué)生代表致國慶祝辭5、主持人宣布詩歌朗誦開始6、主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果7、頒獎(jiǎng)8、比賽結(jié)束(篇二)一、活動(dòng)目的:1.喜迎國慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化;2.配合高一語文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)規(guī)則:1.先

4、各班舉行初賽,每班總分前三名進(jìn)入決賽;2.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):1.預(yù)賽:2003年9月17-18日,各班教室;2.決賽:2003年9月19日下午3:30,階梯教室。四、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委名單:1.總分10分,評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分;2.評(píng)委名單:薛亞春、徐中華、吳秀芳、馬雅琴、方 潔、孫嬋嫻、戴文軍、朱 娟;3.現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng):薛亞春。五、組織單位:校團(tuán)委、高一語文備課組。(篇三)一、活動(dòng)目的

5、本次活動(dòng),旨在通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓他們?cè)谡b讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 同時(shí),以經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn),提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力,深化學(xué)校讀書文化的教育。二、活動(dòng)主題祝福祖國 和諧團(tuán)圓三、活動(dòng)口號(hào) 1、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。 2、營造詩意校園,建設(shè)和諧家園。 3、讀書修身,讀書養(yǎng)性。 4、誦讀,為人生打下高雅的底色。四、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng):* 副組長(zhǎng):* 班級(jí)成立經(jīng)典誦讀活動(dòng)指導(dǎo)小組。由班主任、語文教師,班

6、委、各小組長(zhǎng)組成。要精心組織,充分準(zhǔn)備,加強(qiáng)訓(xùn)練。五、組織實(shí)施:教導(dǎo)處、文史組、廟中團(tuán)支部。六、活動(dòng)時(shí)間:*年9月25日*年9月30日。七、活動(dòng)對(duì)象:廟前初中全體師生。八、誦讀內(nèi)容1、有關(guān)中秋佳節(jié)的詩歌內(nèi)容 2、祝福祖國,和諧團(tuán)圓的詩歌內(nèi)容 3、古詩文經(jīng)典和現(xiàn)代經(jīng)典美文等。 九、實(shí)施步驟 第一階段(9月18日9月20日): 制定活動(dòng)方案、安排落實(shí)。(教導(dǎo)處、文史組) 第二階段(9月25日9月28日): 語文教師推出稿件并審核(每班不少于2名或1個(gè)組合節(jié)目(人數(shù)不限); 初審:班主任及本班語文老師負(fù)責(zé);終審:教導(dǎo)處負(fù)責(zé)) 第三階段(9月30日下午第四節(jié)課): 誦讀比賽(地點(diǎn):多媒體教室;場(chǎng)地布置

7、、音響:程磊; 評(píng)分發(fā)獎(jiǎng)工作:教導(dǎo)處負(fù)責(zé);十、活動(dòng)要求 “迎中秋慶國慶”經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)是在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由教導(dǎo)處主辦,文史教研組協(xié)辦。要特別注重以下幾點(diǎn)要求: 1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重活動(dòng)項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次誦讀活動(dòng)順利進(jìn)行。 2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,“迎中秋慶國慶”經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)要求各班先組織班內(nèi)誦讀比賽(要求:脫稿且用普通話誦讀),通過比賽,每班推出2名校級(jí)參賽者。在組織活動(dòng)時(shí),要注重實(shí)效,做到以班為本,以生為本,體現(xiàn)個(gè)性特色。 3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分,體現(xiàn)協(xié)作精神。整個(gè)誦讀活動(dòng)要有序開展和進(jìn)行,各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程

8、,確?;顒?dòng)質(zhì)量。 十、評(píng)獎(jiǎng)及要求 1、設(shè)獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng):1名; 二等獎(jiǎng):2名; 三等獎(jiǎng):3名;鼓勵(lì)獎(jiǎng):6名 2、要求: 評(píng)委要依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本著公平、公正、現(xiàn)場(chǎng)亮分的原則認(rèn)真評(píng)審。(篇四)祖國*周年華誕就將來臨,為慶祝國慶,增強(qiáng)愛國熱情,激發(fā)*忠誠度,從而進(jìn)一歩發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,推進(jìn)*集團(tuán)迎難而進(jìn),調(diào)整結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變方式,穩(wěn)歩發(fā)展。定于9月26日(星五)下午舉辦“頌祖國愛*”詩歌朗誦會(huì)。 1.主題:“頌祖國愛*”詩歌朗誦會(huì)。 2.時(shí)間:9月26日(星五)下午。*片區(qū)下午4點(diǎn)。 3.地點(diǎn):*片區(qū)在*賓館會(huì)議室,*片區(qū)在總部會(huì)議室。 4.參加人:*片區(qū)的*建設(shè)丶*置業(yè)、賓館和

9、幼稚園的黨員。成都片區(qū)的機(jī)關(guān)所有黨員。 5.負(fù)責(zé)人:*片區(qū)由劉建民同志組織,成都片區(qū)由*同志組織。 6.方法:稿源一是黨員同志自寫,二是報(bào)刊網(wǎng)上找。朗頌者*片區(qū)8人,*片區(qū)5人。對(duì)自寫并朗誦者發(fā)獎(jiǎng)金40元。會(huì)后,參會(huì)黨員便餐,經(jīng)費(fèi)毎人40元。 7.經(jīng)費(fèi)來源:由于公司經(jīng)費(fèi)緊張,這次所有開支由集團(tuán)黨員所交黨費(fèi)上交組織返回經(jīng)費(fèi)中解決。預(yù)計(jì)3000元左右。 8.注意:做好籌備、宣傳和稿子收集工作。秋季詩歌六首秋季詩歌六首【篇一】秋就在不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身靜悄悄的來了我們還是能聽到它的腳步清涼的秋風(fēng)是送個(gè)我們最驚喜的禮物告別酷夏告別炙熱夕陽西下落日余暉晚霞盡情的點(diǎn)綴天空陽光灑在起伏的山巔這時(shí)的山林褪下了夏日

10、的郁郁蔥蔥多了一份金黃和嫣紅盡顯絢麗多姿秋雨細(xì)碎仿佛是在演奏雨絲在空中碰撞落入山林演奏出委婉的節(jié)奏秋雨如絲有一些寒意有一些悲涼又是如此美妙秋有凄涼又有溫柔它有成熟的美它絢麗多彩、婀娜多姿如織如畫何嘗不是一種美夢(mèng)【篇二】秋高氣爽碧云天,孟秋飄落瓜果甜。枝頭綴滿紅翠果,五谷豐登稻滿田。近觀沃野蔥菁色,遠(yuǎn)望延西裊繞煙。午夜紅亭映麗影,神州處處舞翩躚?!酒恳蝗~知秋風(fēng)清淡,天好藍(lán)翠飛鴻雁。果紅梨黃枝頭顫,秋蟬高歌聲漸遠(yuǎn)。丹楓迎秋又一年,紅亭微笑暖心田。曾經(jīng)坎坷不平路,數(shù)載春秋換新顏。【篇四】九月的夜靜謐深沉圓月高掛 似明燈高懸月光如紗 傾瀉而下縹緲唯美 撒了一地銀霜繁星點(diǎn)點(diǎn) 熠熠閃爍眼睛眨眨 甚是可愛一顆兩顆 層層疊疊或暗或明 似露珠般晶瑩涼風(fēng)徐徐 秋蟲湊樂此起彼伏 好不熱鬧似在慶祝暑熱的離去更醉心于此刻的歡愉樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)帶動(dòng)著樹影婆娑恰似少女曼舞撩動(dòng)心弦 如癡如醉明月 繁星 清風(fēng) 我褪去一天的煩躁留下一片

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