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文檔簡介
1、名校名 推薦湖南省望城縣金海雙語實驗學校九年級歷史上冊英國資產(chǎn)階級革命學案岳麓版課型:預習展示課設計:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間:月日星期學習課題:第11 課英國資產(chǎn)階級革命第_課時累計課時知道權利法案的基本內容、英國資產(chǎn)階級革命的歷史影響;認識英國資產(chǎn)階學習目標級革命的爆發(fā)和資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結果。學習重點權利法案的基本內容、英國資產(chǎn)階級革命的歷史影響學習難點資產(chǎn)階級革命的曲折性學習過程:(備注欄內請老師們補充復備情況,請同學們補充課堂筆記)流程及預見性問題一、明確目標1、導入: 教師提問: 歐洲文藝復興是一場什么性質的文化運動?新航路開辟的后果是什么?學生
2、回答導入新課。2、明確目標:見學習目標二、自主學習:時間原因領導階級主要經(jīng)過( 1) 1640 年:( 2)查理一世挑起內戰(zhàn)(3)克倫威爾率軍擊潰王軍主力( 4) 1649 年:( 5)克倫威爾掌握政權,擔任“護國主”( 6)查理二世復辟( 7) 1688 年:結果意義國內:學習要求備注和方法獨學:要求保持安靜,自己獨立完成, 找出 的 答 案 用雙 色 筆 在 書本上畫出來。對學,兩個人互 相 檢 查 表格內容,及時糾錯。國際1名校名 推薦三、合作探究1、英國資產(chǎn)階級革命從 1640 年的爆發(fā)到 1688 年的結束, 經(jīng)歷了半個世紀的反復斗爭,推翻了封建制度。它是人類歷史上資本主義制度對封建
3、制度的又一重大勝利。 ”請問:(1) 當時世界主流是什么 ?(2) 從英國資產(chǎn)階級革命的歷程與影響中,你得到什么認識?四、展示提升根據(jù)組長分配的任務,依次進行小組展示,沒有問題展示的小組安排對其他小組的展示進行評價。其他小組認真傾聽。等發(fā)言完畢以后可以進行質疑。五、過關檢測1英國資產(chǎn)階級革命開始的標志是()A蘇格蘭人民起義B1642 年內戰(zhàn)開始C1640 年在被迫恢復的議會中,資產(chǎn)階級和新貴族要求限制王權D。查理一世上臺2英國資產(chǎn)階級革命的領導階級是()農(nóng)民階級封建地主新貴族資產(chǎn)階級A B C. D 3。英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是()A封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義發(fā)展B 1640 年議
4、會的召開C查理一世實行封建專制統(tǒng)治D新貴族和資產(chǎn)階級的成長壯大4在英國資產(chǎn)階級革命中處死的國王是()A詹姆士一世 B 查理一世 C克倫威爾D 查理二世5當今英國女王伊麗莎白二世仍然是英國國家的象征, 但國家最高權力卻掌握在國會而不是君主手中,這種政治制度源于英國歷史上哪一部法律文件 ?()A古蘭經(jīng)B 權利法案C 共同綱領 D 漢謨拉比法典61688 年英國“光榮革命”的性質是()A資產(chǎn)階級推翻復辟王朝B人民群眾推翻復辟的封建王朝C統(tǒng)治階級上層爭奪權力的斗爭D 資產(chǎn)階級與封建勢力的妥協(xié)7 17 世紀英國資產(chǎn)階級革命是英國歷史上的轉折點,主要是因為它() A 改變了社會性質B 確立了君主立憲制度C處死了封建君主D 頒布了權利法案81689 年英國議會通過權利法案,這樣英國建起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。這里“君主立憲制”的含義是()A資本主義國家君主權力受憲法限制的君主制B. 資本主義國家君主權力不受憲法限制的君主制C資本主義國家君主制定憲法的君主制D資本主義國家根據(jù)憲法產(chǎn)生君主的制度10英國資產(chǎn)階級革命取得成功的標志是()A. 查理一世被推上斷頭臺B英國成立共和國,C君主立憲制的確立D 克倫威爾就任護國主請 同 學 們 一定 要 注 意 在導 學 案 上 較長 的 答 案 應該 自 己 調 整寫字的大小,以 免 影 響 答題 時 的 書 面整潔。一 定 要 認 真思
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