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文檔簡(jiǎn)介
1、求語文八年級(jí)下冊(cè)文言文和詩重點(diǎn)句子 1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?(隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。 伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。 ) 2、小石潭得名的由來。 (全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。 ) 3、文章如何描寫潭水清冽的?(水尤清冽。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng)。 ) 27 岳陽樓記 4、滕子京重修岳陽樓的背景是:(政通人和,百廢具興。 ) 5、岳陽樓重新修建后,有變化的句子是:(增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。 ) 6、文中具體描寫“岳陽樓大觀”的句子是:(銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。 ) 7、文中直
2、接概括出遷客騷人“悲”的句子(去國懷鄉(xiāng),憂饞畏譏),“喜”的句子是(心曠神怡,寵辱偕忘) 8、作者從正面闡述“古仁人之心”的句子是:(居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 ) 9、表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是(不以物喜,不以己悲)。 表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是(先天下之憂而憂,后天下之樂而樂),這也是文章的點(diǎn)睛之筆。 10、由“四面湖山收眼底,萬家憂樂在心頭”這副對(duì)聯(lián),你一定能想到范仲淹岳陽樓記中的兩句千古名句(先天下之憂而憂,后天下之樂而樂) 28 醉翁亭記 11、文中描寫早晚四時(shí)的句子。 早:(日出而林霏開) 晚:(云歸而巖穴暝) 春:(野芳發(fā)而幽香) 夏:(佳木秀而繁陰) 秋:(風(fēng)霜高
3、潔) 冬:(水落而石出) 12、奠定全文抒情基調(diào)的千古名句(破題句),是:(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也),這也是貫穿全文主線的句子。 13、美國攻打 _是別有用心,用文中的一句話概括就是:(醉翁之意不在酒) 29 滿井游記 14、作者用(波色乍明,鱗浪層層,清澈見底)繪出初春水光;用(娟然如拭,鮮妍明媚)畫出春山之態(tài)。 用兩個(gè)長(zhǎng)句作比喻,水如(鏡之新開而冷光之乍出于匣也),山如(倩女之靧面而髻鬟之始掠也),新奇生動(dòng)。 30 詩五首 15、陶淵明的飲酒中表明詩人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:(結(jié)廬在人境,而無車馬喧)。 結(jié)廬在人境,而無車馬喧的原因是(心遠(yuǎn)地自偏)。 飲酒反映
4、詩人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是(采菊東籬下,悠然見南山),此句被王國維譽(yù)為“不知何者為我,何者為物”,達(dá)到了物我合一的境界。 表明作者本想說明白,卻又不可言傳的詩句是:(此中有真意,欲辯已忘言) 16、行路難中表現(xiàn)詩人內(nèi)心愁苦、無所適從的詩句是:(停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然);表現(xiàn)詩人欲行無路,心緒茫然的句子是:(欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山) 表現(xiàn)詩人不怕困難,充滿信心,有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的名句是:(長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海) 詩中以(欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山)兩句詩來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。 17、茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人憂國憂民博大寬廣
5、胸襟的詩句是:(安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏)。 表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的兩句詩:(何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!) xx年我國人均住房面積已超過20平方米,如果杜甫再生,就不必感嘆:(安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏) 18、白雪歌送武判官歸京:本詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是:(北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪) 以春花喻冬雪的千古名句是:(忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開) 寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象,起承上啟下過度作用的詩句是:(瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝) 格調(diào)高昂,把送別的思念延伸向遠(yuǎn)方,言有盡而意無窮的詩句是:(山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處) 與“孤
6、帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩句是:(山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處) 19、龔自珍的己亥雜詩:寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是:(浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯) 龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng),仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的詩句是:(落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花) 表現(xiàn)老一輩革命家鞠躬盡瘁,甘愿犧牲自己,培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是:(落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花) 歐陽修曾嘆:淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。 其實(shí),( 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 ) (己亥雜詩),又何嘗不是一種新意呢? 闡明世上事物具有兩重性的詩句是:(落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花) 21 與朱元思
7、書 20、文中總說的句子是:(奇山異水,天下獨(dú)絕) 21、側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是:(游魚細(xì)石,直視無礙) 小石潭記中“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”跟與朱元思書一文中的(游魚細(xì)石,直視無礙)有異曲同工之妙。 22、寫出水流湍急的句子是:(急湍甚箭,猛浪若奔) 23、既表現(xiàn)了富春山的魅力,也表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想的句子是:(鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 ) 24、寫出富春山全貌的句子是:(風(fēng)煙俱凈,天山共色) 22 五柳先生傳 25、課文概括五柳先生性格特點(diǎn)的句子是:(閑靜少言,不慕榮利),與其相呼應(yīng)的是“贊語”中(不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴),這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德。
8、26、歸納出五柳先生生活狀況的句子是:(環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空) 27、與“不戚戚于貧賤”相呼應(yīng)的句子是:(環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也) 23 馬說 28、千里馬的處境(祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間);受到哪些不公正待遇(食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得) 29、食馬者的愚蠢無知的表現(xiàn)(策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”) 25 詩詞曲五首 30、.劉禹錫的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng):表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩句是:(沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春)
9、 31、杜牧的赤壁:作者發(fā)揮想象,從反面落筆議論歷史,抒發(fā)感慨的詩句是(東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬) 詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理,且隱含著詩人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句:(東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬) 32、文天祥的過零丁洋:概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是(辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星) 寫出guo家和個(gè)人的境遇的詩句是(山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍);概括寫出兩次抗元,遭受失敗后的心情的詩句是(惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零?。?表現(xiàn)詩人誓死報(bào)國,表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是:(人生自古誰無死,留取丹心照汗青) 33、蘇軾水調(diào)歌頭中闡釋人生哲理的
10、句子是(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全);道盡千載離人心愿的句子是(但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟);詞中樂觀曠達(dá)、與親人共勉的名句是(但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟)。 34、張養(yǎng)浩的山坡羊?潼關(guān)懷古:詩中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強(qiáng)大的 _也避免不了最終的滅亡的詩句是:(傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土);說明無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩句是:(興,百姓苦;亡,百姓苦?。@也是本文的主旨句。 附:課后詩十首 35、王勃的送杜少府之任蜀州寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩句(城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津) 勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩句(與君離別意,同是宦游人) 把對(duì)朋
11、友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內(nèi)有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友聲息相通的兩句詩:(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰) 同窗好友將隨父去西藏就讀,請(qǐng)選擇古詩名句贈(zèng)別留念,以示萬水千山隔不斷真摯友誼:(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰) 唐朝陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚,不灑離別間”的詩句。 如朋友遠(yuǎn)行,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這兩句送別則略顯傷感,不妨用王勃的詩句(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)來表達(dá)一種豪邁的情懷。 36、早春呈水部張十八員外一詩中描寫早春的細(xì)雨蒙蒙,春色若隱若現(xiàn)的詩句是:(天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無) 37、李商隱的無題:這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情,以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是:(相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘) 常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是:(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干) 寫女子離別后的擔(dān)心,含有兩人要各自珍重的意思的句子是:(曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。 ) 詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑,表達(dá)了自
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