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1、美麗園丁教育基金會陜西師范大學(xué)慶陽培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師初中地理培訓(xùn)心得體會 西峰區(qū)陳戶初中 王龍 俗話說“越珍貴的東西,總是越容易流逝”,轉(zhuǎn)眼間,20多天的陜師大培訓(xùn)之行已近尾聲。意味著我將離開這科學(xué)和藝術(shù)的海洋陜西師范大學(xué),回到我的工作崗位上去?;仡欉@短暫而豐富的習(xí)過程,使我的思想和情感有太多的觸動。下面我把我的一些感悟分以下三個(gè)方面加以概括。 第一,我對陜西師范大學(xué)培訓(xùn)之行的情感。很幸運(yùn),我能到陜師大培訓(xùn),這是我第一次來西安,一切都是新鮮的。來西安之前,西安對我而言是一個(gè)夢、一段神話。最吸引我的是故都西安深厚而輝煌的文化積淀,美麗而感人的歷史和神話故事。來到西安之后,閑暇之余,我領(lǐng)略了西安的一
2、些景點(diǎn)。如陜西省博物館、秦始皇兵馬俑、大唐芙蓉園、鼓樓等。這一切讓我留戀忘返,興奮之余,也為先人之智慧深深折服和敬佩,同時(shí)也為自己是中華民族的一員而驕傲。從報(bào)到后的第二天,我們就開始緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn)過程分別在陜師大雁塔校區(qū)、西安文景中學(xué)、西安第九十九中學(xué)、陜師大附中進(jìn)行了學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過程中給我影響最深的是各位老師的博學(xué)和他們對人對科學(xué)的態(tài)度。每一位老師都是被精選的相關(guān)學(xué)科的名師,他們知識淵博,授課內(nèi)容豐富而獨(dú)到,授課方法靈活多樣。使我學(xué)到了很多東西,而他們又是那么的溫文爾雅,那么謙虛真誠。他們都能如此,我怎么能不深深自省呢?這一切讓我感到深深的感激,也許只有自己認(rèn)真學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識應(yīng)
3、用于我的工作之中,才是對這一路的良苦用心最好的報(bào)答吧。第二,我對培訓(xùn)課程的簡單回顧和感受。學(xué)習(xí)過程中對不同方面的知識以不同的形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)。例如蘇爭艷老師的初中核心素養(yǎng)漫談、“麻辣教授”王國杰老師的中國傳統(tǒng)文化與教育、岳大鵬老師的自然地理前沿問題與可持續(xù)發(fā)展教育、延軍平老師的人文地理前沿問題與地理教育、何軍科老師的中學(xué)地理有效教學(xué)設(shè)計(jì)、薛東前老師的地理學(xué)研究進(jìn)展、前沿領(lǐng)域與地理教育、張立昌老師的有效教師與有效教學(xué)、王用釗老師的現(xiàn)代地理教師素養(yǎng)與有效教學(xué)、李鐵老師的常見地理教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、王炎老師的初中地理教學(xué)常見問題與對策等20多場次的集體培訓(xùn)讓我們耳目一新,糾正了很多認(rèn)識方面的誤區(qū),
4、深化了教學(xué)理論水平。這次培訓(xùn),使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試,來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)從而達(dá)到從學(xué)會到會學(xué)的目的。通過收看教學(xué)視頻,我感到自己的確長了不少見識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向:首先在課堂的設(shè)計(jì)上要力求新穎,要能抓住學(xué)生的心,要講求實(shí)效性,不能為了形式而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,不能是課堂熱鬧而學(xué)生卻一無所獲教師的語言要有親和力,要尊重學(xué)生,讓他們有被重視的感覺,要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師生活中的朋友。在課堂上,教師只起一個(gè)引路的作用,不可以教師唱主角,學(xué)生作配角。另外教師的個(gè)人修養(yǎng)和素
5、質(zhì)也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己的頭腦,要有過硬的基本功。通過本次培訓(xùn),我還感受到:地理學(xué)科是一門專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)科,地理教師只有不斷提高自己的學(xué)科素養(yǎng)才能更好的勝任本職工作。作為一名初次任教地理的老師來說心中要裝著目標(biāo),手中要拿著課本,眼睛要盯著學(xué)生,要以欣賞的眼光看待學(xué)生的變化,要以真誠的態(tài)度對待學(xué)生的問題。在實(shí)踐中鍛煉教育的智慧,提升教育的視野于境界。要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水的哲學(xué)在信息社會中已顯得底氣不足。如果是死水一潭,不僅一桶水不夠,十桶、百桶也不夠。教師需要的是長流常新的活水和學(xué)生近距離的溝通和交流。與學(xué)生共同學(xué)習(xí),這才是適應(yīng)新時(shí)代的基本的要求。第三,我對我的教學(xué)之路的簡單想法。學(xué)習(xí)結(jié)束之時(shí),我對自己的教學(xué)之路也有了一些想法。 首先,通過培訓(xùn)我認(rèn)識到了自己與優(yōu)秀教師的差距,我該深深自省,認(rèn)真而努力的向他們學(xué)習(xí)。 其次,在教學(xué)過程中必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),正所謂學(xué)海無涯,不斷提高理論知識水平和實(shí)踐教學(xué)水平。主動的找先進(jìn)的資源進(jìn)行學(xué)習(xí),做好教學(xué)反思。第三,未來的教育教學(xué)之路對我而言還很漫長,我該努力學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)歷,積極爭取考研,深造學(xué)習(xí)。 第四,要努力提高和完善自己的綜合素質(zhì),端正態(tài)度,堅(jiān)持崇高目標(biāo),守住自己的心,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師
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