壽安鎮(zhèn)鴻興小學教導處工作計劃

1、壽安鎮(zhèn)鴻興小學2008-2009學年度第二學期教導處工作計劃一、指導思想： 以課程改革實施方案的精神為指導，堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究和師資隊伍建設為重點，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育,強化教學常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。二、工作重點： 1、積極學習新課程標準，研究課改實驗教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié). 2、發(fā)揮名師輻射作用，開設“名師診斷”、教師論壇，進行課改經(jīng)驗交流，啟動青藍工程（師徒結(jié)對），促進不

2、同層面的教師專業(yè)成長。 3、認真開展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，加強課題研究。 4、充分發(fā)掘?qū)W校優(yōu)勢，開發(fā)校本課程，努力發(fā)展花卉教育特色，進一步完善校本課程的編寫。 5、實施“體育、藝術2+1項目”（以下簡稱“21項目”），形成學校的特色, 促進學生全面發(fā)展和健康成長。 6、進一步抓好2008年市級、區(qū)級課題申報工作。 7、繼續(xù)加強教學“五認真”工作，認真落實各學科常規(guī)要求，提高教育教.8、進一步抓好一年級的招生工作和六年級畢業(yè)班工作。三、主要措施：（一）加強學習，深刻理解課改精神，深化課堂教學改革。深刻理解和把握新課程的內(nèi)涵，在“

3、課”上下工夫，在“改”上求突破，找準適應新課程教學的突破口，并根據(jù)新課程要求，有效實施，不斷提高課堂教學質(zhì)量。本學期我們?nèi)鎲忧嗨{工程（師徒結(jié)對），有校外拜師學藝（二附小、鹿鳴小學、實驗小學、二）認真研究并開好綜合實踐活動課。綜合實踐活動課程沒有現(xiàn)成的教材，沒有專門的教師隊伍，沒有成型的教學模式，它是基于學生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學生的實際和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合應用的課程形態(tài)，是一種以學生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。 （三）充分發(fā)掘?qū)W校優(yōu)勢，努力構(gòu)建教育特色。全面展開教育實驗。大膽實踐，在學習方式上更加注重開放性、自主性、合作性和探究性，不斷提高教學質(zhì)量，力爭在培養(yǎng)學生創(chuàng)新萌芽、實踐

4、意識、動手能力等方面有所突破，促進學生全面素質(zhì)的提高。大力開展校本課程教學的研究。同時不斷完善原有的考核制度，加大考核力度，同時以課題為抓手，加強花卉校本課程的開發(fā)與實踐研究，促進花卉教學與各學科教學之間的滲透、融合，努力使該項工作再上一個新臺階,取得更大的成績。 （四）落實常規(guī)要求，努力提高教育質(zhì)量。規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。我校一直以良好的常規(guī)管理和務實求真的作風而著稱，我們要繼承和發(fā)揚這種精神，認真細致地抓好教學常規(guī)，努力提高教育質(zhì)量。 （五）以人為本,全面發(fā)展和終身體育的原則。實施課外體藝活動工程，推進“21項目”，結(jié)合學校體育、藝術教育實際情況，系統(tǒng)地

5、設計能切實提高學生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。四 、具體工作安排： 落實常規(guī)要求，提高管理效益。規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。1、 加強各學科備課管理。所有開設的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄照搬教案。各學科教師要在深入學習課程標準解讀課標和文本、在鉆研教材的基礎上精心設計教案。在制定教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級同學科如果用相同教案，也

6、要凸現(xiàn)個性，在教案旁根據(jù)學生實際進行恰當修改。 2、加強作業(yè)管理。為了減輕學生作業(yè)負擔，使學生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，每位教師都要精心設計作業(yè)，倡導分層練習。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機械重復現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性。為此要求教師自己下題海，做到學生要做的習題自己先做，整合各類題目的精華，避免學生無價值的重復作業(yè)，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。3、加強課堂教學管理。 大力倡導向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進教室，做好上課一切準備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設民主和

7、諧的課堂氛圍，隨時糾正學生不規(guī)范的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當堂基本完成，準時下課，不拖堂。 4、嚴格執(zhí)行各項法規(guī)。各位教師要嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃，認真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要執(zhí)行請假制度，到教導處安排好課務方可離開（特殊情況除外）。擔任體育課的教師要加強學生活動期間的安全指導，做到有序活動，杜絕活動的隨意性。 5、加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。研究如何在課程改革下提高學生的學習質(zhì)量，做到減負不減質(zhì)，要采用多種形式對各學科的質(zhì)量進行調(diào)研，語數(shù)英要認真做好單元質(zhì)量分析。分管領導要及時深入了解反饋情況，認

8、真指導，有效控制質(zhì)量過程。同時，要加強各訓練隊的培養(yǎng)，多出特長學生，多出成果，努力在各級比賽中獲獎。 6、格執(zhí)行“21項目”工作實施方案。 每學期召開一次實施“體育、藝術2+1項目”經(jīng)驗交流會，評選一批課外體藝活動特色班級，總結(jié)出一批課外體藝活動成功經(jīng)驗。（2）每年舉辦一次運動會、藝術節(jié)或?qū)W生智能才藝大展示活動,評選一批運動健將、歌唱小能手、小小演奏家、校園十大明星等。（3）排好“第二課表”，為學生拓展體育、藝術等各類智能和技能營造良好的時空環(huán)境。學校應成立各類有助于學生開發(fā)智能和提高體育藝術技能的興趣組織（如各類 “藝術沙龍”、 “手工制作舫”、“書畫社”、“民樂團”、“運動隊”、“藝術團”

9、等），組織學生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余體藝比賽活動和各類實踐活動。 以上各項常規(guī)要求與教師考核掛鉤，做到及時反饋，及時改進。扎實開展課堂教學研究。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標精神的主要舞臺。為此要深化“新課程”背景下的課堂教學研究。本學期，為更有效促進教師專業(yè)發(fā)展，促進城鄉(xiāng)教育和諧，充分發(fā)揮衢師二附小與花園小學、黃家小學、石室小學、汪村小學各自教育資源優(yōu)勢，發(fā)揮名校名師（二附?。┹椛渥饔?，為廣大一線教師搭建教學研究展示平臺，我們成立南片五校教研活動領導小組（“柯山課改風采”聯(lián)誼小組）。我們學校要通過多種途徑使教師們的課堂教學水平再上新臺階，爭取

10、提高優(yōu)課率7 優(yōu)化師資隊伍建設，提升教師素養(yǎng)。 抓好教師自身內(nèi)涵建設，不斷提升教師自己的素養(yǎng)，是實施新課程源源不斷的動力。 抓好教師基本功訓練。組織青年教師認真學習理論，做“讀書人”、“文化人”。語文教師要加強閱讀積累和下水文的寫作，校長室、教導處將加強教師下水文的檢查，并擇優(yōu)匯編教師優(yōu)秀“下水文”作品集，數(shù)學教師要努力提高自身的解題能力，以此來擴充自己的知識容量。英語教師要加強自己的口語會話能力和詞匯量。美術、體育、音樂老師要提高自己的專業(yè)技能水平，美術老師每學期要創(chuàng)作12幅作品向全校展覽，科學老師每學期要制作12件自制教具；電腦老師每學期除了幫助有關教師制作上課課件外，自己還至少制作1件高

11、質(zhì)量動畫課件，以此來提高自己制作水平。學校每學期期末進行作品、資料等展覽。 本學期將進行開展師徒結(jié)對活動，全面啟動青藍工程，通過師徒結(jié)對，使校園內(nèi)的教學能手、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使青年教師成才，師傅指導盡心的，對徒弟進步大的，師徒予以獎勵。（3）開展人人上一堂課活動，每個教研組要推出23堂研究課，由教研組長負責幫助上課老師一起磨課，展示本教研組較高的教學水平，向全校教師展示，以此來鍛煉教師，增強研究的實效性具體安排：月份工作安排： 九月份 1、教導處制定新學期工作計劃。 2、組織全體教師學習新頒布的廈門市教育教學常規(guī)管理條例 3、組織各學科教師參加各類教材培訓。 4、完成期初基層報表和快速報表。 5、各教研組制定教學計劃并組織實施。 6、辦理農(nóng)民工子女義務教育減免卡。 7、教導處整理學籍檔案。 8、完成教師師徒結(jié)對子工作。 9、對學生進行學習習慣檢查。 10、組織教師參加區(qū)教育教學論文評比。 11、組織教師參加觀摩青年教師三項技能評比活動教案評比。 十月份 1、組織骨干教師參加市區(qū)培訓。 2、各教研組繼續(xù)開展教學研討活動。 3、教育教學常規(guī)檢查。（作業(yè)或教案） 4、組織教師參加觀摩青年教師三項技能評比活動課件評比。 5、教師繼續(xù)教育驗證。 十一月份 1、小學部分學科教學質(zhì)量監(jiān)測。 2、參加市六年課改總結(jié)與展示活動。 3、組織教師參加觀摩