描寫(xiě)老師的小學(xué)范文寫(xiě)小學(xué)老師的作文有描寫(xiě)

1、描寫(xiě)老師的小學(xué)范文寫(xiě)小學(xué)老師的作文有描寫(xiě) 在我記憶深處，有著這樣一個(gè)人，他永遠(yuǎn)都那么慈祥，她笑起來(lái)的樣子很好看，就像夏天盛開(kāi)的火紅的木棉花。她是誰(shuí)？她就是我的引路人王老師。 在我記憶深處，有著這樣一個(gè)人，他永遠(yuǎn)都那么慈祥，她笑起來(lái)的樣子很好看，就像夏天盛開(kāi)的火紅的木棉花。她是誰(shuí)？她就是我的引路人王老師。 王老師的身材勻稱，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，好看極了。 以前，我最討厭寫(xiě)作文了，考試時(shí)，一遇到作文題要寫(xiě)，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個(gè)字來(lái)。直到考試快結(jié)束時(shí)，我才急忙臨時(shí)抱佛腳，隨隨便便寫(xiě)上

2、去交給老師。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，作文總被扣個(gè)七八分的，本來(lái)就是多分的成績(jī)，被作文一拉低，立刻就變成八十多分了。家長(zhǎng)和老師看在眼里急在心里啊，可又有什么辦法呢？ 有一天，我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，王老師叫住我，對(duì)我說(shuō)“以后你天放學(xué)都來(lái)我辦公室，我給你補(bǔ)作文，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，每天我一放學(xué)，我都回去王老師辦公室，而王老師，也每天不厭其煩地用許多生動(dòng)的事例，從中讓我去領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。現(xiàn)在，正是夏天，我們學(xué)校的木棉花開(kāi)了，我靜靜地望著木棉花，那正開(kāi)著燦爛的木棉花，好像老師的笑臉。 那一次，學(xué)校組織春游，王老師就坐在我身旁，我望著窗外的景色，好美啊！正是春天，那些農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的。王老

3、師忽然問(wèn)我“美嗎？”“美，”我興致勃勃地說(shuō)“天空很藍(lán)，農(nóng)作物都長(zhǎng)得綠油油的?！蓖趵蠋熜α诵Α皩?duì)，不過(guò)你可說(shuō)的詳細(xì)一些，可以加上小鳥(niǎo)的描寫(xiě)，在描寫(xiě)農(nóng)作物時(shí)用上比喻更好?！蔽衣砸粚に肌拔覀儊?lái)到了郊外，郊外的天空很藍(lán)，向被剛洗過(guò)似的。農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，風(fēng)輕輕一吹，菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō) 春天來(lái)了，春天來(lái)了！”王老師聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭“很好，作文 _，一要善于觀察，二要懂得用恰當(dāng)?shù)脑~句使作文完善?！蔽一腥淮笪?。原來(lái)寫(xiě)作文是那么容易！王老師又說(shuō)“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你從小就學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，作文就不再難了！” 現(xiàn)在我的作文越寫(xiě)越好了，作文比賽我獲得

4、了一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了王老師對(duì)我的循循善誘，對(duì)我的教導(dǎo)。 王老師的用心良苦永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師！ 在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛(ài)的，但最值得我最喜愛(ài)的還是我們的班主任王老師。 那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號(hào)，在陽(yáng)光的照射下顯得金燦燦。 俗話說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力！ 王老師為我們講解題目時(shí)清楚明白，一聽(tīng)就懂。上課時(shí)，王老師在上面滔滔不絕，我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。王老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢！ 我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的時(shí)候，王老師給我的第一感覺(jué)就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅

5、，但我們還是很喜愛(ài)她，有一句俗語(yǔ)說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們，我們老實(shí)了一個(gè)星期。 有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了，成績(jī)便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根。 她從不偏心，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識(shí)。 “六一”兒童節(jié)，她會(huì)買(mǎi)一些小禮物，慶祝我們的節(jié)日。給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品。在生活上，老師就如慈母一樣愛(ài)護(hù)我們，如果有哪位同學(xué)生病了，她會(huì)打電話關(guān)切地問(wèn)候。等她（他）病好了，老師會(huì)給她（他)講不懂的地方。我們失敗了，她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心；我們成功了，她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒

6、，我們都喜歡這樣的王老師 除夕之夜 一年一渡的新春佳節(jié)到來(lái)了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。 除夕，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚，吃上一餐團(tuán)年飯，表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，相親相愛(ài)，幸福美滿。 晚上，我吃過(guò)年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。12點(diǎn)的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過(guò)去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫

7、嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長(zhǎng)

8、尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場(chǎng)”了。煙花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成美麗的大花園！有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來(lái)；有的像秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪；有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中大地和天空頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，沸騰不已。那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂(lè)。真是動(dòng)聽(tīng)極了！鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來(lái)了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂(lè)，為這無(wú)邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。 耀眼的禮花

9、在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國(guó)的錦繡前程嗎 ? 望采納！O(_)O謝謝 Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly . Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue . Miss Li is very

10、 friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class . She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up . Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but sti

11、ll beautiful . Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too . I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves . 我的語(yǔ)文老師 李老師是我的語(yǔ)文老師，她大約30歲左右，她長(zhǎng)的又漂亮，又年輕，她的卷發(fā)是棕色的。 李老師經(jīng)常穿著藍(lán)色的上衣，所以我認(rèn)為她最喜歡的顏色是藍(lán)色。 李老師對(duì)我們總是那樣

12、友好，親切。她的課生動(dòng)，有趣，我們都喜歡上語(yǔ)文課。她和我們說(shuō)話的時(shí)候總是面帶微笑。 有時(shí)候她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，李老師就讓我們站起來(lái)。 李老師有病的時(shí)候仍堅(jiān)持給我們上課，看起來(lái)很虛弱卻依然美麗。 李老師很愛(ài)我們，講課很認(rèn)真，我認(rèn)為她是一位優(yōu)秀的老師，我們都喜歡她。 我想，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！ 她，大約三十歲左右，一雙炯炯有神大大的眼睛，閃著智慧的光芒，她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎么做人，是她給了我無(wú)窮的力量，這就是我的語(yǔ)文老師。 我的語(yǔ)文老師身高中等，高高的鼻子，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來(lái)，準(zhǔn)會(huì)彎成月牙。她有一頭烏黑的頭

13、發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴(yán)師，又是一位慈祥的母親。上課時(shí)她很?chē)?yán)厲，但卻很平易近人，她是我們的翅膀，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里，自由自在的飛翔，我們要是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤啥的，她很少懲罰我們，她會(huì)用最溫和最善意的語(yǔ)言來(lái)勸告我們。下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做游戲，或者是和同學(xué)們聊天。如果我們?cè)趯W(xué)校里，身體不舒服的時(shí)候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子疼了起來(lái)，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)我是不是舒服??？我就說(shuō)了我肚子疼，老師撫摸著我的頭說(shuō)，去一趟衛(wèi)生間吧？也許會(huì)好些。我回來(lái)后，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來(lái)了一杯熱水

14、，我慢慢的喝了幾口，也不見(jiàn)效果，老師一邊安穩(wěn)我，一邊就和我媽媽打電話，說(shuō)必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那，我哭了，因?yàn)槲以诶蠋熌抢锔杏X(jué)到的是母親一樣的溫情。 老師呀！您真是一位可歌可泣的人，您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦的用心血培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，您就是一根紅蠟燭，燃燒了自己點(diǎn)亮了別人，真是，春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始 干。老師你這種偉大的職業(yè)所放出的光芒，將指引我們一生 我印象深刻的一位老師 在教過(guò)我的老師當(dāng)中，使我印象最深的是我在二年級(jí)時(shí)的黃老師了。她個(gè)子高，有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴常掛著甜美的笑容，她笑起來(lái)樣子特別親切，給我的印象特別深刻。 黃老師是一位非常勤懇的老師。她常常很早就來(lái)到學(xué)校批改我

15、們的作業(yè)，下午放學(xué)以后，很多老師都走了，但她仍然留在學(xué)校準(zhǔn)備明天的課程。 黃老師也很關(guān)心我們。有一天，我上體育課的時(shí)候，不小心給班上的同學(xué)撞到，頭上起了一個(gè)大包，黃老師馬上問(wèn)我頭有沒(méi)有痛，要不要到醫(yī)院檢查，后來(lái)，黃老師通知了我的媽媽，并為我摖了藥。還親自把我?guī)У结t(yī)院檢查。事情過(guò)后，她還關(guān)切地問(wèn)候了我，使我深深的感動(dòng)。 在教學(xué)上，黃老師非常嚴(yán)格要求我們。例如，做作業(yè)的字體一定要認(rèn)真寫(xiě)，誰(shuí)不認(rèn)真完成作業(yè)，誰(shuí)就要重新寫(xiě)一遍，所以，我們完成作業(yè)時(shí)都不敢怠慢；黃老師不允許我們?cè)谡n堂上玩玩具，要是在課堂上給她發(fā)現(xiàn)玩玩具，玩具一律被她沒(méi)收，要等到學(xué)期末才能拿回來(lái)。因此，我們都不敢在課堂上玩耍，都專心致志地聽(tīng)

16、她的課，我們的成績(jī)也常常拿全年級(jí)的第一。 黃老師真是一位敬業(yè)的好老師，她為我們付出了很多辛勞的汗水，我一定會(huì)記住她，以后不辜負(fù)她對(duì)我的期望。 行么？還有別的 她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻梁上戴著一副近視眼鏡。一看就知道她是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。她特別喜歡披著頭發(fā)。語(yǔ)文老師課上得很好，講課的時(shí)候神情總是不斷的變化，有時(shí)候緊縮眉頭，有時(shí)和顏悅色，有時(shí)幽默含蓄 把課文的內(nèi)容講得繪聲繪色，使我們好像置身于文中的世界一樣。我們都很喜歡上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師不但講得好，而且很關(guān)心我們，經(jīng)常教育我們?cè)趺醋鋈?，?duì)我們要求也很?chē)?yán)格。雖然語(yǔ)文老師對(duì)我們要求那么嚴(yán)格，但我們都沒(méi)有意見(jiàn)，因?yàn)槲覀冎肋@是她愛(ài)我們的表現(xiàn)，都說(shuō)嚴(yán)是愛(ài)，松是害嘛。我愛(ài)我們的語(yǔ)文老師！ 再幫我寫(xiě)一點(diǎn)，50字左右 她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是我們的湯老師。 一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師