安大學(xué)生對(duì)艾滋病.ppt

1、安大學(xué)生對(duì)艾滋病人同情心的調(diào)查研究,2007級(jí)社會(huì)工作 史敏 K30714013 蔣文鳳 K30714019,主要內(nèi)容,摘要 引言 資料與方法 問卷設(shè)計(jì) 假設(shè)檢驗(yàn) 結(jié)果與分析 討論 缺陷跟不足 建議,一、摘要,本次研究采用調(diào)查研究的方法以安徽大學(xué)在校100名本科生為樣本，通過對(duì)資料的統(tǒng)計(jì)分析，描述和分析了安大學(xué)生對(duì)艾滋病人的同情心，其中包括對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)程度和艾滋病人的態(tài)度。研究表明，年級(jí)對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)有一定的影響。而在態(tài)度上，女生更傾向于認(rèn)為艾滋病是道德敗壞所致，文史類同學(xué)比理工類同學(xué)要容易接受艾滋病患者 。,二、引言,目前，艾滋病對(duì)人們健康的威脅越來越大，而人們對(duì)艾滋病患者及攜帶者的態(tài)度卻

2、沒有隨宣傳力度的加強(qiáng)而有很大的改變。作為大學(xué)生，有沒有對(duì)艾滋病有更清楚的了解，對(duì)艾滋病患者及攜帶者有沒有更正確的態(tài)度，有沒有意識(shí)到加強(qiáng)防護(hù)和宣傳艾滋病的重要性， 我們將通過自己的研究去了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)程度，并嘗試為艾滋病在高校中的宣傳提出一些建設(shè)性意見。 選題原因:因?yàn)榘滩”旧硎且粋€(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，比較感興趣。又因?yàn)檫x了生命科學(xué)院的一門公選課，在課上老師給的論文題目中就有一個(gè)是關(guān)于艾滋病的，然后覺得比較感興趣就去圖書管找了相關(guān)的書了解了當(dāng)前艾滋病的狀況，借此我們想了解安大其他人對(duì)于艾滋病人的看法。,三、方法,研究總體：安徽大學(xué)在校大一至大四年級(jí)本科生 抽樣：我們采用的是先分層再隨機(jī)

3、抽樣，將學(xué)生按年級(jí)分層，再根據(jù)每個(gè)園入住的年級(jí)不同進(jìn)行發(fā)放。對(duì)寢室的每個(gè)樓層編號(hào)進(jìn)行隨機(jī)抽樣，每個(gè)寢室抽一名回答。 資料收集方法：個(gè)別發(fā)送法 回收率：99% 回收的99份問卷均符合我們的標(biāo)準(zhǔn)。 數(shù)據(jù)的錄入、分析與統(tǒng)計(jì)都是采用SPSS軟件在計(jì)算機(jī)上完成的，主要是對(duì)自變量與上述指標(biāo)進(jìn)行頻數(shù)分析、T檢驗(yàn)和方差分析,并根據(jù)分析結(jié)果對(duì)其進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)研究結(jié)論和成果,四、問卷設(shè)計(jì),根據(jù)所設(shè)計(jì)的題目對(duì)認(rèn)知度這一概念進(jìn)行了操作化，每一個(gè)題目量化之后分為五個(gè)維度，列出了14個(gè)關(guān)于認(rèn)知度的問題。除第一題其余每題都采用1-5分的方式進(jìn)行打分，根據(jù)最后總分的不同來判斷對(duì)艾滋病認(rèn)知度的深淺?？偡衷降捅砻鲗?duì)艾滋病

4、的認(rèn)知度越高，本次調(diào)查采用了性別、年級(jí)、科類三個(gè)背景變量用以探究這三個(gè)變量對(duì)艾滋病認(rèn)知度的影響。,五、研究假設(shè),不同性別、科類、年級(jí)對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)的了解程度有差異 不同性別、科類、年級(jí)對(duì)艾滋病人的態(tài)度有差異 對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)的了解與對(duì)艾滋病人的態(tài)度間存在線性關(guān)系,六、結(jié)果分析,1、性別、年級(jí)、科類對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)的了解程度的影響 性別對(duì)艾滋病了解程度的影響,由分析結(jié)果可以看出P0.05，說明男女性別對(duì)于艾滋病的了解程度大致相同，沒有太大的差異。 僅僅是在均值上女生略高于男生。,年級(jí)對(duì)艾滋病了解的影響,在對(duì)于艾滋病的了解程度上還有年級(jí)的影響，不同年級(jí)對(duì)艾滋病的了解程度有所差異，在分析結(jié)果中，0

5、8級(jí)和06級(jí)，07和06，相比較P0.05，說明08和06以及07和06對(duì)于艾滋病的了解程度上存在差異。,科類對(duì)艾滋病了解程度的影響,科類對(duì)于艾滋病的了解程度有沒有差異，由分析結(jié)果P0.05可以看出科類對(duì)于艾滋病的了解程度也沒有太大的差異，文史類和理工類對(duì)于艾滋病的了解程度大致相同。,2、性別、科類、年級(jí)對(duì)艾滋病人的態(tài)度的影響,性別對(duì)病人態(tài)度的影響,由上面分析結(jié)果可以看P=0.0140.05,表示性別在態(tài)度上存在差異。男女性別在對(duì)艾滋病的具體態(tài)度中部分也存在差異，女生在態(tài)度上的均值小于男生，說明女生態(tài)度要溫和一些。特別是在“是否同意是道德敗壞導(dǎo)致艾滋病”這一題的分析結(jié)果中，P=0.000，男女

6、差異很大，我們的調(diào)查結(jié)果顯示女生更傾向于認(rèn)為艾滋病是由于道德敗壞所致 。,科類對(duì)于艾滋病人態(tài)度的影響,在科類上對(duì)于艾滋病的態(tài)度上P=0.0390.05，也存在差異。文史類較理工類同學(xué)的態(tài)度上均值要小一些，可以說明文史類同學(xué)比理工類同學(xué)要容易接受艾滋病患者。具體態(tài)度上，在是否同意與艾滋病攜帶者一起工作學(xué)習(xí)P=0.0270.05存在差異。從我們的調(diào)查結(jié)果中可以看出，文史類同學(xué)比理工類同學(xué)更易接受與艾滋病毒攜帶者一起工作學(xué)習(xí)。,年級(jí)對(duì)于艾滋病人態(tài)度的影響,年級(jí)在對(duì)于艾滋病人的態(tài)度上的差異，由數(shù)據(jù)分析結(jié)果看到P值均大于0.05，因此年級(jí)在總的態(tài)度上并不存在差異。,3、對(duì)艾滋病的了解與對(duì)艾滋病人態(tài)度的線

7、性關(guān)系,由上圖分析結(jié)果可以看出，對(duì)艾滋的了解與對(duì)艾滋病人的態(tài)度的線性關(guān)系具有顯著性。,4、安大學(xué)生對(duì)艾滋病人群體的同情心,我們所設(shè)計(jì)的題目總分為66分，但是在賦值的時(shí)候是反向的，所以得分越低，就代表同情心越強(qiáng)。由上圖可以看出來安大學(xué)生對(duì)艾滋病人的同情心只是在中間位置。,七、討論,在認(rèn)知方面，性別跟科類對(duì)于艾滋病的了解沒有顯著關(guān)系。在年級(jí)上，06級(jí)的同學(xué)比07級(jí)08級(jí)的同學(xué)對(duì)于艾滋病基本常識(shí)的了解明顯要多一些。一定程度上說明了年齡跟知識(shí)的拓展有一定的關(guān)系。 在態(tài)度方面，女生比男生更能夠接受艾滋病人。但是，可能由于基本常識(shí)的缺乏，女生普遍認(rèn)為“艾滋病由于道德敗壞導(dǎo)致的”。在科類方面，文史類同學(xué)更容易接受艾滋病人。 在認(rèn)知跟態(tài)度回歸分析方面存在明顯的線性關(guān)系，參照性別對(duì)認(rèn)知和態(tài)度的均值可以看出，對(duì)艾滋病基本常識(shí)的了解和對(duì)艾滋病人的態(tài)度有正向線性關(guān)系。 在同情心方面，我們可以發(fā)現(xiàn)安大學(xué)生對(duì)于艾滋病人的同情心只是一般水平。,八、建議,在結(jié)合以上對(duì)所抽樣本所做的分析（對(duì)艾滋病的了解與對(duì)艾滋病人態(tài)度的線性回歸分析、同情心程度的分析），我們認(rèn)為我們安大需要增加對(duì)學(xué)生在艾滋病相關(guān)知識(shí)的教育跟宣傳，畢竟我們這些大學(xué)生是未來社會(huì)的掌舵者。,九、缺陷跟不足,盡管本次調(diào)查研究的每一步都經(jīng)過了認(rèn)真考慮和精心設(shè)計(jì)，但是有的方面由于時(shí)間跟情緒因素的影響，有些方面做的還不夠。比