[蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字表]蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《理想的風(fēng)箏》生字

1、蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字表蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文理想的風(fēng)箏生字 理想的風(fēng)箏生字 【箏】 讀音：zhng 巧記：竹（?）字頭上坐，還要“爭(zhēng)”什么。 字義：古代的一種弦樂(lè)器 【風(fēng)箏】玩具的一種，用竹篾做架，糊上紙，牽線放在空中，可以飛得很高 組詞：古箏 造字：形聲法 造句：星期天，爸爸帶我到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。 筆順： 上窄下寬?！盃?zhēng)”中間橫長(zhǎng)，（亅）在豎中線上。 字歌：竹木制古箏掙扎手不停睜眼仔細(xì)瞧琴弦亮錚錚 理想的風(fēng)箏生字 【翹】 讀音：qio 巧記：燒掉左邊（堯）“羽”毛。 字義：一頭向上仰起 組詞：翹起 翹尾巴 往上翹 造字：形聲法 造句：公雞翹起尾巴，向人們展示它的美麗。 筆順： “堯

2、”上部斜中求正，浮鵝鉤充分右伸。 字歌：祖國(guó)多富饒江山盡妖嬈松鼠翹尾巴楓林似火燒 理想的風(fēng)箏生字 【瞇】 讀音：m 巧記：滿眼（目）都是稻“米”。 字義：眼皮微微合攏 小睡 組詞：瞇縫 笑瞇瞇 瞇一會(huì)兒 造字：形聲法 造句：她總是笑瞇瞇的。 筆順： 左窄右寬?！澳俊陛^窄，橫畫(huà)間距均勻；“米”橫短。 理想的風(fēng)箏生字 【蜈】 讀音：w 巧記：小“蟲(chóng)”一“口”吞“天”。 字義：蜈蚣節(jié)肢動(dòng)物，身體長(zhǎng)而扁，由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成，每節(jié)有腳一對(duì)，頭部的腳像鉤子，能分泌毒液。捕食小昆蟲(chóng)，可入藥 組詞：蜈蚣 造字：形聲法 造句：爸爸為我做了一只大大的蜈蚣風(fēng)箏。 筆順： “蟲(chóng)”豎宜直；“天”撇捺伸展，角度不要太大。 字歌：蜈蚣可入藥錯(cuò)誤要改掉娛樂(lè)很重要虞戴虎頭帽 理想的風(fēng)箏生字 【蚣】 讀音：gng 巧記：小“蟲(chóng)”遇見(jiàn)老“公”公。 字義：蜈蚣節(jié)肢動(dòng)物，身體長(zhǎng)而扁，由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成，每節(jié)有腳一對(duì)，頭部的腳像鉤子，能分泌毒液。捕食小昆蟲(chóng)，可入藥 組詞：蜈蚣 造字：形聲法 造句：蜈蚣是常見(jiàn)的藥用動(dòng)物之一，有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 筆順： 左窄右寬?！肮逼捕?，捺長(zhǎng)。 字歌：出言來(lái)訴訟有蟲(chóng)是蜈蚣松樹(shù)好木材有羽是老翁 理想的風(fēng)箏生字 【倘】 讀音：tng 巧記：佛前(亻)和“尚”。 字義：連詞，假使，如果 組詞：倘若 倘如 倘使 倘或 倘來(lái)之物 造字：形聲法 造句：倘若你不努力的話，什么事都做不成。 筆順： 左部豎為