人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案小毛驢爬山坡1教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案小毛驢爬山坡1教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案小毛驢爬山坡1教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、唱歌課小毛驢爬山坡授課年級：一年級教學(xué)目的：1感受音樂所描述的動物形象，理解并感受人與動物之間的密切關(guān)系。2演唱歌曲小毛驢爬山坡，體會音樂所描述的小毛驢俏皮、淘氣，體會音樂旋律的起伏與描述小毛驢爬山坡的情景之間的關(guān)系。3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力及表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用歌聲表現(xiàn)小主人的心情及小毛驢的樣子。難點(diǎn)：結(jié)合歌曲的情緒及內(nèi)容為歌曲創(chuàng)編伴奏和表演。教具：電子琴、多媒體教學(xué)過程：一 導(dǎo)入1， 提問。在我們生活的地球上有許多許多的小動物都是我們的朋友，那你們最喜歡什么小動物啊？ ,2 今天有位小朋友，他帶著他最喜歡的動物來到了我們的課堂，現(xiàn)在請你們來聽聽看，他最喜歡的動物是什么??？3 欣賞音樂，

2、回答問題。4, 、再次聆聽音樂，提出問題，這是一只怎樣的小毛驢啊?( 不聽話的，調(diào)皮的 )那小毛驢都干了什么??？5. 那現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)這首小毛驢爬山坡一起幫這位小朋友趕一趕它。二 學(xué)唱歌曲1首先，我們一起朗讀歌詞，按節(jié)奏分句朗讀2. 跟著琴，分句演唱歌曲老師范唱。同學(xué)們模唱。請同學(xué)們有表情的朗讀歌曲3. 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)句，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)第 1頁共 2頁4. 完整的演唱歌曲5 分組演唱歌曲，分句6師：同學(xué)們唱的真好！看來呀，此時此刻小主人的心情是怎樣的？（興奮、焦急的），而小毛驢是怎樣的呢？ （淘氣、調(diào)皮的）。你們能不能用歌聲把小主人的心情、小毛驢的樣子唱出來呢？7各組練習(xí)。8師：我請兩個組的同學(xué)來唱一唱，大家要認(rèn)真聽，然后來對比一下他們的演唱有什么不同。（兩個組單獨(dú)唱一遍）9完整的演唱歌曲四、歌表演：1分句進(jìn)行表演，展現(xiàn)出小毛驢的調(diào)皮和不聽話。2 跟著伴奏進(jìn)行表演。七、小結(jié)：今天，我們不但唱出了小主人的心情、 小毛驢的調(diào)皮，還進(jìn)行了表演，豐富了歌曲?；丶液笪覀儼堰@首歌曲唱給爸爸媽媽

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