基礎教研室工作計劃與總結

1、 基礎教研室09-10學年第一學期工作計劃 1 學生報到、領教材、備課，上好第一節(jié)課。召開教研室會議。組織2010屆學生藝術實踐。檢查備課情況，建立正常教學秩序。 2 全體 教學常規(guī)檢查，調(diào)整教學安排。 3 全體 素描精品課驗收。 4 全體 專題講座。 5 全體 教學常規(guī)檢查，召開教研室例會。 6 全體 國慶放假 7 全體 2010屆學生藝術實踐。2010屆學生選畢業(yè)設計指導老師。2010屆畢業(yè)設計題目上報、審核。 8 全體 期中考查出卷。準備藝術實踐匯報。2010屆學生畢業(yè)設計開始，第15周答辯。 教研室 9 全體 期中教學檢查、召開教研室例會。開始期中考查。開展重點專業(yè)及合格課申報工作。2

2、010屆學生藝術實踐匯報展。 10 全體 考查課閱卷、成績上報。開展重點專業(yè)及合格課申報工作。 11 全體 召開上半學期教學工作總結會議。 12 全體 檢查2010屆學生畢業(yè)設計指導教師工作開展情況。 13 全體 結合“紀念一二九學生愛國運動”活動，開展設計類專業(yè)技能比賽。14 全體 全體教師上公開課，聽課、評課。組織各班參加比賽，收取作品。組織舉辦展覽。教學常規(guī)檢查，召開教研室例會。 15 全體 專題講座。舉辦2010屆畢業(yè)生畢業(yè)設計展并開始設計答辯。期末考試出卷。 16 全體 召開下半學期教學工作總結會議。開始隨堂期末考試工作。 17 全體 期末抽考工作。組織進行教學成果展、收集優(yōu)秀作品，

3、整理拍照。 18 全體 期末考試 教研室19 全體 期末考試閱卷、成績上報 基礎教研室工作設想李衛(wèi)平2008年9月8日 一：基礎教研室的工作是在系黨委、系領導下的工作?；A教研室是工藝美術設計系下設的教學管理機構之一，須以系部全局工作為重，服從系部領導統(tǒng)一安排，盡最大努力協(xié)助搞好教研室教學及管理工作。二：明確基礎教研室教學及管理工作目標。1；明確系各專業(yè)發(fā)展方向，協(xié)同系教務設計好教學大綱、計劃、成果要求、考核標準，安排任課教師，達到基礎教學為專業(yè)服務的目標。2；明確以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力為目標：創(chuàng)造能力觀察能力分析能力表現(xiàn)能力。三：搞好基礎教研室教學環(huán)境的建設。1；教學硬件：畫室、走廊、展廳、辦

4、公室、資料檔案、教師工作室。2；組織教學：明確教學紀律要求、教學衛(wèi)生要求、教學成果要求。3；教學設備：工作器材、教學器材、學生用具器材。四：認真整理基礎教研室工作文本檔案資料。1；作好基礎教研室的每期及年度工作計劃、會議記錄、工作總結。2；盡力搞好基礎教研室的教學研究課題、教學科研實踐，鼓勵教師個人專業(yè)創(chuàng)作。五：認真作好一年一度的外出實訓寫生工作安排。1；報告。2；計劃。3；總結。4；展覽、頒獎。5；檔案整理。 2007年下學期基礎教研室計劃 08年下期，新的一個學期又拉開了序幕。為使我系基礎美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃。 一、指導思想： 堅持以馬克思主義思想為指導，

5、全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)和提高學生觀察、分析、想象、審美、動手方面能力。以課改的新理念提升基礎教研室老師教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協(xié)作，使基礎教研室工作有新的發(fā)展。 二、基本情況分析： 基礎教研室現(xiàn)有教師5人，全為專職，他們有較強的專業(yè)素質(zhì)、教高的業(yè)務水平和職業(yè)道德。 全系有課的教學班3個，學生90多人。雖然我系一向十分重視專業(yè)基礎的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，入學校時就沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的課外指導，因此今后的基礎美術教

6、育工作任重而道遠。三、本學期的任務目標：1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使教學落到實處。 2 、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學藝術水平。3、通過組織美術研討和交流活動，使全室教師互相學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種活動的開展，激發(fā)學生學習的興趣，使畫室充滿生機和活力，營造出濃厚的藝術氛圍。5、通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批動手能力強的高手，以帶動其他學生學好專業(yè)，從而提高全室教學質(zhì)量。 6、明確工藝美術系各專業(yè)發(fā)展方向，協(xié)同系教務設計好教學大綱、計劃、成果要求、考核標準，安排任課教師，達到基礎教學為專業(yè)服務的目標。明確教學紀律要

7、求、教學衛(wèi)生要求7、做重抓好項目課題的研討與設計。四、方法和措施；具體按周次安排如下周次 內(nèi)容 負責人1 教學材料的設計、采購。 2 觀摹畫展-長沙 3 教學計劃檢查、討論？ 李衛(wèi)平4 教學經(jīng)練交流？ 李衛(wèi)平5 教學總結 李衛(wèi)平6 項目課題研討-裝飾設計色彩 拿出書面計劃 7 教學作品展覽及研討 李衛(wèi)平8 校本教材的研討。素描、色彩、 李衛(wèi)平 9 教學講評 10 11 教學-交流(宜春學院 新余高專) 陳鋒 12 13 項目課題研討-裝飾設計色彩。 李衛(wèi)平14 教學總結、教學經(jīng)練交流 李衛(wèi)平 15 16 17 教學作品展覽及研討- 18 教學計劃檢查、討論 李衛(wèi)平19 考試安排討論 2009年

8、度基礎教研室工作總結 一、基本情況1、人員情況 我系基礎教研室本年度共有7人，其中專業(yè)教師6人陳鋒老師,鄧坤老師,李衛(wèi)平老師和黃友強 歐陽思紅老師 黃振，負責設計素描、設計色彩課程的教學工作；書法課教師1人梁金勇 陳鋒老師，教研室有5人為副高職稱。2、工作情況 今年開始，教研室為工作如何開展，如何把專業(yè)與基礎教學緊密聯(lián)系起來，以及如何抓好基礎課組織教學是擺在教研室老師面前的重要議題。教研室在學院各部及系領導的指導下，團結協(xié)作，認真改革，積極開展各項專業(yè)活動，各自作好了本職工作。全體教研室工作人員能認真學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，更新教育觀念，堅持以以學生技能訓練為中心，加強對學生創(chuàng)新精神和實

9、驗能力的指導。積極加強教學之間的交流，認真聽課，并對上課情況進行了認真評議，對每位老師的教案、作業(yè)、計劃、所作記錄進行了反饋。組織教研活動二十余次，如教材分析、研討課、課題研究、專題講座、參觀畫展、組織學生作品展覽等。認真組織了每期期中考試的出卷、評卷安排，統(tǒng)一閱卷，對教學進行監(jiān)測和評估。二、取得的成績1、教師的教學能力和業(yè)務水平得到了提高 教研室重在對教學工作的研究，重在督促教師以高校教師的標準嚴格要求自己，不斷加強業(yè)務學習，通過觀摩、外出交流，如認真組織老師聽取教學改革講座，觀摩全國、省級優(yōu)秀教師講課，開闊了老師的眼界，同時，要求老師在搞好教學工作之余，創(chuàng)作，提高專業(yè)水平。歐陽思紅老師出版?zhèn)€人專著作品一本，所有專業(yè)老師們正準備認真2009年新的創(chuàng)作，迎接第十一屆全國美展。2、教研活動形式多樣 好的教研活動形式，在于提高教研活動的活力，教研室不拘泥于在辦公室開會搞教研，而是以不同形式使教研活動開展得豐富多彩。舉辦畫展，對學生作品進行集中評比，相互交流教學經(jīng)驗。陳鋒老師,鄧坤老師,李衛(wèi)平老師分別組織不同類型的學生作品展覽，并認真進行了評比總結，取得好的效果。3、教研成果顯著李衛(wèi)平老師：多幅水彩畫