福建省東山縣樟塘初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)《少年能自強(qiáng)》課件 新人教版

1、男兒當(dāng)自強(qiáng),讓海天為我聚能量 去開(kāi)天辟地 為我理想去闖 看碧波高壯 又看碧空廣闊浩氣揚(yáng) 我是男兒當(dāng)自強(qiáng)!,少年能自強(qiáng),第四課人生當(dāng)自強(qiáng),一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、知道有理想的重要性。 2、掌握培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法，嘗試做自強(qiáng)少年。 3、初步形成自強(qiáng)的生活態(tài)度，立志做一個(gè)自強(qiáng)的人。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理想的重要性。 2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，走向自強(qiáng)。,三、學(xué)法指導(dǎo),首先請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本，先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來(lái)，然后把情景材料后面的小問(wèn)題簡(jiǎn)答出來(lái)（自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討）。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時(shí)間強(qiáng)化記憶重要知識(shí)點(diǎn)。

2、,四、 自主學(xué)習(xí)：,1、要自強(qiáng)，首先要 。 2、 ，自強(qiáng)的航標(biāo)， 自強(qiáng)的關(guān)鍵， 自強(qiáng)的捷徑。 3、 是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn). 4、有理想有什么重要性？ 5、怎樣理解戰(zhàn)勝自我？你有過(guò)戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷嗎？說(shuō)出來(lái)和同學(xué)們交流一下。 6、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法有哪些？（如何做一個(gè)自強(qiáng)的人？）,五、課討堂研部分,1、閱讀教材51頁(yè)的情景材料，合作探究以下問(wèn)題： 小輝成為“蘋果大王”，理想起了什么作用？ 2、閱讀教材52頁(yè)的材料，合作探究以下問(wèn)題： 小梅在學(xué)習(xí)上的困難比正常人大，她為什么能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)并事業(yè)有成？,一、理想，自強(qiáng)的航標(biāo),沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了

3、進(jìn)取的恒久動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。,自己做的東西說(shuō)不出原理，也就是個(gè)木匠！,是不是有了理想后，就能夠自強(qiáng)呢？ 看看課本53牛頓和小萍的事例,1、如果牛頓對(duì)自己的弱點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷，學(xué)習(xí)上仍不努力，結(jié)果會(huì)怎樣？,2、小萍是如何面對(duì)“放任自己”這只成功路上的攔路虎的？。,3、通過(guò)以上兩個(gè)事例，你有什么啟示？（一個(gè)自強(qiáng)的人，關(guān)鍵是靠什么？）,五、課堂研討部分,每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，能戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)和毛病，這是自強(qiáng)的關(guān)鍵 ，自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)，而是勇于并善于戰(zhàn)勝它。人最大的敵人不是別人，而是自己。,自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)，而是勇于并善于戰(zhàn)勝它。能夠戰(zhàn)勝自己、目光遠(yuǎn)大、控制自我的人，才是能自強(qiáng)的

4、人。,二、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵,“中國(guó)童話大王”鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記等。,如果鄭淵潔不揚(yáng)長(zhǎng)避短，他能有今天的成就嗎？這個(gè)故事說(shuō)明了什么？,閱讀教材55頁(yè)鄭淵潔的材料，合作探究以下問(wèn)題：,五、課堂研討部分,三、揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。,1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo) 沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。,對(duì)人生理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。,2、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵 人最大的敵人不

5、是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。,3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要想自強(qiáng)和成功，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處。,自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。,自強(qiáng)的方法,六、交流與體驗(yàn)：,我在自主探究的過(guò)程中無(wú)法解決的問(wèn)題有: 經(jīng)過(guò)小組合作，我還存在的疑惑的問(wèn)題有:,七、釋疑解惑，拓展提升,全體師生一起探討解決小組合作中仍未解決的問(wèn)題.,八、當(dāng)堂檢測(cè),、從愛(ài)因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn)，完成廣義相對(duì)論的事例中，我們可以得到以下啟示（）人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn)自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人要

6、自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我ABCD,2作家斯培克一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)成為作家，曾幾次改行。開(kāi)始，因?yàn)樯砀呓鼉擅?，他?ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，但球技一般；后來(lái)又改行當(dāng)了畫家，但他的畫技也無(wú)過(guò)人之處。他給報(bào)刊繪畫時(shí)，偶爾寫點(diǎn)兒短文，終于發(fā)現(xiàn)自己的寫作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此可見(jiàn)() A沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力 B自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人 C自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向 D一個(gè)人只要能夠及時(shí)改變目標(biāo)，就一定能夠取得成功,3、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要() 認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處 認(rèn)識(shí)自己的天賦 認(rèn)識(shí)自己的興趣 知道自己適合做什么，不適合做什么 A B. C D ,4、下列表現(xiàn)中，不能夠走向自強(qiáng)之路的是()A善于發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，并敢于戰(zhàn)勝自我B不能克制自己，放任自己的行為C知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處D善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，確定前進(jìn)方向,、每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，而自強(qiáng)的人是善于發(fā)現(xiàn)并敢于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。中學(xué)生