2005-2017年浙江省高考語(yǔ)文真題病句一覽表

1、20052017年浙江省高考語(yǔ)文真題病句一覽表時(shí)間真 題答案和解析2005年5下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。B在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。C當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。D如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。 【答案】5 D 【解析】(A“服用”與“含碘量”搭配不當(dāng)。 B前后意思一致

2、，不能用“相反”，刪去。C“進(jìn)步與否”與“富強(qiáng)的標(biāo)志”兩方面與一方面搭配不當(dāng)。)試題分析：A“服用”與“含碘量”搭配不當(dāng)。 B前后意思一致，不能用“相反”，刪去。C“進(jìn)步與否”與“富強(qiáng)的標(biāo)志”兩方面與一方面搭配不當(dāng)?？键c(diǎn)：本題考查辨析病句的能力。點(diǎn)評(píng)：本題比較難。病句題為常考試題，難點(diǎn)在于同學(xué)們不能靈活運(yùn)用所掌握的解題方法來(lái)正確解題。答此類題要明晰基本步驟：先找主謂賓，看搭配，接查定、狀、補(bǔ)，看修飾；再品味語(yǔ)意，看邏輯。 病句修改是注意：1、 了解病句的幾種常見(jiàn)類型，特別是考試說(shuō)明中指出的6種類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規(guī)方法。 2、

3、 修改病句時(shí)，必須保留原意，不可改走樣了。 因?yàn)樾薷牟【涫菫榱耸咕渥颖磉_(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句明白無(wú)誤。3、從語(yǔ)法角度入手，抓住句子主干。無(wú)論是單句、復(fù)句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時(shí)有利于保留原意。抓住主干時(shí)要注意辨認(rèn)主干是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)让　?006年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是A科學(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。B健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。C曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿幻想。D上海音樂(lè)廳精心打造“五一”晚會(huì)，奉

4、獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。4答案 B 解析 A項(xiàng)， 成分殘缺，“同行”缺少介詞支配，因此在“和”字前加“與”；B項(xiàng)， 表意不明，“還是個(gè)十來(lái)歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，把“儼然是”放到“奉獻(xiàn)給觀眾”的前面。2007年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A我國(guó)正在實(shí)施公民旅游素質(zhì)提升工程，在又一個(gè)“黃金周”到來(lái)之際，每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識(shí)到自己是祖國(guó)的“形象大使”。B隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問(wèn)世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。C北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界

5、表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。D根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。答案 A解析B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)而導(dǎo)致表意不明，“具有指紋識(shí)別功能”并非“使用了太陽(yáng)能電池”，應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能”提到“它使用”的前面。C項(xiàng)成分殘缺，“表達(dá)”缺少賓語(yǔ)，可在句末加上“的意圖”或“的愿望”。D項(xiàng)贅余而導(dǎo)致搭配不當(dāng)。刪去“看”，或改為“從全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)看”。 答案：A。B項(xiàng)錯(cuò)誤在于詞語(yǔ)的順序，改成“它具有指紋識(shí)別的功能，（同時(shí)）由于使用太陽(yáng)能電池，能耗較低，并且有光即可充電”比較

6、合理。C項(xiàng)錯(cuò)誤在于成分殘缺，“表達(dá)了”后面沒(méi)有相響應(yīng)的詞語(yǔ)，可在句子最后加上“的良好心愿”等詞語(yǔ)。D項(xiàng)是結(jié)構(gòu)混亂，既可說(shuō)“根據(jù)全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)”，也可說(shuō)“從全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)看”，還可說(shuō)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”，三種說(shuō)法選一即可。 點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)病的判斷雖然是選擇題型的，但解題的正誤卻體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解與把握能力，同時(shí)也需具備一定的句子語(yǔ)法分析能力。 2008年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A5月8日，俄羅斯國(guó)家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書(shū)。 B這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保

7、袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。 C在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。 D奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼?！敬鸢浮?A【解析】B句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢(shì)，滿足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求”；C表述不周，據(jù)語(yǔ)境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D重復(fù)累贅，刪除“毫無(wú)例外地”。2009年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A只有積極引導(dǎo)牧民開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，控制牲畜數(shù)量，減少對(duì)牧草的需求，退牧還草，才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。B墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲

8、型H1N1流感病毒專題研討會(huì)，有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。C在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。 D林萍是一位普通的保險(xiǎn)公司職員，她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情的稱其為“寧波的驕傲”。【答案】A 【解析】B搭配不當(dāng)，將“降低”改為“減少”；C成分殘缺，介詞淹沒(méi)主語(yǔ)，去掉“在”和“中”。D句式雜糅，“事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”應(yīng)為“事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友，廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”?！久}立意】本題考查辨析語(yǔ)病的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。辨析語(yǔ)

9、病除要掌握考試大綱里規(guī)定的六種病句類型外，還應(yīng)注意句中可能出現(xiàn)得六類成分：兩面詞、否定詞、數(shù)量詞、代詞、關(guān)聯(lián)詞和并列短語(yǔ)。2010年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來(lái)老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實(shí)際行動(dòng)。B解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的方法，另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門(mén)對(duì)餐廚廢油的管理力度。C近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐。D有專家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕是“部分

10、”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。答案：A。 解析：B、賓語(yǔ)殘缺：“解決根本”后加“問(wèn)題”；C、賓語(yǔ)殘缺：“出現(xiàn)了的新型欺詐”后加“手法”。D、“遺存或廢墟”與價(jià)值不搭配，刪去“遺存”。2011年4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A. 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。B. 中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從 “吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。C. 最近，國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近1300個(gè)劑型的藥品，平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格

11、的21%。D. 由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng)，或者因建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響，導(dǎo)致核廢料泄露事件，那么后果將不堪設(shè)想。答案：B解析：A、介詞殘缺，“得到”前加“以”；C、賓語(yǔ)殘缺，“藥品”后加“價(jià)格”；D“因”改為“受”，去掉“事件”。（A項(xiàng)成分殘缺，“要”和“得到”之間，缺介詞“以”，“以為”是固定結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)“下調(diào)了”缺乏賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“藥品”后添加“價(jià)格”。D項(xiàng)成分贅余，“核廢料泄露”的“事件”多余，應(yīng)刪去。也可以看成成分殘缺，在“導(dǎo)致”后補(bǔ)上“發(fā)生”。）【解析】B項(xiàng)最容易搞混，我們習(xí)慣上看到兩面詞“能否”，后面沒(méi)有兩面詞與之對(duì)應(yīng)，就覺(jué)得是錯(cuò)誤。實(shí)質(zhì)上執(zhí)政水平有高有低，

12、已經(jīng)暗含了兩面。因此最認(rèn)為是錯(cuò)誤的選項(xiàng)其實(shí)是正確的選項(xiàng)。2012年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ D ）A加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。B深化普通高中課程改革方案要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。C這本書(shū)精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，為讀者營(yíng)造了一個(gè)極具文化魅力的立體閱讀空間。D智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只是用來(lái)看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過(guò)電視上網(wǎng)進(jìn)行一系列的社交、娛樂(lè)活動(dòng)。 解析：A缺少動(dòng)詞，應(yīng)在群眾前加“提高”；B缺少賓語(yǔ)，應(yīng)

13、在句末加“需要”；C句式雜糅，應(yīng)將“選配了”改為“選配的”。2013年4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了觀眾。B.瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。C.近年來(lái)，我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播，在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。D.作為“第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一”的3D打印技術(shù)，目前被各國(guó)藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比

14、例縮小的概念模型制作。解析：選D。A項(xiàng)，“表現(xiàn)故事”不搭配。B項(xiàng)，句式雜糅，“未來(lái)”后加“用于”，刪去“距離”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎”應(yīng)與“促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播”位置調(diào)換。2014年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。B我國(guó)的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會(huì)組織紛紛成立，這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)。C一個(gè)孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)，即使基礎(chǔ)不太好，但是如果老師能夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)，哪怕給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他也會(huì)感到非常高興，越畫(huà)越有信心。D執(zhí)法部門(mén)對(duì)向

15、未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰?！敬鸢浮緾解析：A項(xiàng)， 重復(fù)累贅，“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪”應(yīng)改為“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防被念歪”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”應(yīng)改為“這有利于社會(huì)矛盾的化解和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”。D項(xiàng)，成分殘缺，“執(zhí)法部門(mén)對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品”一句的后面應(yīng)該加上賓語(yǔ)“的人或單位”。2015年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)電影繁榮成為社會(huì)共識(shí)，從源頭的創(chuàng)作方到受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強(qiáng)有力的支持，藝術(shù)電影才能真

16、正實(shí)現(xiàn)飛躍。B據(jù)說(shuō)當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門(mén)窄窗的建筑。C工作之余，大家閑談話題脫不開(kāi)子女教育、住房大小、職務(wù)升遷，也照樣脫不開(kāi)為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲。D我國(guó)重新修訂食品安全法，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)，切實(shí)保障“舌尖上的安全”，被稱為“最嚴(yán)食品安全法”?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)病辨析，要了解常見(jiàn)的語(yǔ)病類型，并能對(duì)句子作語(yǔ)法分析。B項(xiàng)，“婦孺及孩童”語(yǔ)意重復(fù)，“孺”，小孩，可去掉“及孩童”；C項(xiàng)，成分殘缺，“脫不開(kāi)”后面少賓語(yǔ)的中心詞，可在句末加上“的問(wèn)題”；D項(xiàng)，前后主語(yǔ)

17、不一致，在“被稱為”前加上“這部法律”?！究键c(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【名師點(diǎn)睛】本題考查語(yǔ)病辨析，此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等，并識(shí)記一些常見(jiàn)的語(yǔ)病規(guī)律，如看到“能否”“是否”就要考慮是不是兩面對(duì)一面，開(kāi)頭是介詞的很可能缺少主語(yǔ)等，能迅速對(duì)句子作出判斷。2016年4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。B自開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)以來(lái)，我國(guó)每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2008年的137%降

18、至2013年66%，近五年來(lái)戒毒三年以上人員已迂120萬(wàn)。C在線教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)意識(shí)到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問(wèn)題。D英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲牡丹亭華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇妙的平衡?！敬鸢浮緽 【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng)成分殘缺，“打擊”后面缺少賓語(yǔ)，應(yīng)加“的行為”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“自從”放到“在線教師”前面；D項(xiàng)表意不明，“贊美昆曲”應(yīng)該改為“贊美牡丹亭”。【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【技巧點(diǎn)撥】語(yǔ)病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。如本題A項(xiàng)成分殘缺，“打擊”后面缺少賓語(yǔ)，應(yīng)加“的行為”。對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。如本題C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“自從”放到“在線教師”前面。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)