籃球體育測試答案

1、一、選擇題：要求每題的字?jǐn)?shù)不超過60個（包括標(biāo)點(diǎn)符號）；每題的答案確定為三選一，即：A、B、C三個答案，在三個答案中必須注明一個正確答案。1 籃球運(yùn)動的創(chuàng)始人奈史密斯出生于（B）：A美國 B加拿大 C 英國2 籃球運(yùn)動創(chuàng)始于（B）年：A 1681年 B 1891年 C 1781年3 籃球運(yùn)動傳入中國的時間是（B）： A 1894年 B 1895年 C 1897年4 籃球運(yùn)動區(qū)別于其它球類項(xiàng)目的最大特征是（A）：A 對抗的高空性 B 快速性 C 智慧性5 籃球運(yùn)動列為現(xiàn)代奧運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目是在 (C ) 年：A 1928年 B 1932年 C 1936年6 中國大學(xué)生籃球協(xié)會推行CUBA聯(lián)賽是

2、在 （B）： A 1995年 B 1996年 C 1998年7 國際籃聯(lián)規(guī)定供國際比賽用的標(biāo)準(zhǔn)場地為 （B） ：A 長26米，寬14米；B 長28米，寬15米；C 長30米，寬16米8 變速跑是隊(duì)員在跑動中 （B） 來完成攻守任務(wù)的一種方法。 A 突然改變方向； B 利用速度的變換 C 突然制動速度9 傳球時，手腕、手指力量作用于球的正后方，則球飛行方向是向前而且是（B） A 沿弧線飛行的 B 平直的 C 折線彈出的10 投籃隊(duì)員與籃板形成什么樣的角度和位置時采用碰板投籃效果好（C）：A 4660度角 B 7090度角 C 1545度角11 投籃出手要有正確的拋物線，（B）是比較理想的拋物線，

3、容易命中。A 高拋物線 B 中等的拋物線 C 低拋物線12 在進(jìn)行間低手投籃時，大都是使球圍繞橫軸（A）：A 向前旋轉(zhuǎn) B 向惻旋轉(zhuǎn) C 向后旋轉(zhuǎn)13 投籃是靠（C）最后集中到手腕、手指上將球投出。A 腰腹伸展力量 B 手臂力量 C 身體各部的綜合力量14 原地單手肩上投籃時，球離手的一剎那應(yīng)是（C）：A 食指用力撥球 B 中指用力撥球 C 中指、食指用力撥球15 在原地運(yùn)球時，手按拍球的（A）：A 正上方 B 后上方 C 前上方16 防守?zé)o球隊(duì)員時一般應(yīng)站在（C）位置上：A 對手與球籃之間的有利 B 對手與籃之間遠(yuǎn)離球的一側(cè) C 對手與球籃之間偏向有球一側(cè)的17 防守持球隊(duì)員時一般應(yīng)站在（B

4、）位置上，對手離籃遠(yuǎn)則離對手遠(yuǎn)些，離籃近則近些。A 對手與球籃之間遠(yuǎn)離球的一側(cè) B 對手與球籃之間的有利 C 對手與球籃之間偏向有球一側(cè)的18 搶籃板球的前提是（B）：A 搶球動作 B 搶占位置 C 搶球后的動作19 無論進(jìn)攻隊(duì)員和防守隊(duì)員，搶籃板球時，都應(yīng)（C）：A 搶占在對手與球籃之間靠外線的位置 B 搶占在對手的后面 C 搶占在對手與球籃之間靠內(nèi)線的位置20 戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是（B）有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動的方法。A 個人 B 二三人之間 C 全隊(duì)21 組成籃球戰(zhàn)術(shù)的基本要素是（C）：A 位置、路線、時機(jī) B 技術(shù)、配合、意識 C 方法、技術(shù)、形式22 突分配合是持球隊(duì)員突破后利用（B）與同

5、伴配合的方法。A投籃 B 傳球 C 運(yùn)球23 在比賽中，（B）發(fā)動快攻成功率最高。A 搶獲后場籃板球后 B 搶斷得球后 C 擲端線界外球時24 發(fā)動快攻的首要條件是（C）：A 良好的體力 B 熟練的技術(shù) C 強(qiáng)烈的快攻意識25 進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合包括（C）：A 二三人半場進(jìn)攻配合 B 傳切配合、定位掩護(hù)配合、突破配合、策應(yīng)配合 C 傳切配合、掩護(hù)配合、突分配合、策應(yīng)配合26 交換防守配合主要是為了破壞進(jìn)攻隊(duì)員之間的（C）配合。A 傳切 B 突分 C 掩護(hù)27 當(dāng)對方加強(qiáng)內(nèi)線進(jìn)攻時，一般來說，本方應(yīng)采用（B）防守：A 半場擴(kuò)大人盯人 B 半場縮小人盯人 C 混合防守28 當(dāng)對方投中或罰中后，采用全

6、場緊逼防守時，展開后場進(jìn)攻的關(guān)鍵是（B）：A 運(yùn)球快速突破 B 接應(yīng)發(fā)球 C 快速落位和掩護(hù)29 阻止快攻發(fā)動的關(guān)鍵是（C）：A 積極拼搶前場籃板球 B 防守快下隊(duì)員C 堵截快攻第一傳和接應(yīng)30 現(xiàn)代籃球運(yùn)動是由一位叫（A）的美國人介紹到中國的。A來會里 B蔡爾樂C馬約翰31 中國男子籃球隊(duì)參加歷屆奧運(yùn)會和世界錦標(biāo)賽中最好成績是（B）：A 第7名 B 第8名 C 第9名32 中國女子籃球隊(duì)參加歷屆奧運(yùn)會和世界錦標(biāo)賽中最好成績是（A）：A 第2名 B 第3名 C 第4名33 中國籃球協(xié)會試行全國性的職業(yè)籃球聯(lián)賽是在（A）：A 1995年CNBA聯(lián)賽B 1996年CBA職業(yè)聯(lián)賽 C 1995年全國

7、甲A聯(lián)賽34 中國大學(xué)生籃球協(xié)會成立于（C）：A 1985年 B 1990年 C 1995年35 我國籃球試行CBA職業(yè)化客主場聯(lián)賽是在（C）：A 1995年 B 1996年上半年 C 1996年下半年36 國家體育總局所屬籃球運(yùn)動管理中心屬于（C）性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。A 政府職能部門 B 社會團(tuán)體 C 國家行政管理部門的事業(yè)性管理機(jī)關(guān)37 籃球運(yùn)動是世界各國人民喜聞樂見的體育項(xiàng)目，總計(jì)世界籃球球民（C）：A 已有5億 B 已達(dá)10億 C 已近15億38 基本站立姿勢是所有移動技術(shù)的準(zhǔn)備姿勢，它的動作要領(lǐng)是：（B） A 上體前傾，全腳掌著地 B 兩腳自然前后或平行開立，兩膝自然彎曲，重心位于兩腳之間，

8、兩臂自然下垂于體側(cè) C 兩腿直立，重心高，兩臂屈肘下垂，置于體側(cè)39 變速跑是隊(duì)員在跑動中（C）來完成攻守任務(wù)的一種方法。A 突然改變方向 B 突然制動速度 C 利用速度的變換40 后退跑是隊(duì)員在球場上（C）的一種跑動方式。A 面對前進(jìn)方向 B 側(cè)對前進(jìn)方向 C 背對前進(jìn)方向41 向左側(cè)滑步時，起動的第一步應(yīng)是（C）。A 右腳先移動 B 左腳和右腳無論任何一腳移動都可以 C 左腳先移動42 滑步移動時，異側(cè)腳向移動方向蹬地跨出，轉(zhuǎn)移和控制身體重心，以便銜接奔跑或滑步動作。這個動作方法是（C）A側(cè)滑步 B繞步 C 交叉步43滑步移動時，用前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，加上腰部用力向后轉(zhuǎn)動，同時后腳碾地，前腳后

9、撤，緊接滑步。這種動作方法叫（B）A 側(cè)滑步 B 后撤步 C 攻擊步44 傳球時，手腕、手指力量作用于球的后下方，則球飛行方向是向前上方，而且是（A）A 沿弧線飛行的 B 平直的 C 折線彈出的45傳球時，手腕、手指力量作用于球的正后方，則球飛行方向是向前而且是（B）A沿弧線飛行的 B 平直的 C 折線彈出的46 傳球時，手腕、手指力量作用于球的后上方，則球向前下方擊地成（C）A沿弧線飛行的 B 平直的 C 折線彈出的47 單手或雙手反彈傳球的擊地點(diǎn)應(yīng)在距離（A）的地方。A 接球人三分之一 B 接球人1米 C 接球人三分之二48 投籃時能否牢固地控制球和完成投籃動作的前提是（C）A 拋物線是否

10、正確 B 瞄準(zhǔn)點(diǎn)是否正確 C 掌握正確的握球方法49 投籃時直接命中的瞄準(zhǔn)點(diǎn)，應(yīng)選擇哪一點(diǎn)呢？（C）A 籃圈的后沿 B 籃圈的前沿 C 籃圈前言的正中點(diǎn)50 高運(yùn)球時，兩腿微屈，眼平視，手用力向前下方推按球，把球的落點(diǎn)控制在身體（B），使球的反彈高度在胸腹之間，手腳要協(xié)調(diào)配合。A 側(cè)后方 B 正前方 C 側(cè)前方51 在快速運(yùn)球中，突然急停時，手按拍球的（C）。A 正上方 B 后上方 C 前上方52 傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用（C）技術(shù)組成的簡單配合。A 傳球和運(yùn)球 B 運(yùn)球和切入 C 傳球和切入53 比賽中防守隊(duì)員采用（A）配合時，要從兩名進(jìn)攻隊(duì)員之間積極移動過去，繼續(xù)防守住自己的對手。A 擠

11、過 B 穿過 C 繞過54 擲界外球時能否發(fā)動快攻，主要取決于（C）和傳球的速度。A 發(fā)球隊(duì)員 B 快下隊(duì)員 C 發(fā)球搶攻意識55 運(yùn)用籃球戰(zhàn)術(shù)的目的是為了更好地（A），爭取比賽的勝利。A 發(fā)揮本方隊(duì)員的技術(shù) B 彼我雙方隊(duì)員的技術(shù) C 機(jī)動靈活地組織戰(zhàn)術(shù)配合56 綜合進(jìn)攻法，是把（C）等基礎(chǔ)配合綜合組成的陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。A 傳球、切入、掩護(hù)、跳投 B 夾擊、掩護(hù)、策應(yīng)、投籃 C 傳切、突分、策應(yīng)、掩護(hù)57 籃球運(yùn)動最早傳入的亞洲國家是（A）A 中國 B 菲律賓 C 韓國58 籃球運(yùn)動從美國最早傳入的國家（B）A 巴西 B 法國 C 中國59 籃球運(yùn)動區(qū)別于其他球類項(xiàng)目的最大特征是（A）A 對抗

12、的高空性 B 快速性 C 對抗性60 自1950-1999年間舉行的13屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中，獲得冠軍次數(shù)最多的國家是（C）A 美國 B 蘇聯(lián) C 南斯拉夫61自1953-1998年間舉行的13屆世界女子籃球錦標(biāo)賽中，獲得冠軍次數(shù)最多的國家是（C）A 美國 B 蘇聯(lián) C 巴西62 自1936-2000年間舉行的15屆奧運(yùn)會男子籃球賽中，獲得冠軍最多的國家是（B）A 蘇聯(lián) B 美國 C 南斯拉夫63 自1976-2000年間舉行的7屆奧運(yùn)會女子籃球賽中，獲得冠軍最多的國家是（A）A 美國 B 蘇聯(lián) C 澳大利亞64 籃球運(yùn)動列為現(xiàn)代奧運(yùn)會的表演項(xiàng)目是在（A）A 1904 B 1908 C 19

13、1065籃球運(yùn)動列為現(xiàn)代奧運(yùn)會的正式項(xiàng)目是在（C）。A 1928年 B 1932年 C 1936年66 籃球運(yùn)動傳入中國后，在大型全國性比賽中列為表演項(xiàng)目是在（A）A 1910年 B 1912年 C 1914年67籃球運(yùn)動傳入中國后，在大型全國性比賽中列為正式項(xiàng)目是在（A）A 1914年 B 1916年 C 1920年68 新中國成立后，由中國籃球協(xié)會和中國體育科學(xué)學(xué)會聯(lián)合舉行的第一次籃球?qū)W術(shù)論文報(bào)告會是（C）A 1972年在上海 B 1978年在北京 C 1982年在廣州69北京體育大學(xué)最早招收籃球博士研究生是在（C）A1992 B 1995 C 199770 我國開始籃球競賽制度改革，實(shí)行

14、職業(yè)籃球聯(lián)賽是在（B）A 1994 B 1995 C 199671 江澤民同志授予“八一”男子籃球隊(duì)“團(tuán)結(jié)拼搏的體壇勁旅”榮譽(yù)稱號是在（C）A 1998年 B1999年 C 2000年72 中國大學(xué)生籃球協(xié)會推行CUBA聯(lián)賽是在（C）A 1992年 B 1995年 C 1996年73 當(dāng)前我國籃球競技整體水平不高的最主要原因是（C）A 經(jīng)費(fèi)不足 B 籃球普及面不廣 C 缺乏敬業(yè)的、科學(xué)化訓(xùn)練水平高的教練員74 國際籃聯(lián)規(guī)定供國際比賽用的標(biāo)準(zhǔn)場地為（B）A長26米，寬14米 B 長28米，寬15米 C 長30米，寬16米75 中國籃球協(xié)會第一任名譽(yù)主席是（C）A 王光英 B 賀龍 C 余秋里76

15、 行進(jìn)間雙手接球時，一般左（右）腳上前接球后，右（左）腳上步，左腳抬起在（B）出球。A 落地后 B 落地前 C 騰空時77 據(jù)實(shí)驗(yàn)測定，最小入籃角不應(yīng)小于（B）A 25 B 33 C 1578 行進(jìn)間運(yùn)球時，手按拍球的（B），一般是按拍一次球跑兩步。A 正上方 B 后上方 C 前上方79 運(yùn)球急起時，要迅速起動，按拍球的（B），要注意用身體和腿保護(hù)球。A 正上方 B 后上方 C 前上方80 體前變向換手運(yùn)球變向時，右手按拍球的（C），使球從自己身體的右側(cè)拍向左側(cè)前方。A 正上方 B 后上方 C 右后上方81 持球突破跨步落地的同時將球放在（C），并注意保護(hù)球。A 正前方 B 身體的側(cè)后方 C

16、前腳的側(cè)前方82 在45角地區(qū)投籃時，球反彈的方向一般多在（C）A 另一側(cè)底線地區(qū)或反彈回來 B 球多反彈在限制區(qū)附近 C 另一側(cè) 45角地區(qū)或反彈回來83快攻結(jié)束階段二攻一時，如防守隊(duì)員緊縮籃下防守，進(jìn)攻隊(duì)員過半場后，持球隊(duì)員應(yīng)利用（C）完成進(jìn)攻。A 運(yùn)球強(qiáng)行上籃 B 中距離投籃 C 突破后分球84半場人盯人防守時，對不持球的隊(duì)員可采取的防守要求是（B）A 盯人不盯球 B 人球兼顧 C 盯球不盯人85全場緊逼盯人防守戰(zhàn)術(shù)是與對方在（C）展開激烈的爭奪。A 后場 B 前場 C 全場86 當(dāng)對方加強(qiáng)內(nèi)線進(jìn)攻時，一般來說，本方應(yīng)采用（B）防守。A 半常擴(kuò)大盯人 B 半常縮小盯人87一般而言，能充分

17、發(fā)揮隊(duì)員速度快、體力好、靈活性好的特點(diǎn)的防守戰(zhàn)術(shù)是（B）。A 縮小盯人 B 全場緊逼盯人 C 半場區(qū)域盯人88一般而言，區(qū)域聯(lián)防的最基本落位隊(duì)形是（B），其他隊(duì)形大多由此演變而來。A 1-3-1 B2-1-2 C 2-389當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員掩護(hù)時，防守者采用擠過配合，此時掩護(hù)隊(duì)員應(yīng)采用（B）A 后轉(zhuǎn)身擋入 B 前轉(zhuǎn)身阻擋 C 后轉(zhuǎn)身跟進(jìn)90 后掩護(hù)是做掩護(hù)的隊(duì)員站在同伴防守者的（B），擋住防守者的移動路線，使同伴借以擺脫防守的一種方法。A 前面 B 身后 C 側(cè)面91決定快攻成敗的關(guān)鍵是（C）A 快攻的意識 B 快攻結(jié)束階段 C 發(fā)動與接應(yīng)92 快攻三攻二配合時，如防守隊(duì)員平行站立，則進(jìn)攻應(yīng)采用（A

18、）。A 從中路運(yùn)球突破，然后根據(jù)防守堵位情況分球 B 從兩側(cè)組織快速運(yùn)球切入上籃93快攻三攻二配合時，如防守隊(duì)員重疊站立，則進(jìn)攻應(yīng)采用（B）。A 從中路運(yùn)球突破上籃或利用突破后分球 B 從兩側(cè)組織快速運(yùn)球突破上籃94 半場擴(kuò)大人盯人防守的防守范圍一般為（A）。A 離籃10米 B 離藍(lán)6-7米 C 離籃4-5米95 （B）是全場緊逼人盯人防守的重要階段。A 一對一的緊逼 B 中場的夾擊 C 前場的防守96 全場區(qū)域緊逼防守時，處于第一線的防守隊(duì)員要（B），盡可能迫使對手把球傳、運(yùn)到對防守有利、便于夾擊的區(qū)域。A堵邊放中，控制邊路 B 堵中放邊，控制中區(qū)，逼走邊角97 一般認(rèn)為（）是掌握運(yùn)動技術(shù)、

19、提高運(yùn)動成績的基礎(chǔ)。A 靈敏素質(zhì) B 柔韌素質(zhì) C 力量素質(zhì)98 重復(fù)次數(shù)少而阻力大的練習(xí)，能很快（B）；重復(fù)次數(shù)多而阻力大或小的練習(xí)，可（C）。A 增大肌肉體積 B 增強(qiáng)力量 C增加肌肉運(yùn)動的耐力99 無氧耐力是指機(jī)體在（A）的情況下，能堅(jiān)持（C）時間工作的能力。A 缺氧 B 有氧 C 較長100完成單個動作的時間長短稱為（B）速度。A 反應(yīng) B 動作 C 移動101人體對刺激發(fā)生反應(yīng)的快慢，稱為（B）速度。A 動作 B 反應(yīng) C 移動102靈敏素質(zhì)（B）運(yùn)動員運(yùn)動技能和各種素質(zhì)在運(yùn)動活動中的綜合表現(xiàn)。A 不是 B 是103影響靈敏素質(zhì)的因素主要有（A）（B）（C）（D）（E）。A 年齡、性

20、別 B 體重 C 疲勞 D 速度素質(zhì) E 力量素質(zhì)104影響柔韌的因素主要有（A）（B）（C）。A 關(guān)節(jié)活動范圍 B 神經(jīng)對肌肉的調(diào)節(jié) C 年齡、性別105籃球運(yùn)動員所需要的力量主要是（C）。A 動力性力量 B 絕對力量 C 快速力量106人體在較長時間內(nèi)保持快速運(yùn)動的能力成為（B）。A 力量耐力 B 速度耐力 C 有氧耐力107籃球運(yùn)動員所需要的耐力是（B）。A 力量耐力 B 速度耐力108籃球運(yùn)動員要特別重視發(fā)展（A）的訓(xùn)練。A 無氧耐力 B有氧耐力109青少年運(yùn)動員以發(fā)展（A）、（C） 素質(zhì)為主。A 靈敏 B 耐力 C 速度110成年運(yùn)動員以發(fā)展（A）、（C）素質(zhì)為主。A 耐力 B柔韌

21、C 力量111專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練要緊密結(jié)合（C）。A 身體各部分肌肉 C 各器官、系統(tǒng)的情況 C 專項(xiàng)運(yùn)動特點(diǎn)112發(fā)展一般耐力訓(xùn)練的負(fù)荷強(qiáng)度采用（A）。A 無氧閾 B 95左右強(qiáng)度113彈跳素質(zhì)是一項(xiàng)綜合素質(zhì)，訓(xùn)練時必須抓?。ˋ）、（B）、（C）幾個重要因素。A 力量 B 速度 C 協(xié)調(diào)性114發(fā)展靈敏素質(zhì)的最好時期為（B）。A 兒童 B 青少年 C 中年115柔韌素質(zhì)訓(xùn)練方式有（A）、（C）。A 靜力拉伸 B 負(fù)重訓(xùn)練 C 動力拉伸116在最短的時間內(nèi)發(fā)揮肌肉力量的能力稱（C）。A 最大力量 B 力量耐力C快速力量117判斷帶球跑的關(guān)鍵是（B）。A 看哪一只腳先落地 B 確定中樞腳 C 看球

22、在手中是否停留。118籃球場內(nèi)三個圈的半徑都是（C）。A 1.70米 B 2.00米 C 1.80米119進(jìn)攻隊(duì)員在后場控制球后必須在（C）秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場。A 3 B 5 C 8120 3秒鐘規(guī)則是當(dāng)某隊(duì)控制球時，同隊(duì)隊(duì)員在（B）停留不得超過3秒鐘。A 本方限制區(qū) B 對方限制區(qū) C 本方罰球區(qū)121籃圈上沿距地面的高度是（A）。A 3.05米 B 2.75米 C 2.90米122甲4在限制區(qū)內(nèi)連續(xù)搶籃板球投籃，同時甲5也在限制區(qū)內(nèi)，時間已超過3秒，此情況裁判員應(yīng)判（C）。A 甲5三秒違例 B 甲4三秒違例 C 甲4甲5都不是三秒違例123籃板下沿與地面的高度應(yīng)為（C）。A 2.75米 B

23、 2.85米 C 2.90米124甲4投籃未中又連續(xù)搶籃板球投籃，甲5腳踩限制區(qū)線超過3秒鐘應(yīng)屬于（C）。A 甲5三秒違例 B 甲4三秒違例 C 甲4甲5都不是三秒違例125裁判員為了便于觀察，在場上選擇位置應(yīng)是（C）。A 站在持球隊(duì)員一側(cè) B 站在防守隊(duì)員一側(cè) C 與持球隊(duì)員和防守隊(duì)員成一定角度126當(dāng)甲隊(duì)擲界外球時，甲4推乙5擺脫接球，乙5拉住甲4的手，應(yīng)判（C）。A 甲4推人犯規(guī) B 乙5拉人犯規(guī) C 雙方犯規(guī)127組織比賽首先要制定好（C）。A 比賽輪次表 B 種子隊(duì)確定方案 C 競賽規(guī)程128比賽結(jié)束時，兩隊(duì)積分相等，以（A）決定名次。A 兩隊(duì)間比賽勝負(fù) B 勝負(fù)場數(shù)多少 C 兩隊(duì)間

24、得失分率129規(guī)則規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)籃球場地的面積是（C）。A 26米13米 B 2514米 C 28米15米130A隊(duì)一節(jié)犯規(guī)累積已達(dá)四次，當(dāng)B隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球突破時，A隊(duì)隊(duì)員阻擋犯規(guī)，應(yīng)判給B隊(duì)隊(duì)員（B）。A 1+1罰球 B 罰球兩次 C 擲界外131某隊(duì)員合法停步后，提起中樞腳傳球、投籃應(yīng)為（C）。A 走步 B 持球移動 C 合理動作132在比賽中A隊(duì)8號技術(shù)犯規(guī)，在記錄表中A隊(duì)8號犯規(guī)欄應(yīng)填寫（C）符號。A C B U C T133一場比賽，裁判員的工作何時開始和結(jié)束（B）。A 從比賽開始前20分鐘到達(dá)場地開始，直到比賽時間終了 B 從比賽開始前20分鐘到達(dá)場地開始，直到主裁判員在記錄表上簽字134

25、A隊(duì)投球中籃的同時，B隊(duì)教練員請求暫停（B）。A 不同意B隊(duì)暫停，由B隊(duì)在端線外擲界外球繼續(xù)比賽 B 同意B隊(duì)暫停，暫停后繼續(xù)比賽135A隊(duì)隊(duì)員執(zhí)行僅有的一次罰球，球離手時，站在限制區(qū)以外的B隊(duì)隊(duì)員過早地進(jìn)入限制區(qū)違例，此時A隊(duì)隊(duì)員罰出的球未觸及籃圈違例（A）。A 判B隊(duì)違例，由A隊(duì)隊(duì)員重新罰球 B 判A隊(duì)隊(duì)員違例，由B隊(duì)擲界外球136下列三個循環(huán)法第一輪編排哪個正確合理？（B） A B C1-23-45-61-62-53-46-35-24-1137下列兩個單循環(huán)法編排哪個正確合理？（B）A第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪1-02-53-41-50-42-31-45-30-21-34-25-01

26、-23-04-5B第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪1-02-53-45-01- 42- 2-34-05-31-23-04-25-12-03-14-5138隨著我國體育體制改革，由原國家體育運(yùn)動委員會運(yùn)動競賽二司實(shí)行職能轉(zhuǎn)變，將中國籃球協(xié)會與籃球處合一改為國家體委籃球運(yùn)動管理中心是在（B）。A 1995年 B 1996年 C 1997年年中國籃球協(xié)會在上海召開全國籃球工作會議，研討了十多個籃球職業(yè)化文件，并表彰了新中國建國以來為中國籃球事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人員總共（C）。A 100名 B 80名 C 50名年國家體委批準(zhǔn)成立“中國籃球?qū)W?！睊炫圃冢˙）。A 北京體育大學(xué)B 北京體育師范學(xué)院 C 國家

27、體委籃球運(yùn)動管理中心141中國籃球協(xié)會與國家體育總局籃球運(yùn)動管理中心是（C）。A 兩個平行的獨(dú)立部分 B 兩套人馬一塊牌子統(tǒng)一整體管理 C 一個綜合的專項(xiàng)運(yùn)動管理部門，實(shí)行一套人馬兩塊拍子統(tǒng)一管理142轉(zhuǎn)身時，重心移向中樞腳，移動腳的腳前掌蹬地跨出的同時，（B）向前或向后改變身體的方向。A 中樞腳碾地及腰胯帶動上體轉(zhuǎn)動 B 中樞腳腳前掌為軸用力碾地，上體隨著移動腳轉(zhuǎn)動 C 中樞腳用全腳掌或腳后跟碾地，上體隨著移動腳轉(zhuǎn)動143持球隊(duì)員要根據(jù)同伴和防守隊(duì)員的情況選擇合理的傳球位置。一般是球傳到（C）的位置上，使之即可以避免對手的斷球，又便于同伴接球后順利地完成下一個進(jìn)攻動作。A 側(cè)前方 B 側(cè)后方

28、 C遠(yuǎn)離防守一側(cè)144一般中、遠(yuǎn)距離投籃時，大都是使球圍繞橫軸（C），這樣易于加大球的飛行弧線，從而增大入射截面，有利于提高投籃命中率。A 向前旋轉(zhuǎn) B 向側(cè)旋轉(zhuǎn) C 向后旋轉(zhuǎn)145原地跳起單手肩上投籃，應(yīng)該是（B）將球投出。A 當(dāng)身體在上升時，右臂向前上方伸直，通過食指、中指 B 當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時，右臂向前上方伸直，通過食指、中指 C 當(dāng)身體下降時，右臂向前上方伸直，通過食指、中指146運(yùn)球轉(zhuǎn)身的技術(shù)動作關(guān)鍵是（C）要一拍完成.A 轉(zhuǎn)身時要降低重心 B 運(yùn)球轉(zhuǎn)身前將球控制在身體側(cè)面 C 拉球動作和轉(zhuǎn)身動作147以左腳做中樞腳為例，交叉步持球突破應(yīng)該是（C）。A 先提起中樞腳再運(yùn)球 B 運(yùn)球

29、是提起中樞腳同時進(jìn)行 C 先運(yùn)球再提起中樞腳148如果對手突破能力較強(qiáng)，但習(xí)慣以右腳為中樞腳，善于從防守者的左側(cè)突破，則防守隊(duì)員應(yīng)采用（B）策略。A 采取堵右放左的策略，用左腳在前的斜步防守堵住其右側(cè)，迫使對手無法突破或只能向左側(cè)運(yùn)球 B 堵左放右的手段，用平步防守或用左腳在前的斜步防守堵其左側(cè)，迫使對手無法運(yùn)球或只能向右側(cè)運(yùn)球 C 緊貼進(jìn)攻者的防守149進(jìn)攻隊(duì)員持球部位較高時，應(yīng)采用哪種打球方法？（C）A 由上向下的方式，掌心向下，用手指和手掌外側(cè)擊球上部 B 由左向右打球，掌心向球，用手指擊球的左側(cè)部 C 由下向上的方法，掌心向上，用手指和指根擊球的下部150打右手運(yùn)球者的球時，打球的時間

30、是（C）。A 球從地面反彈起以后，剛接觸運(yùn)球者手的一剎那將球打出 B 球經(jīng)手按拍向地面而未接觸地面前 C 球剛從地面彈起、尚未接觸運(yùn)球隊(duì)員的手時151快攻結(jié)束階段三攻二，防守隊(duì)員（A）站位防守時，左右兩側(cè)的進(jìn)攻隊(duì)員要拉開，中間隊(duì)員可利用中路突破上籃或利用突破后分球。A 兩人平行 B 兩人重疊 C 兩人斜線152傳切配合時，切入隊(duì)員要（B）擺脫對手，切入籃下。A 做瞄準(zhǔn)、突破、運(yùn)球等假動作 B 用假動作或動作方向、速度的變化 C 在防守對手失去防守位置的剎那153穿過配合是當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行掩護(hù)時，防守掩護(hù)的對員應(yīng)該主動向（B），讓同伴及時從自己和掩護(hù)隊(duì)員之間穿過去，繼續(xù)防住自己的對手。A 前跨一步

31、 B 后撤一步 C 側(cè)滑一步154進(jìn)攻隊(duì)陣地進(jìn)攻中的中遠(yuǎn)距離投籃較差，但籃下高個兒隊(duì)員進(jìn)攻能力較強(qiáng)，而且搶進(jìn)攻籃板球較好時，防守隊(duì)最好采用（C）。A 半場縮小盯人防守 B 半場緊逼盯人防守 C 2-3聯(lián)防155全場區(qū)域緊逼防守時，夾擊的目的在于（C）。A 直接從持球?qū)κ质掷飺寯嗲?B 造成對方5秒、8秒鐘違例 C 影響并破壞持球隊(duì)員的傳球，迫使其傳高吊球以便本隊(duì)斷球156當(dāng)對方有三名威脅較大的隊(duì)員而另外兩名較弱時，或本隊(duì)有兩名身體高大而靈活性較差的隊(duì)員時，應(yīng)采用混合防守中（C）的防守形式。A 兩的、人盯人、三人聯(lián)防 B 四人盯人、一人聯(lián)防 C 三人盯人、兩人聯(lián)防157 3-2區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)點(diǎn)是（

32、C）。A加強(qiáng)籃下和底線的防守，有利于搶籃板球 B 防守隊(duì)員分布較均衡，移動距離近，便于協(xié)作、控制籃下 C 加強(qiáng)外圍防守，利于防守外圍中距離投籃和搶斷球發(fā)動快攻158宣判3分球的分工配合是（D）。A2+4B2+3C1+4D1+3 由負(fù)責(zé)該區(qū)裁判員做試投手勢 由前導(dǎo)裁判員做投中三分手勢 由追蹤和中央裁判員決定是否有效 由籃下裁判員做試投3分手勢159球出界，在前場擲界外球時，裁判員宣判程序是（B）。A1+3+2+4B1+2+3+4C2+1+3+4D2+3+1+4 鳴哨舉手伸掌過頭頂，示意停表 指出新的進(jìn)攻方向 站在球出界就近地點(diǎn)，將球交給擲界外球隊(duì)員 當(dāng)球觸及場上隊(duì)員時做開表手勢160世界性、洲際

33、性、全國性比賽標(biāo)準(zhǔn)籃球場地是（C）。A14B23C13D24 28米 26米 15米 14米161以下幾種情況中（D是違例。A1+2+3B2+3+4C1+3+5D1+3+4 帶球跑 拉人球回后場腳踢球阻擋162球回后場，追蹤裁判員宣判程序是（C）。A1+2+3+4B2+3+1+4C2+1+3+4D1+3+2+4 用手做出回后場手勢 鳴哨做停表手勢指出新的進(jìn)攻方向遞交給騎跨中線的隊(duì)員擲界外球163宣判違例時的程序是（B）。A1+2+3+4B1+3+2+4C1+3+4+2D2+3+1+4 鳴哨停表 指出新的進(jìn)攻方向用手勢表明違例性質(zhì)指出擲界外球地點(diǎn)，并遞交球164兩隊(duì)以上積分相等，決定名次的順序是

34、（D）。A1+2+3B2+3+4C3+1+2D3+2+1在全部比賽中得失分率 相互間得失分率相互間勝負(fù)場數(shù)相互間勝負(fù)輪數(shù)165循環(huán)法包括（D）。A1+2+3B6+3+4C2+3+5D6+4+2混合法 雙循環(huán)分段循環(huán)分組循環(huán)單淘汰單循環(huán)166A隊(duì)隊(duì)員跳起投籃，球出手雙腳落回地面后，被B隊(duì)隊(duì)員跳起蓋帽打在A隊(duì)隊(duì)員的手上，裁判鳴哨判B隊(duì)隊(duì)員犯規(guī)，此次是B隊(duì)全隊(duì)積累達(dá)四次犯規(guī)，應(yīng)按（C）罰則執(zhí)行。A1+3B1+2C1+4D2+4登記B隊(duì)隊(duì)員一次犯規(guī) A隊(duì)1+1罰球 A隊(duì)罰球兩次 A隊(duì)就近邊線外擲界外球167主要違例種類有（A）。A1+2+3+4B2+3+4+5C3+4+5+6D1+3+4+5 兩次運(yùn)球

35、 使球出界 帶球跑 球回后場 非法掩護(hù) 阻擋168執(zhí)行罰球裁判的程序是（C）A1+2+3+4B2+3+1+4C2+1+3+4D1+3+2+4清楚表明罰球次數(shù) 按規(guī)定讓雙方隊(duì)員站立 進(jìn)入罰球區(qū)，將球遞交給罰球隊(duì)員 向左后方適當(dāng)后撤，用手勢再次表明罰球次數(shù)169比賽時間已過（B）分鐘，某隊(duì)未到，應(yīng)判該隊(duì)（D），對方獲勝。A 10 B 15 C 輸球 D 棄權(quán)170每個決勝期的比賽時間是（B）分鐘，每個隊(duì)都有（D）暫停。A 10 B 5 C 2 D 1171單循環(huán)比賽是所有參加比賽的隊(duì)均能（B），最后按各隊(duì)在全部比賽中積分多少和（C）排列名次A 參加全部比賽 B 相遇一次 C 勝負(fù)場數(shù) D 得失分率172籃球競賽規(guī)程是籃球