小學(xué)語文“說教材”課件.ppt

1、小學(xué)語文基礎(chǔ)知識匯總,三年級語文教研組,新沙路小學(xué)“說教材”活動之,拼音,漢字,詞語,知識總目錄,閱讀,標(biāo)點,句子,隔音符號,聲調(diào),3張表,聲母表,韻母表,概念：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。,整體認讀音節(jié)表,人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京Beijing”。,j、q、x，加大y，見到眼就挖去。,音節(jié),拼 音,四聲,有a在，把帽戴， A要不在，o、e戴， 要是i、u一起來， 誰在后面給誰戴。,當(dāng)a、o、e 開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時，應(yīng)在第一個音節(jié)后面加上隔音符號，用“”表示，幫助分清兩個音節(jié)。,筆畫與筆順規(guī)則,偏旁部首和間架結(jié)構(gòu),無聲的老師字典,音序查字

2、法,字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。,部首查字法,數(shù)筆畫查字法,同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。,有兩種或兩種以上意思的字。,形近字,漢 字,多音字,多義字,先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，從內(nèi)到外， 先里面后封口， 先中間后兩邊。,獨體字、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu),上下都有，取上不去下； 左右都有，取左不取右； 內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。,獨體字一般將字的第一畫作為其部首。,8種表現(xiàn)形式,筆畫相同而位置不同;字形相似但筆形不同,;字形相似但偏旁不同;字形相似但筆畫數(shù)量不同; 結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同;形近音相同

3、;形近音相近;形近音不同。,成語和諺語,近義詞和反義詞,詞語結(jié)構(gòu),AABB,AABC,ABB,ABCC,詞性劃分,詞 語,虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、象聲詞,實詞：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞,訣竅“三多”：多讀、多想、多記。,單句和復(fù)句,理解句意,語 序,事情發(fā)展順序,時間先后順序,先總述后分述順序,空間推移順序,主說和轉(zhuǎn)述,“把”字句和“被”字句,擴句、縮句和合并句,語 句,聯(lián)系上下文理解,抓住重點詞語理解,句式轉(zhuǎn)換,修改病句,修 辭,成分殘缺,用詞不當(dāng),搭配不當(dāng),修改病句技巧：（1）了解病句常見類型 （2）保留愿意 （3）從語法角度入手，抓句子主干,修改病句,語意重復(fù)或啰嗦,指

4、代不明,詞序顛倒,前后矛盾,不合事理,（4）從詞法角度入手看詞語搭配 （5）從邏輯事理入手,比喻,擬人,排比,夸張,修 辭,六種常見修辭手法,設(shè)問,反問,點 號,標(biāo) 號,共9種：引號、括號、破折號、省略號、書名號、連接號、著重號、間隔號、專名號。,點號放在右下角，占一個字的位置，不放在另一行開頭,標(biāo)號“前不置尾，后不在開頭”,省略號和破折號占兩個字的位置，不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。,位 置,標(biāo)點符號,共7種：句號、問號、感嘆句、逗號、頓號、分號、冒號。,解題步驟,閱讀三字歌,中心句 中心詞 關(guān)鍵段 宜先找,總起句 在前面 總結(jié)句 在后頭,合段意 提問題 串聯(lián)法 是高招,答問題 要周到 常練習(xí) 有提高,精讀、