



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、護理部工作計劃工作計劃范文一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質(一)、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及??萍寄苡柧毰c考核工作1 、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識, 護理部 計劃 上半年以強化基礎護理知識為主, 增加考核次數,直至達標。2 、加強專科技能的培訓: 各科制定出周期內??评碚撆c技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核 23 次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎。3 、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,在年內 16 項基本技能必須全部達標,
2、 考核要求在實際工作中抽考。 其他 層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。4 、強化相關知識的學習掌握, 組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況 。(二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)1 、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論, 達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。2 、安排全院性的講座和爭取派出去、 請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。3 、開展護士禮儀競賽活動, 利用“5.12 ”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的 節(jié)日 晚會。(
3、三)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀, 各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種, 可通過請醫(yī)生授課、 檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。二、加強護理管理,提高護士長管理水平(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務需求 , 新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.(二)、加強護士長目標管理考核 , 月考評與 年終 考評相結合 , 科室護理質量與護士長
4、考評掛鉤等管理指標。(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會, 借鑒提高護理管理水平。三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效(一)、繼續(xù)實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題, 解決問題的能力, 同時又要發(fā)揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點, 增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改 措施。(三)、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細
5、節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質控員護士長護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析 與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。(四)加強護理過程中的安全管理:1 、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理, 科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、 護理投訴的歸因分析, 多從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人, 追究護士長管理及個人的有關責任。2 、嚴格執(zhí)行查對制度,強調二次核對的執(zhí)行到位,加強對護生的管理,明確帶教 老師 的安全管理責任 ,杜絕嚴重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深化文化國企改革的心得體會
- 2024年秋季九年級語文考核方案計劃
- 高校師生學習傳承紅色基因心得體會
- 六年級下冊綜合實踐活動課本使用計劃
- 二年級學生責任感培養(yǎng)計劃
- 學生違紀處罰執(zhí)行計劃
- 發(fā)熱學生數據統(tǒng)計流程
- 以客戶為導向:重慶水運口岸績效多維剖析與提升策略
- 2024-2025年蘇教版小學數學四年級上冊教學資源計劃
- 高校后勤服務輿情應對職責
- 教育學原理題庫(含答案)
- UL746C標準中文版-2018聚合材料-用于電氣設備評估UL中文版標準
- DB36T 1754-2023 住宅室內裝飾裝修工程質量驗收標準
- 2025《國家安全教育》教學大綱
- 帆狀胎盤的臨床護理
- 外研版(2024)七年級英語上冊++課文中文翻譯
- 心胸外科管理制度
- DB14∕T 2163-2020 信息化項目軟件運維費用測算指南
- 三年級下冊安全教育教案
- Starter Unit 2 Keep Tidy教學設計 2024-2025學年人教版英語七年級上冊
- 簡易呼吸器的使用-
評論
0/150
提交評論