大班語(yǔ)言活動(dòng)會(huì)飛的音樂(lè)盒教案

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)會(huì)飛的音樂(lè)盒教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)故事，使幼兒懂得遇事要多動(dòng)腦筋，才能成功。2、知道好東西要與大家一起分享，學(xué)會(huì)謙讓。3、樂(lè)意參與講述活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐貍、哪條路離小兔家最近？哪個(gè)人能摘到上面的蘋(píng)果？音樂(lè)盒活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。師：小朋友這是什么？（音樂(lè)盒）打開(kāi)音樂(lè)盒里面就會(huì)傳出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲， 可真神奇??！那你們覺(jué)得這么漂亮的音樂(lè)盒會(huì)是誰(shuí)的呢？瞧他來(lái)拉！二、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。插問(wèn)：1、這可真是一個(gè)難題，你們趕緊給他想想辦法吧！2、

2、好的，那小熊是怎么做的呢？3、咦，小刺猬會(huì)想出什么好辦法？4、音樂(lè)盒沒(méi)翅膀，怎么會(huì)飛呀，趕緊出出主意？5、小狐貍又會(huì)想出什么好辦法？6、你們覺(jué)得誰(shuí)想的辦法最好？為什么？小結(jié)：小熊有了好東西并沒(méi)有獨(dú)自分享, 而愿意跟大伙一起分享 , 最后在小狐貍出的好辦法后讓大伙兒都能分享到音樂(lè)盒帶給大家的快樂(lè) , 真不錯(cuò) , 那你們有好東西愿意跟大家分享嗎?怎么分享 ?三、完整欣賞故事并給故事取題目。師：好的 , 故事中音樂(lè)盒竟然能飛起來(lái)，這可都是小動(dòng)物們愛(ài)動(dòng)腦筋的 . 結(jié)果。那小朋友你們愛(ài)動(dòng)腦筋嗎？好，那現(xiàn)在老師就請(qǐng)你們也來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，聽(tīng)完故事后給這個(gè)故事取個(gè)好聽(tīng)的題目 , 好嗎？四、智力大比拼。真不錯(cuò)，那接

3、下來(lái)老師可要請(qǐng)你們的小腦筋再動(dòng)起來(lái)喲！我們來(lái)玩智力大比拼的游戲， 看哪隊(duì)的小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋獲勝！規(guī)則：分紅隊(duì)、黃隊(duì)。每隊(duì)三道題目，可協(xié)商討論，最終選出獲勝隊(duì)，獎(jiǎng)品為音樂(lè)盒。1、什么東西越洗越臟？2、什么床不能睡？3、小明有 10 個(gè)蘋(píng)果，送給奶奶3 個(gè)，自己吃了 4 個(gè)，請(qǐng)問(wèn)小明還有幾個(gè)蘋(píng)果？4、小華有 3 個(gè)玩具，爸爸又買(mǎi)了5 個(gè)玩具給他，可他卻丟了 1 個(gè)玩具，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在他還有幾個(gè)玩具？5、那條路離小兔家最近？6、哪個(gè)人能摘到上面的蘋(píng)果？師：今天的獲勝隊(duì)是？但還有一個(gè)難題喲， 怎樣讓音樂(lè)盒使幼兒園里的小朋友都能夠聽(tīng)見(jiàn)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們?nèi)ピ囋嚳窗?！活?dòng)反思：幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展， 特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。 幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的， 應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、 寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境， 鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、 同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)