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文檔簡介
1、 板嶺中學(xué)控流保學(xué)工作實施方案 為進一步鞏固和提高九年義務(wù)教育的成果,根據(jù)縣教育局關(guān)于控輟保學(xué)各項措施的有關(guān)規(guī)定,我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實加強教育教學(xué)管理,防止學(xué)生輟學(xué),提高在校學(xué)生的鞏固率,推動學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展。結(jié)合我校實際,制定控流保學(xué)工作實施方案:一、建立控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:覃克雍組 員:何敏、韋獻培、韋國敏、覃日高、盧凌峰、盧麗娟、蒙霜利、各班班主任。下設(shè)辦公室:學(xué)校辦公室二制定控流保學(xué)具體措施(一)規(guī)范管理 每期開學(xué)初造學(xué)生花名冊,每年新生入學(xué)后制定好學(xué)籍表,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須有轉(zhuǎn)學(xué)證明,轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須有本人和學(xué)生家長的申請,請班主任審查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,教務(wù)
2、處方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。因病或其他原因休學(xué),必須由本人申請,班主任同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準方可辦理休學(xué)手續(xù)。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)手續(xù)而又不到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,班主任要及時做好學(xué)生家長的思想教育工作,動員到學(xué)校學(xué)習(xí)。(二)積極宣傳九年義務(wù)教育法,營造社會氛圍 每期開學(xué)初的第一個月為控輟宣傳月,以班級組為單位召開家長座談會,對家長進行教育法和義務(wù)教育法的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。(三)、徹底改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法 加強教育教學(xué)改革,運用新的教育理念,調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生營造心靈的樂園
3、,使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點,建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動,增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,嚴禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。(四)、關(guān)注特困學(xué)生 對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,由國家、學(xué)校實施幫扶。 1、對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請,經(jīng)鄉(xiāng)、學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實,學(xué)校向上級請示申請“特困生活補助”,學(xué)校給予適當?shù)恼疹櫋?2、除此外在師生中廣泛開展一幫一手拉手結(jié)對子的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力,資助他們完成學(xué)業(yè)。(五)、深入細致的做好輟返工作 建立輟學(xué)學(xué)生檔案
4、,對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟,對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動,使學(xué)生能勸的回、留的住。(六)、控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書、 開展無輟學(xué)班控輟先進個人的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人,實施控流考核一票否決,在年度考核中不得評為優(yōu)秀。(七)、開展控輟保學(xué)先進評比活動 對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的班主任給予大力的表彰,并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。我校根據(jù)實際情況采取的具體做法是,設(shè)立班級績效工資,對各班級進行控流保學(xué)量化管理,量化考評的結(jié)果與班級績效工資掛鉤。九、建立長效機制,鞏固控輟成果 完善教育執(zhí)法建設(shè),加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明
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