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1、幼兒園小班小熊睡不著課件【三篇】【導(dǎo)語】課件中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計,教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等幼兒園小班小熊睡不著課件篇一教學(xué)目標(biāo):1、初步理解畫面的內(nèi)容,依故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思。2、喜歡閱讀活動,學(xué)習(xí)在教師的指導(dǎo)下正確翻書閱讀。3、知道怎樣才可以睡個安穩(wěn)覺。4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。5、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容?;顒訙?zhǔn)備:玩偶小熊、準(zhǔn)備幼兒用書人手一套、投影儀活動過程:(一)創(chuàng)造安靜閱讀的氛圍,教師與幼兒一起表演睡吧,小寶貝引入活動。(二)出示玩偶小熊,以小熊給大家?guī)砗寐牭墓?/p>
2、事,引導(dǎo)幼兒完整傾聽一遍故事。提問:故事的名字叫什么?故事中有誰?在干嘛?(三)出示幼兒用書,教師運用投影儀與幼兒觀看圖書,初步理解畫面內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思,結(jié)合正確閱讀方法的引導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒討論:小熊為什么翻來翻去睡不著,小熊睡不著覺想到什么小動物?幾只小老鼠穿著漂亮的絨布鞋出來對小熊說了什么?兩只貓頭鷹對小熊說什么?最后小熊睡著了嗎?怎樣才能睡個安穩(wěn)覺?(四)幼兒人手一本幼兒用書,在教師指導(dǎo)下用正確的閱讀方法完整欣賞一遍故事。幼兒園小班小熊睡不著課件篇二設(shè)計意圖:小班幼兒喜歡看書,但未掌握正確的閱讀方法,因此,我希望通過這一活動,可以讓幼兒正確地認(rèn)讀圖書內(nèi)容,
3、初步培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和愛護圖書意識?;顒又形覍⒅攸c定位于幫助幼兒初步理解故事畫面的內(nèi)容,難點定位在引導(dǎo)幼兒掌握正確的閱讀方法上,活動前我通過與幼兒演唱睡吧,小寶貝力求營造安靜閱讀的氛圍,在此基礎(chǔ)上將“引導(dǎo)幼兒正確閱讀的方法”這一目的貫穿在整個活動中,力求通過本次活動,培養(yǎng)孩子們愛閱讀,能用正確方法閱讀的能力?;顒幽康模?、初步理解畫面的內(nèi)容,依故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思。2、喜歡閱讀活動,學(xué)習(xí)在教師的指導(dǎo)下正確翻書閱讀。3、知道怎樣才可以睡個安穩(wěn)覺。活動準(zhǔn)備:1、玩偶小熊2、準(zhǔn)備幼兒用書人手一套、投影儀活動過程:1、創(chuàng)造安靜閱讀的氛圍,教師與幼兒一起表演睡吧,小寶貝引入活動。2、
4、出示玩偶小熊,以小熊給大家?guī)砗寐牭墓适?,引?dǎo)幼兒完整傾聽一遍故事。提問:故事的名字叫什么?故事中有誰?在干嘛?3、出示幼兒用書,教師運用投影儀與幼兒觀看圖書,初步理解畫面內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思,結(jié)合正確閱讀方法的引導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒討論:小熊為什么翻來翻去睡不著,小熊睡不著覺想到什么小動物?幾只小老鼠穿著漂亮的絨布鞋出來對小熊說了什么?兩只貓頭鷹對小熊說什么?最后小熊睡著了嗎?怎樣才能睡個安穩(wěn)覺?4、幼兒人手一本幼兒用書,在教師指導(dǎo)下用正確的閱讀方法完整欣賞一遍故事。語言組點評:活動中教師能認(rèn)真研究教材、教法,充分發(fā)揮語言領(lǐng)域的教育功能,既讓幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上
5、又能注重幼兒閱讀能力的培養(yǎng),教師能深入挖掘故事,能創(chuàng)設(shè)一個安靜、溫馨的環(huán)境,以親切的教態(tài)、溫柔的語氣與小班孩子交流,并且將“引導(dǎo)幼兒正確閱讀的方法”這一目的貫穿在整個活動中,較好的達(dá)到了活動目標(biāo)。幼兒園小班小熊睡不著課件篇三活動目標(biāo):1、喜歡閱讀活動,學(xué)習(xí)在教師的指導(dǎo)下翻書閱讀。2、初步理解畫面內(nèi)容,依故事情節(jié)發(fā)展順序讀懂故事表達(dá)的意思。3、知道怎樣才能睡一個安穩(wěn)覺。活動準(zhǔn)備:教育掛圖小熊睡不著學(xué)習(xí)包語言-小熊睡不著活動過程:出示掛圖,提問“這是什么呀?”(書)“恩,那老師的這本書里面藏了一個小故事,小朋友們想不想聽?”(想)。與幼兒共同閱讀掛圖小熊睡不著的內(nèi)容,并完整的講故事講述一遍。討論:小熊為什么睡不著?小熊睡不著覺想到了什么小動物?幾只穿著漂亮絨布鞋的小老鼠出來和小熊說了些什么?兩只貓頭鷹對小熊說了什么?最后小熊睡著了嗎?要怎么樣才可以睡一個安穩(wěn)覺呢?那現(xiàn)在小朋友們看,老師的手上還有好多好多的書本,這些書本里也藏著我們剛才看的故事,等一下呢,老師就把這些書本發(fā)給小朋友們,小朋友們可以自己看看我們剛才將的那個故事,好嗎?那誰知道應(yīng)該怎么樣看書呢?(輕輕翻,從左到右的翻,一頁一頁的慢慢翻
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