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文檔簡介
1、第一學期幼兒園中班期末工作總結 歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學期的工作就結束了,回顧這一學期來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。在這一學期中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學期的工作。 本學期,自己積極適應新時期教學工作的要求,嚴格要求自己,積極向同事們請教,結合本校的實際條件和幼兒的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下: 一、認真?zhèn)湔n教學 按教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真?zhèn)浜谜n。每一課都做到“有備而來”,
2、每堂課都在課前做好充分的準備。 二、堅持學玩結合 在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生動靜結合,寓學于玩,學得容易,學得輕松,學得愉快。 三、謙虛虛心請教 在教學上,有疑必問。教學中積極征求其他老師 _,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們 _,改進工作。 四、教育教學工作 1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在開展區(qū)域活動中,我們根據幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,根據主題開展
3、設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃、有目的地投放,并及時增添活動材料,引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要,針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。 2、結合 _內容,開展一系列活動,如講故事比賽,消防演練活動,六一文藝匯演,還有生活技能技巧比賽,在各類主題活動中培養(yǎng)了孩子各種能力。 3、做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。 幼教生活,使我體驗到了好多,也漸漸的學會了如何去觀察去了解幼兒,如何去用行動關愛每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時,總有一種
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