畢業(yè)論文周記

1、最新資料推薦1 確定選題本周的論文任務(wù)是確定論文選題。當(dāng)看到下發(fā)的論文題目的時候，一時不知道該如何選擇。經(jīng)過仔細(xì)地閱讀論文題目， 通過自身對這些命題的一些了解， 我最終選擇了 “我國中小型出口企業(yè)核心競爭力” 的題目。選擇這個主題， 首先是因?yàn)槲襾碜哉憬?而身處沿海地區(qū)的浙江則是以中小型出口企業(yè)為主， 這便有助于我在收集材料和寫作的過程中， 能更加貼近實(shí)際。再者核心競爭力一詞在社會的反響度越來越高， 它不僅越來越受到各企業(yè)家的關(guān)注， 也逐漸被學(xué)者們納入課題進(jìn)行不斷研究。 深入剖析企業(yè)的核心競爭力， 為企業(yè)在競爭激烈的國際市場上穩(wěn)步前進(jìn)具有十分重要的意義。下一周的任務(wù)是收集資料，在完成其他學(xué)習(xí)

2、任務(wù)的同時我會抓緊時間完成資料收集的任務(wù)。2 資料收集上周確定論文題目之后，接下來就是收集有關(guān)論文資料的工作了。在論文指導(dǎo)老師的提醒下， 我充分利用了學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)的良好資源，在上面收集了大量關(guān)于中小型企業(yè)核心競爭力的相關(guān)文獻(xiàn)， 經(jīng)過大致的瀏覽和篩選， 最終保留了一些自認(rèn)為具有閱讀價(jià)值的刊物書籍等， 打算進(jìn)行深入閱讀和理解。 首先需要對核心競爭力的概念進(jìn)行一個系統(tǒng)和完整的理解， 并通過所閱讀過的讀物， 對其進(jìn)行總結(jié)。 其次把閱讀目標(biāo)定位于中小型企業(yè)的特殊性及發(fā)展?fàn)顩r上， 具體問題具體分析。 在做以上工作的同時， 我認(rèn)真做好資料的歸類和整理，以便在寫作過程中能夠及時翻閱和查找。下周我將把更多的精

3、力投入到開題報(bào)告的寫作中，在老師的指導(dǎo)下早日確定提綱。3 完成開題報(bào)告通過上周大量材料的收集，這周便開始撰寫開題報(bào)告。首先我理清了寫作思路， 在心里有了大致的提綱， 之后開始翻閱上周所收集的資料， 對提綱進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)充。 由于開題報(bào)告完成后， 基本上就定下了你之后的論述方向， 所以在寫作的過程中必須格外嚴(yán)謹(jǐn)。 在寫作選題的目的和意義之后， 我便開始構(gòu)架于文獻(xiàn)綜述。 對于主題部分我從核心競爭力的概念出發(fā)，從各個方面對核心競爭力有個系統(tǒng)和完整的理解，然后羅列出我國中小型企業(yè)對核心競爭力的需求因素， 為提升核心競爭力指明了方向。 最后總結(jié)出該如何提升中小型企業(yè)的核心競爭力。 從構(gòu)架上看也許有些簡單，

4、 但在撰寫論文的過程中我會對某些點(diǎn)進(jìn)行展開并深入闡述。下周就是初綱、細(xì)綱的寫作了，這決定了我的寫作構(gòu)架和方向，我必須嚴(yán)謹(jǐn)對待！4 完成初綱、細(xì)綱在上周完成開題報(bào)告之后， 我對論文的整體寫作有了大致的框架， 所以本周在初步完成論文提綱的時候，目標(biāo)比較明確。我的論文初步定為那么幾個部分： 首先是前言， 使文章能夠更好地進(jìn)入主題。 接著是核心競爭力的定義及重要性， 使人們對核心競爭力有個認(rèn)識和了解。 之后從我國中小型企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)， 結(jié)合企業(yè)的特殊性來闡述其所需求的競爭力， 最后對提升中小型企業(yè)核心競爭力提出構(gòu)思，使文章更加地完整，充實(shí)。以上就是我的論文提綱完成情況。有一個好的提綱，會使我的寫作

5、條理更加清晰，邏輯更加明確。我也會在接下來的寫作過程中去完善它。下一周我要完成論文初稿的撰寫，我會像對待終稿一樣地完成它！5 論文初稿撰寫上周對論文整體的提綱進(jìn)行了初步定位，本周則正式進(jìn)入了初稿寫作。有了一個清晰的提綱之后， 我便開始了前半部分的寫作。 參照細(xì)致提綱的指導(dǎo)， 我就開始了1最新資料推薦正式的論文初稿的寫作工作，寫作中我閱讀了自身尋找的大量文獻(xiàn)資料，細(xì)致整理歸納， 做好相應(yīng)備注工作。 文章正文的前言部分初步概述了我們中小企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r及核心競爭力日顯突出的地位，對整篇文章的寫作有了大致的介紹的了解。第二部分則從核心競爭力的概念出發(fā)， 介紹完其背景知識之后， 再從國內(nèi)外對核心競爭

6、力的定義方面對其概念進(jìn)行闡述和理解。然后再對核心競爭力的重要性進(jìn)行一個說明，也間接點(diǎn)明本文寫作的意義。下一周我將繼續(xù)進(jìn)行初稿的寫作，由于開頭部分花了較長的時間，下周我將加快一下進(jìn)度。6 論文初稿撰寫上周對論文初稿的開頭部分做了撰寫，這一周將繼續(xù)完成論文。在了解完核心競爭力的概念及寫作的意義之后，接下來將從中小型企業(yè)的特殊性出發(fā)，對我國中小型企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個深入的認(rèn)識。在認(rèn)識了中小企業(yè)的發(fā)展過程中存在的問題之后，我們才能認(rèn)識到其發(fā)展中的需求因素，即我國中小型企業(yè)核心競爭力的需求因素。本文中我主要總結(jié)出七點(diǎn)： （一）企業(yè)文化， (二 ) 人力資本（三）管理水平，四自主創(chuàng)新，五，團(tuán)隊(duì)精神，六品牌

7、，七，社會責(zé)任。通過以上七點(diǎn)的描寫，使人們認(rèn)識到目前我國中小企業(yè)所缺乏的競爭力因素有哪些，從而在下文能夠更好地提出對策。下一周我將對論文最后的部分即對提升中小型出口企業(yè)核心競爭力的構(gòu)思進(jìn)行撰寫，并對整篇文章的完成進(jìn)行檢查和修改，不斷充實(shí)和完善。7 論文初稿撰寫本周主要是繼續(xù)上周的寫作，對論文的初稿做最終的完成。本周主要寫了論文的最后一部分，即對提升中小型出口企業(yè)核心競爭力的構(gòu)思進(jìn)行撰寫。所提出的對策主要有七點(diǎn)：（一）加強(qiáng)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)計(jì)劃與措施推進(jìn)（二）提高中小型出口企業(yè)融資能力（三）加強(qiáng)全方位創(chuàng)新人才的培養(yǎng)（四）完善企業(yè)文化及管理機(jī)制（五）注重構(gòu)建品牌戰(zhàn)略 （六）積極開展企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新（七）

8、調(diào)整出口商品結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變貿(mào)易增長方式。在完成最后部分之后，并對之前所寫的內(nèi)容進(jìn)行一些修改和完善，使文章更加清晰，語言得以潤色，讓文章看上去更具系統(tǒng)性和整體性。下周的主要任務(wù)是完成摘要，翻譯摘要外文，添加結(jié)束語、參考文獻(xiàn)及致謝語等，使論文結(jié)構(gòu)更加規(guī)范。8 論文初稿撰寫上周對整篇論文做了初步的完成，本周則是對其做進(jìn)一步完善。首先需要對摘要的完成。 中文摘要相對簡單， 在翻譯成外文的過程中有一些難度。 通過查閱資料和工具書的幫助， 最終完成了對摘要部分的撰寫。 根據(jù)前幾部分論文所寫的內(nèi)容， 文章的結(jié)束語我結(jié)合當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢背景及我國中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀所存在的不足，提出了必須在認(rèn)識企業(yè)特點(diǎn)和不足的前提下

9、， 提高中小型出口企業(yè)融資能力， 加強(qiáng)全方位創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，完善企業(yè)文化及管理機(jī)制， 注重構(gòu)建品牌戰(zhàn)略， 積極開展企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新以及調(diào)整出口商品結(jié)構(gòu)， 轉(zhuǎn)變貿(mào)易增長方式等等。 只有將以上政策落到實(shí)處， 我國中小型出口企業(yè)的發(fā)展才能更好地得以保障，才能在國際市場競爭中發(fā)展壯大。下周的任務(wù)是在論文格式方面進(jìn)行檢查和修改。9 論文初稿撰寫整理，提交初稿上周對論文的整體做了大致完成，這周的任務(wù)主要是對論文格式方面進(jìn)行修改。在論文指導(dǎo)手冊和老師的指導(dǎo)下我主要開展了一下幾個方面的工作，主要包括： 修改整理文章內(nèi)容、標(biāo)注參考文獻(xiàn)、插入文章目錄、全文格式修改等工作。完成以上各項(xiàng)工作后，將文2最新資料推薦章進(jìn)行通

10、讀， 對其中的錯別字及語句不通順的地方進(jìn)行修改，進(jìn)一步理清文章的條理，做到清晰，結(jié)構(gòu)分明。最后，將撰寫的論文發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。下周，我將繼續(xù)論文的修改工作，并根據(jù)老師提出的意見和建議，進(jìn)一步完善自己的論文。10 修改論文上周對論文的格式方面進(jìn)行了修改，本周主要完成對論文整體的修改工作。本周通過與指導(dǎo)老師的相互溝通， 及老師在文章中的批注和指導(dǎo)意見對論文不足之處進(jìn)行修改: 尤其是在符號及格式上花了大量功夫， 并根據(jù)范文模版逐句對照。 在修改論文的過程中，我認(rèn)真吸取了指導(dǎo)老師對論文的指導(dǎo)意見， 重新理清了文章脈絡(luò)， 更加完善文章結(jié)構(gòu)， 并對文中不合題意的部分進(jìn)行刪除、 重新編輯整理， 使之符合

11、文章的立意。 提交修改后的論文給指導(dǎo)老師。下周將繼續(xù)通過汲取老師對論文的指導(dǎo)意見進(jìn)行論文的修改，爭取最終定稿。11 修改論文、論文定稿上一周與指導(dǎo)老師進(jìn)行了溝通， 對文章格式及整體進(jìn)行了修改。 本周的主要任務(wù)是對文章做進(jìn)一步校對，確保在格式上沒有錯誤。根據(jù)指導(dǎo)老師的批注對論文進(jìn)行進(jìn)一步的修訂，根據(jù)畢業(yè)論文的排版要求進(jìn)行統(tǒng)一排版，與指導(dǎo)老師一起對論文做最終的檢查。在這一周里， 反復(fù)閱讀自己的論文，看是否有需要修改和完善的地方， 與論文指導(dǎo)老師進(jìn)行充分溝通，使自己的文章符合要求，并向老師提交自己修改后的論文。多次進(jìn)行論文修改工作，直至老師認(rèn)定論文定稿。下周將對論文再做檢查，與指導(dǎo)老師充分溝通，爭取定稿，并望通過自己的認(rèn)真準(zhǔn)備，在答辯過程中優(yōu)秀發(fā)揮，順利通過答辯。12 論文答辯準(zhǔn)備通過上周對論文的修改和定稿，本周的主要任務(wù)是熟悉論文，做好論文的答辯準(zhǔn)備工作這一周里， 反復(fù)通讀全文， 對文章的整體構(gòu)造及脈絡(luò)有一個清晰的思路。其次注重對文章細(xì)節(jié)的理解和閱讀， 爭取將每一個要點(diǎn)弄清楚。 特別是熟記并理解文章中的專有詞匯和