2019年北京市中考物理試題(Word版-含解析)

1、2019年北京市中考物理試卷一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，共30分，每小題2分）1（2分）通常情況下，下列物質屬于導體的是（）A橡膠B玻璃C塑料D金屬2（2分）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）A計算器B電熱水壺C收音機D電冰箱3（2分）下列實例中，為了增大摩擦的是（）A旱冰鞋下裝有滾輪B足球守門員戴有防滑手套C冰壺底面打磨得很光滑D給車軸加潤滑油4（2分）關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）A在未斷開電源的情況下更換燈泡B我國家庭電路的電壓為36VC在觸電事故現場，要立即切斷電源D用潮濕的手撥動電器設備的開關5（2分）如圖所示的用具中，在使

2、用時屬于費力杠桿的是（）6（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是（）A空氣可以傳播聲音B只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲C聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動D聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了7（2分）2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達月球表面，如圖所示。關于“玉兔二號”下行的過程，下到說中正確的是（）A若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的B若以月球表面為參照物，“玉兔二號“是靜止的C

3、若以軌道為參照物，“玉兔二號“是運動的D若以“嫦娥四號“為參照物，“玉兔二號”是靜止的8（2分）如圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖。下列說法中正確的是（）A從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功B從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功C從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功D舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功9（2分）古詩立冬中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變化屬于（）A凝華B凝固C汽化D液化10（2分）如圖所示的電路中，將開關S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，下列說法中正確的是（）A燈L1和燈L2串聯B燈L1和燈L2兩

4、端的電壓一定相等C通過燈L1的電流與通過燈L2的電流一定相等D通過燈L1的電流與通過電源的電流一定相等11（2分）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，燈L正常發(fā)光。如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）A電流表的示數變大，燈L變亮B電流表的示數變大，燈L變暗C電流表的示數變小，燈L變亮D電流表的示數變小，燈L變暗12（2分）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（）A鉛筆對左側食指的壓力較大B鉛筆對右側食指的壓力較大C鉛筆對右側食指的壓強較大D鉛筆對兩側食指的壓強大小相等13（2分）如圖所示，在

5、試管內裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時間后，橡膠塞被推出，管口出現大量“白氣”。此實驗中，主要是通過做功改變物體內能的過程是（）A試管變熱的過程B水變熱的過程C水變成水蒸氣的過程D水蒸氣推出橡膠塞的同時變成“白氣”的過程14（2分）如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則下列說法中正確的是（）AM上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力BM上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小CM上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力DM上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力15（2分）兩個完全相同的圓柱形容器靜止

6、放在水平桌面上，其中分別裝有質量相等的水和酒精，液面高度如圖所示。甲容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p1和F1，乙容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p2和F2；甲容器對桌面的壓強和壓力分別為p1和F1，乙容器對桌面的壓強和壓力分別為p2和F2，已知水的密度大于酒精的密度，則下列判斷中正確的是（）Ap1p2、F1F2Bp1p2、F1F2Cp1p2、F1F2Dp1p2，F1F2二、多頂選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16（2分）下列說法中正確的是（）A一杯水和半杯水的比熱容相等

7、B0的水沒有內能C液體在任何溫度下都能蒸發(fā)D固體分子之間只存在引力17（2分）如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關于該過程，下列說法中正確的是（）A小朋友不具有慣性B小朋友的運動狀態(tài)不變C小朋友的動能增加D小朋友的重力勢能減少18（2分）某同學研究電流產生的磁場，閉合開關前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關，小磁針的偏轉情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示。下列結論中合理的是（）A由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場B由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關C由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的強弱與電流大小有關D由乙、丙兩圖可得電流產生的

8、磁場的方向與電流方向有關19（2分）下列說法中正確的是（）A風力發(fā)電機可以將機械能轉化為電能B太陽能電池可以將太陽能轉化為電能C電暖氣正常工作時，主要是將電能轉化為機械能D電風扇正常工作時，主要是將電能轉化為機械能20（2分）某同學用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時間變化的關系如圖中圖線b所示。已知物體的質量為450g，所用動滑輪的質量為50g，繩子自由端的拉力F為1.3N，g取10N/kg。在02s的過程中，下列說法中正確的是（）A繩子自由端移動的速度為5.0cm/sB拉力F的功率為0.26WC有用功為0.45JD滑輪組的機械效率為

9、90%三、實驗解答題（共39分，21、27、28題各4分，22-26題5分，30、31題各6分）21（2分）如圖所示，電阻箱的示數為 。22（2分）如圖所示，電流表的讀數為 A。23（2分）在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時的指向如圖所示，圖中小磁針涂黑的一端為它的N極，由此可以判斷出條形磁鐵的A端是 （選填“N”或“S”）極。24（2分）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉移到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶 （選填“同種”或“異種”）電荷，由于互相 （選“吸引”或“排斥”）而張開。25（2分）如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中

10、裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，可以看到，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于 現象。26（2分）如圖所示，杠桿水平平衡。杠桿可在豎直平面內繞固定點O自由轉動，其上相鄰刻線間的距離相等。若在杠桿上A點掛2個重均為0.5N的鉤碼，在B點掛4個重均為0.5N的鉤碼，杠桿 （選填“能”或“不能”）保持水平平衡。27（2分）某同學利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進行實驗探究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點，觀測每次蠟燭所成像的高度。該同學探究的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與 是否

11、有關。28（4分）在研究某物質熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，持續(xù)加熱該物質，記錄并描繪出了該物質溫度隨時間變化的圖線，如圖所示。根據圖象可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”），判斷依據是 。29（4分）某同學為了測出木塊A在水平桌面上運動的過程中所受滑動摩擦力的大小，采用了如圖所示的實驗裝置。（1）他用彈簧測力計水平拉動木塊A，應使木塊A沿水平桌面做 直線運動。（2）請你畫出（1）中木塊A的受力示意圖，并分析說明這種運動狀態(tài)下，彈簧測力計的示數能表示木塊A所受滑動摩擦力大小的依據。30（5分）某同學要測量一卷粗細均勻的銅線的長度，已知銅線的橫截面積S5103cm2，銅的密度8.9g/cm3，

12、他的主要實驗步驟如下：用天平測出這卷銅線的質量m。計算出這卷銅線的長度l。請完成下列問題：（1）畫出本次實驗數據的記錄表格。（2）測量銅線質量時，天平平衡后，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖所示，則該卷銅線的質量m g，銅線的長度1 cm。31（6分）某同學在做光學實驗時，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側，蠟燭放置在20cm刻度線處，如圖所示。左右移動光屏，直至光屏上呈現燭焰清晰的像。（1）上述光屏上所成的像是 （選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像。（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來清晰的像變

13、模糊了，將光屏向遠離凸透鏡A的方向移動，光屏上又呈現燭焰清晰的像，這說明透鏡B對光線有 （選填”會聚”或“發(fā)散”）作用。透鏡B能用來矯正 （選填“近視眼”成“遠視眼”）。32（6分）某同學測量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。（1）他連接了如圖1所示的實驗電路，其中有一個元件與導線連接有誤，這個元件是： 。（2）改正（1）中的錯誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，進行多次測量，測量的數據如表所示。電壓U/V0.91.31.72.12.5電流I/A0.180.220.240.260.28請完成下列問題：小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL （結果保一位小數）若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個

14、小燈泡串聯接入電路，如圖2所示。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為1.8V，則電流表的示數為 A。四、科營閱讀題（共4分）33（4分）請閱讀郭守敬望遠鏡并回答問題郭守敬望遠鏡“星漢燦爛，若出其里”。漫天星光絕大多數都來自宇宙中的恒星。怎樣知道這些遙遠且熾熱的恒星的成分呢？用光譜!我們知道，陽光通過三棱鏡后會發(fā)生色散，形成一條按照一定順序排列的彩色光帶，我們稱之為光譜。太陽是恒星，因此太陽的光譜是一種恒星光譜。恒星光譜包含了恒星的很多“戶口”信息，比如化學成分、密度、氣壓、溫度、恒星年齡等。恒星光譜除了包含恒星自身的信息之外，還能告訴我們恒星以及它所在的星系是在遠離，還是在靠近我們，甚至

15、還能告訴我們遠離或靠近的速度有多大。觀測表明，恒星或星系遠離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比，根據恒星或星系遠離我們的速度可以知道這個恒星或星系距離我們有多遠。光譜望遠鏡是獲取恒星光譜的有力工具。目前世界上最好的光譜望遠鏡是由中國天文學家自主研制的，以元代著名天文學家、數學家、水利工程專家郭守敬名字命名的“郭守敬望遠鏡”，如圖所示，它可以將接收到的恒星的光會聚后通過色散系統形成恒星光譜，進而獲取恒星的信息。它能夠同時觀測4000個天體，是當今世界上光譜獲取效率最高的望遠鏡。在剛剛過去的七年巡天觀測中（所謂“巡天觀測”，就好比是“給天上的星星做人口普查”），郭守敬望遠鏡共獲取1125萬條光譜

16、，成為世界上第一個獲取恒星光譜數突破千萬量級的天文望遠鏡。我國科學家通過對這些恒星光譜的分析，繪制成了一個包含636萬組恒星光譜參數的星表，重新確立了銀河系暈（音yn）的內扁外圓的結構，并取得了其他一些令世界矚目的重大發(fā)現，這在某種程度上增強了人類尋找另一個“地球”和地外生命的信心!日前，郭守敬望遠鏡已開啟新一輪的“霸氣”巡天觀測征程。使用郭守敬望遠鏡可以“普查”銀河系更多的恒星，以它的觀測能力，北半球天空仍然有約一億顆星可觀測，可以讓“普查”資料更全面、更詳細，更好地幫助我們了解銀河系的歷史、現狀和未來。請根據上述材料，回答下列問題：（1）恒星發(fā)出的光經郭守敬望遠鏡的光學系統形成恒星光譜的現

17、象屬于光的 現象。（2）我國科學家通過分析恒星光譜確立了 的內扁外圓新結構。（3）已知“長蛇星系團“距離我們約33億光年，它遠離我們的速度約為6104km/s，請你根據文中信息，估算遠離我們的速度約為4104km/s的“牧夫座星系團”距離我們約 億光年。五、計算題（共7分，33題3分，34題4分）34（3分）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻絲R1的阻值為10當開關S閉合后，電壓表的示數為2V，電流表的示數為0.4A求：（1）通電10s電阻絲R1產生的熱量；（2）電源兩端的電壓。35（4分）將物塊豎直掛在彈簧測力計下，在空氣中靜止時彈簧測力計的示數F12.6N將物塊的一部分浸在水中，

18、靜止時彈簧測力計的示數F21.8N，如圖所示，已知水的密度1.0103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）物塊受到的浮力；（2）物塊浸在水中的體積。2019年北京市中考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，共30分，每小題2分）1（2分）通常情況下，下列物質屬于導體的是（）A橡膠B玻璃C塑料D金屬【分析】容易導電的物體是導體；如金屬，大地等，不容易導電的物體是絕緣體，如玻璃，煤油等。導體和絕緣體沒有絕對的界限?！窘獯稹拷猓合鹉z、玻璃、塑料都不容易導電，屬于絕緣體；金屬容易導電，屬于導體。故選：D?！军c評】導體和絕緣體不能死記硬背，根據生

19、活中用哪些材料來導電，用哪些材料來絕緣，記憶效果好，并且記憶長久。2（2分）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）A計算器B電熱水壺C收音機D電冰箱【分析】（1）電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應的例子；（2）電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產生新的物質，電流的這種效果叫做電流的化學效應，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學效應的例子；（3）電流的磁效應：給繞在軟鐵芯周圍的導體通電，軟鐵芯就產生磁性，這種現象就是電流的磁效應，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的。【解答】解：A、計算器工

20、作時主要是把電能轉化為聲能和光能，不是利用電流的熱效應工作的，故A錯誤。B、電熱水壺工作時主要是把電能轉化為內能，是利用電流的熱效應工作的，故B正確。C、計算器工作時主要是把電能轉化為聲能，不是利用電流的熱效應工作的，故C錯誤。C、電冰箱工作時主要是把電能轉化為機械能，不是利用電流的磁效應工作的，故D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查學生對電流的熱效應，以及電能和其它形式能的相互轉化，利用熱效應工作的電器特點是把電能主要轉化成內能，是一道基礎題。3（2分）下列實例中，為了增大摩擦的是（）A旱冰鞋下裝有滾輪B足球守門員戴有防滑手套C冰壺底面打磨得很光滑D給車軸加潤滑油【分析】（1）增大摩擦力的

21、方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、旱冰鞋上裝了輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故A錯誤；B、足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確；C、冰壺底面打磨得很光滑，這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦；故C錯誤。D、給車軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故D錯誤；故選：B?！军c評】本題在考查影響

22、滑動摩擦力大小的兩個因素的同時，也考查了學生運用所學知識分析實際問題的能力，要求學生在生活中多注意觀察，并學會應用。4（2分）關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）A在未斷開電源的情況下更換燈泡B我國家庭電路的電壓為36VC在觸電事故現場，要立即切斷電源D用潮濕的手撥動電器設備的開關【分析】（1）在更換燈泡時，應先斷開開關；（2）我國家庭電路電壓是220V，人體安全電壓不高于36V；（3）一旦有人觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源；（4）水是導體?！窘獯稹拷猓篈、在未斷開電源開關的情況下更換燈泡，燈泡處仍帶電，容易發(fā)生觸電事故，故A錯誤；B、我國家庭電路電壓

23、是220V故B錯誤；C、發(fā)現有人觸電時，千萬不能用手將觸電人拉開，這樣救人者也會觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故C正確；D、水是導體，用潮濕的手撥動電器設備的開關，易發(fā)生觸電事故，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識。只要同學們牢記安全用電常識，并正確規(guī)范操作，就不會有危險發(fā)生。5（2分）如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A筷子B瓶蓋起子C撬棒D核桃夾【分析】結合圖片和生活經驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿

24、；B、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選：A?！军c評】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。6（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是（）A空氣可以傳播聲音B只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲C聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動D聽到鬧鈴聲又逐漸

25、變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了【分析】解決此題要知道聲音需要介質進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。【解答】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小；當把空氣全部抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大。說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質才能傳播。故選：A?！军c評】解決此類問題要結合聲音的傳播條件進行解答。7（2分）2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達月球表面，如圖所示。關于“玉兔二號”下行的過程，下到說中正確的是（）A若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”

26、是運動的B若以月球表面為參照物，“玉兔二號“是靜止的C若以軌道為參照物，“玉兔二號“是運動的D若以“嫦娥四號“為參照物，“玉兔二號”是靜止的【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止?！窘獯稹拷猓篈、“嫦娥四號”停穩(wěn)在月球表面上，若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”相對于月球表面之間沒有位置變化，是靜止的。故A錯誤。B、“玉兔二號”下行的過程中，若以月球表面為參照物，“玉兔二號”相對于月球表面之間發(fā)生了位置變化，是運動的。故B錯誤；C、若以軌道為參照物，“玉兔二號”相對于軌道上的某個點之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的。故C正確

27、；D、若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”相對于“嫦娥四號”之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的。故D錯誤。故選：C?！军c評】此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。8（2分）如圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖。下列說法中正確的是（）A從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功B從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功C從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功D舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功【分析】做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可?！窘獯稹拷猓篈、從發(fā)力到上拉的過

28、程中，運動員對杠鈴施加一個向上的力，杠鈴向上移動了距離，所以人對杠鈴做了功，故A錯；B、從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴施加一個向上的力，杠鈴向上移動了距離，所以人對杠鈴做了功，故B錯；C、從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴施加一個向上的力，杠鈴向上移動了距離，所以人對杠鈴做了功，故C錯；D、舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員施加了力，但杠鈴沒移動距離，所以人對杠鈴不做功，故D正確。故選：D?！军c評】掌握做功的兩個必要因素，有力有距離不一定做功，力對物體做功，一定是在該力的方向上移動了距離。9（2分）古詩立冬中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變化屬

29、于（）A凝華B凝固C汽化D液化【分析】物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化；物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固；物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化；物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華?！窘獯稹拷猓核枪虘B(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象。故選：A。【點評】掌握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，會用物態(tài)變化解釋生活中的問題，這是一道考查基礎知識的題目，難度不大。10（2分）如圖所示的電路中，將開關S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，下列說法中正確的是（）A燈L1和燈L2串聯B燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等C通過燈L1的電流

30、與通過燈L2的電流一定相等D通過燈L1的電流與通過電源的電流一定相等【分析】（1）在串聯電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；在并聯電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作。（2）并聯電路中，各支路兩端的電壓相等。由圖可知，兩燈泡并聯，根據并聯電路中電壓和電流的規(guī)律進行判斷?！窘獯稹拷猓篈、開關閉合后，電路中有兩條并列的電流路徑，所以燈L1和燈L2并聯，故A錯誤；B、兩燈并聯，由并聯電路的電壓特點可知，兩燈兩端的電壓一定相等，故B正確；C、當兩燈泡的規(guī)格不相同時，通過燈L1和燈L2的電流一定不相等，當兩燈泡的規(guī)格相同時，通過燈L1和燈L2的電流一定相等，故C錯誤；D、

31、通過電源的電流是干路電流，由于干路電流等于各支路電流之和，所以通過燈L1的電流一定小于通過電源的電流，故D錯誤。故選：B。【點評】此題主要考查的是串并聯的識別和并聯電路中的電壓、電流特點等知識，基礎性題目，難度不大。11（2分）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，燈L正常發(fā)光。如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）A電流表的示數變大，燈L變亮B電流表的示數變大，燈L變暗C電流表的示數變小，燈L變亮D電流表的示數變小，燈L變暗【分析】由電路圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯，電流表測量電路中的電流；根據滑片的移動判斷接入電路電阻的變化和電路總電阻的變化，根據歐姆

32、定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端電壓的變化，根據PI2R可知燈泡實際功率的變化和燈泡亮暗的變化?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，燈泡和滑動變阻器串聯，電流表測量電路中的電流；將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據I可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變??；根據UIR可知，燈泡兩端的電壓變小，由PUI可知，燈泡的實際功率變小，故燈泡變暗。故選：D?！军c評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率的應用，關鍵是會判斷滑片移動時電路電阻的變化和知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大小。12（2分）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平

33、靜止。下列說法中正確的是（）A鉛筆對左側食指的壓力較大B鉛筆對右側食指的壓力較大C鉛筆對右側食指的壓強較大D鉛筆對兩側食指的壓強大小相等【分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關系。手指所受鉛筆的壓力等于手指對鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力。（2）壓強的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定。在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大小即可。【解答】解：AB、鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等；由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力使一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，故AB錯誤；CD、由于鉛筆

34、的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p可知右邊手指受到的壓強較大，故C正確，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了學生對壓強公式的掌握和運用，分析時要用好控制變量法。13（2分）如圖所示，在試管內裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時間后，橡膠塞被推出，管口出現大量“白氣”。此實驗中，主要是通過做功改變物體內能的過程是（）A試管變熱的過程B水變熱的過程C水變成水蒸氣的過程D水蒸氣推出橡膠塞的同時變成“白氣”的過程【分析】改變物體內能的方法：一是做功（能量轉化），二是熱傳遞（能量轉移），兩種方法對于改變物體內能來說是等效的。【解答】解：A、試管變熱，是試管從火吸收熱量，內能增加，是通過

35、熱傳遞改變物體的內能，故A錯；B、水變熱，是水吸收熱量、內能增大，是通過熱傳遞改變物體的內能，故B錯；C、水吸熱，溫度升高，汽化成水蒸氣，是通過熱傳遞改變物體的內能，故C錯；D、水蒸氣推出橡膠塞的同時變成“白氣”的過程，是水蒸氣膨脹做功，將水蒸氣的內能轉化為橡膠塞的機械能，是通過做功改變物體的內能。故選：D。【點評】本題結合橡皮塞沖出的實驗考查了能量轉化關系，屬于基礎題目。14（2分）如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則下列說法中正確的是（）AM上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力BM上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小C

36、M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力DM上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力【分析】根據物體浮沉條件：浸沒水中的物體，F浮G，上?。ㄗ詈笃。篎浮G）；F浮G，下沉；F浮G，懸?。唤Y合浮力產生的原因：上下表面受到的壓力差分析解答。【解答】解：AB、正方體物塊M懸浮在水中，則F浮G，其上表面與水面平行，根據浮力產生的原因可知，M上、下表面受到水壓力的合力大小F合F浮，所以F合F下F上F浮G，故A錯誤，B正確；CD、由圖知，M上表面所處的深度較小，根據pgh可知，M上表面受到水的壓強小于M下表面受到水的壓強，而上下表面的面積相同，則由FpS可知，上表面受到水的壓力小于M下表

37、面受到水的壓力，所以，M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力不是一對平衡力，故CD錯誤；故選：B?！军c評】本題考查了學生對平衡力的辨別和物體浮沉條件的掌握和運用。15（2分）兩個完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質量相等的水和酒精，液面高度如圖所示。甲容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p1和F1，乙容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為p2和F2；甲容器對桌面的壓強和壓力分別為p1和F1，乙容器對桌面的壓強和壓力分別為p2和F2，已知水的密度大于酒精的密度，則下列判斷中正確的是（）Ap1p2、F1F2Bp1p2、F1F2Cp1p2、F1F2Dp1p2，F1F2【分析】

38、（1）液柱對容器底的壓力等于液柱的重力，根據Gmg，分析F1與F2大小關系；由液柱的受力面積S相同，根據p分析液柱對容器底的壓強大小關系；（2）容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，根據已知條件比較兩容器對桌面的壓力的關系，根據p分析兩容器對桌面的壓強大小關系?！窘獯稹拷猓海?）分別裝有質量相等的水和酒精，液柱對容器底的壓力等于液柱的重力，根據Gmg，因質量相同，故F1F2；因兩個完全相同的圓柱形容器，故液柱的受力面積S相同，根據p，液柱對容器底的壓強：p1p2；（2）容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，故兩容器對桌面的壓力相等，F1F2根據p，兩容器對桌面的壓強相等，p1p2；只有

39、C正確。故選：C?！军c評】本題考查液體產生壓力和壓強及固體產生壓力和壓強大小的比較。液柱對容器底的壓力等于液柱的重力。二、多頂選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16（2分）下列說法中正確的是（）A一杯水和半杯水的比熱容相等B0的水沒有內能C液體在任何溫度下都能蒸發(fā)D固體分子之間只存在引力【分析】（1）比熱容是物質的一種特性，其大小與物質的種類和狀態(tài)有關；（2）物體內所有分子由于熱運動具有的動能和分子勢能的總和叫內能，任何物體都有內能；（3）根據蒸發(fā)的定義分析解答；（4）分子之間既存在引

40、力又存在斥力?！窘獯稹拷猓篈、比熱容是物質的一種特性，其大小與物質的種類和狀態(tài)有關，與質量無關；一杯水和半杯水的相比，物質的種類和狀態(tài)不變，其比熱容相等，故A正確；B、因分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內能，故B錯誤；C、蒸發(fā)是在任何溫度下，在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現象，即液體在任何溫度下都能蒸發(fā)，故C正確；D、分子之間既存在引力又存在斥力，故D錯誤。故選：AC?！军c評】本題考查了學生對內能、比熱容、蒸發(fā)以及分子間的作用力等知識的了解與掌握，這是學生學習過程中的難點、易錯點。17（2分）如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關于該過程，下列說法中正確的是（）A小朋友不具有慣性

41、B小朋友的運動狀態(tài)不變C小朋友的動能增加D小朋友的重力勢能減少【分析】任何物體都有慣性；物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化；動能的影響因素為速度和質量；重力勢能的影響因素為高度和質量?！窘獯稹拷猓篈任何物體在任何時候都具有慣性，所以小朋友也具有慣性，故A錯誤。B物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化，小朋友沿滑梯下滑得越來越快，速度變大，所以運動狀態(tài)也在改變，故B錯誤。C動能的影響因素為速度和質量，小朋友沿滑梯下滑得越來越快，速度在變大，所以動能在增加，故C正確。D重力勢能的影響因素為高度和質量，小朋友由滑梯頂端往下滑，高度在減小，所以重力勢能在減少，故D正確。故選

42、：CD?！军c評】本題綜合考察慣性，運動狀態(tài)，動能和重力勢能等方面，考察學生的綜合掌握能力。18（2分）某同學研究電流產生的磁場，閉合開關前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關，小磁針的偏轉情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示。下列結論中合理的是（）A由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場B由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關C由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的強弱與電流大小有關D由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關【分析】要掌握電流的磁效應，知道電流周圍存在磁場，磁場方向與電流方向有關?！窘獯稹拷猓篈、當小磁針受到地磁場的作用時

43、，一端指南一端指北如圖甲，當導線中電流向左時，小磁針的N極向紙外偏轉如圖乙，所以，甲乙兩圖可說明電流周圍存在磁場，故說法正確。B、甲乙只能說明通電導體周圍存在磁場，沒有改變導體中的電流方向，不能說明電流產生的磁場跟電流方向有關。故說法錯誤。C、乙丙只是改變了電流方向，沒有改變電流大小，不能說明磁場強弱跟電流大小有關。故說法錯誤。D、當導線中電流向左時，小磁針的N極向紙外偏轉如圖乙，當導線中電流向右時，小磁針的N極向紙里偏轉如圖丙，所以，說明電流周圍的磁場跟電流方向有關。故說法正確。故選：AD。【點評】此題主要考查了奧斯特實驗的現象及結論，一定要掌握電流的磁效應。同時考查了學生利用所學知識解決問

44、題的能力。19（2分）下列說法中正確的是（）A風力發(fā)電機可以將機械能轉化為電能B太陽能電池可以將太陽能轉化為電能C電暖氣正常工作時，主要是將電能轉化為機械能D電風扇正常工作時，主要是將電能轉化為機械能【分析】判斷能量的轉化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉化為得到的能量?！窘獯稹拷猓篈、風力發(fā)電機是利用電磁感應現象工作的，工作時將機械能轉化為電能，故A正確；B、使用太陽能電池的目的是將太陽能轉化為電能，儲存起來再加以利用，故B正確；C、電暖氣是利用電流的熱效應工作的，是將電能轉化為內能，故C錯誤；D、電風扇工作時，主要是將電能轉化為機械能，使風扇轉動，故D正確。故選：

45、ABD?！军c評】能量轉化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學習中要注意總結歸納。20（2分）某同學用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時間變化的關系如圖中圖線b所示。已知物體的質量為450g，所用動滑輪的質量為50g，繩子自由端的拉力F為1.3N，g取10N/kg。在02s的過程中，下列說法中正確的是（）A繩子自由端移動的速度為5.0cm/sB拉力F的功率為0.26WC有用功為0.45JD滑輪組的機械效率為90%【分析】（1）根據v可求速度；（2）根據PFv可求拉力F的功率；（3）有用功W有用Gh；（4）由圖線ab所示分析可得，snh可知n

46、的示數，滑輪組的機械效率為可求?！窘獯稹拷猓篈、繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示，繩子自由端移動的速度為：v20cm/s，故A錯誤；B、拉力F的功率：PFv1.3N0.2m/s0.26W，故B正確；C、有用功：W有用Ghmgh0.45kg10N/kg0.1m0.45J，故C正確；D、由圖線ab所示分析可得，snh可得n4，滑輪組的機械效率為：100%86.5%，故D錯誤，故選：BC?！军c評】本題主要考查滑輪組公式的應用，是一道綜合題。三、實驗解答題（共39分，21、27、28題各4分，22-26題5分，30、31題各6分）21（2分）如圖所示，電阻箱的示數為2035?！?/p>

47、分析】用各指針所指的示數乘以下面的倍數，然后將所有的數值相加，即為該電阻箱的讀數?！窘獯稹拷猓河蓤D知，該電阻箱的示數為：21000+0100+310+512035。故答案為：2035?！军c評】在計算電阻箱的讀數時不要忘記乘以各指針所對應的倍數。22（2分）如圖所示，電流表的讀數為0.5A?！痉治觥侩娏鞅淼淖x數：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少?！窘獯稹拷猓弘娏鞅硎褂玫?0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.5A。故答案為：0.5?！军c評】掌握電流表的正確使用和正確讀數。23（2分）在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時的指向如圖所示，圖中小磁針

48、涂黑的一端為它的N極，由此可以判斷出條形磁鐵的A端是N（選填“N”或“S”）極?！痉治觥恳阎〈裴樀闹赶?，則根據磁極間的相互作用，可知A端的磁極。【解答】解：由圖知，左側的小磁針靜止時S極都指向A端，因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故可知條形磁鐵的A端為N極，B端為S極。故答案為：N?！军c評】此題主要考查的是學生對磁極之間的作用規(guī)律的理解和應用，基礎性題目。24（2分）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉移到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種（選填“同種”或“異種”）電荷，由于互相排斥（選“吸引”或“排斥”）而張開?！痉治觥框炿娖魇菣z驗物體是否帶電的儀

49、器，其制作原理是：同種電荷相互排斥。【解答】解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電（有多余的電子），用它去接觸驗電器的金屬球時，橡膠棒上多余的電子會轉移到驗電器上，則驗電器也帶上負電，即驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了同種電荷負電荷；由于同種電荷相互排斥，所以其兩個金屬箔片會張開；故答案為：同種；排斥?！军c評】知道實驗室中如何取得正電荷和負電荷，且明白驗電器的制作原理是解決該題的關鍵。25（2分）如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，可以看到，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于擴

50、散現象。【分析】分子在永不停息地做無規(guī)則運動的現象屬于擴散現象，分子的運動速度和溫度有關，溫度越高分子的運動速度越快，即擴散越快。【解答】解：抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運動的結果，是擴散現象。故答案為：擴散。【點評】本題主要考查學生對擴散概念的理解和應用，是中招熱點。26（2分）如圖所示，杠桿水平平衡。杠桿可在豎直平面內繞固定點O自由轉動，其上相鄰刻線間的距離相等。若在杠桿上A點掛2個重均為0.5N的鉤碼，在B點掛4個重均為0.5N的鉤碼，杠桿不能（選填“能”或“不能”）保持水平平衡?！痉治觥坑蓤D可知杠桿上A、B兩點的力臂關系，比較A、B兩點重力和力臂的

51、乘積關系，若二者相等則杠桿平衡，否則不平衡?！窘獯稹拷猓河深}意可知，杠桿上A點鉤碼的總重GA20.5N1N，B點鉤碼的總重GB40.5N2N，設杠桿相鄰刻線間的距離為L，則LA3L，LB2L，則杠桿兩側力與力臂的乘積分別為：GALA1N3L，GBLB2N2L，所以GALAGBLB，則杠桿不能保持水平平衡。故答案為：不能。【點評】本題考查了杠桿平衡的判斷，要注意杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等。27（2分）某同學利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進行實驗探究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點，觀測每次蠟燭所成像的高度。該同學探究的

52、問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與物體到平面鏡距離是否有關?！痉治觥科矫骁R成像特點：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等?！窘獯稹拷猓涸撏瑢W改變蠟燭到平面鏡的距離，觀察每次像的高度，探究的是平面鏡成像高度與物體到平面鏡距離的關系。故答案為：物體到平面鏡距離?！军c評】探究某一物理量與哪些因素有關時，探究活動中的變量即影響因素。28（4分）在研究某物質熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，持續(xù)加熱該物質，記錄并描繪出了該物質溫度隨時間變化的圖線，如圖所示。根據圖象可知該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），判斷依據是有熔點?！痉治觥烤w和非晶體在熔化過程中的區(qū)別

53、：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升，晶體熔化時的溫度為熔點?！窘獯稹拷猓河蓤D知，該物質在熔化過程中，溫度保持80不變，所以該物質為晶體。并且熔點為80。故答案為：晶體；有熔點?！军c評】根據圖象是否有不變的溫度判斷是晶體還是非晶體，要學會從圖象中找出與晶體有關的信息，解題的關鍵是理解圖象中每一階段表示的含義及物質的狀態(tài)。29（4分）某同學為了測出木塊A在水平桌面上運動的過程中所受滑動摩擦力的大小，采用了如圖所示的實驗裝置。（1）他用彈簧測力計水平拉動木塊A，應使木塊A沿水平桌面做勻速直線運動。（2）請你畫出（1）中木塊A的受力示意圖，并分析說明這種運動狀態(tài)下，彈簧測力計

54、的示數能表示木塊A所受滑動摩擦力大小的依據。【分析】（1）利用二力平衡條件；（2）將木塊A放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做勻速直線運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數，其原理是二力平衡；【解答】解：（1）用彈簧測力計水平拉動木塊A，應使木塊A沿水平桌面做勻速直線運動，這樣做的目的是便于測出木塊所受滑動摩擦力的大小；（2）木塊A沿水平桌面做勻速直線運動，木塊A在水平方向上受拉力F和滑動摩擦力f，在豎直方向上受重力G和支持力F支，受力示意圖如下圖所示。由于木塊A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，拉力和滑動摩擦力為一對平衡力，所以fF，則彈簧測力計的示數能表示木塊A所受滑動摩擦力大小。故答案為：（1）勻速；（2）見上圖； 由于木塊A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，拉力和滑動摩擦力為一對平衡力，所以fF，則彈簧測力計的示數能表示木塊A所受滑動摩擦力大小?！军c評】此題探究摩擦力