CAD公開課教案

1、CAD中陣列命令的應(yīng)用時間6.22地點五樓實訓(xùn)室授課人衡沖班級16美術(shù)7人教學(xué)目標1. 掌握陣列（array）命令（矩形）、（環(huán)形）的操作方法。2. 通過對基本圖形的修改和組合，以得到更加復(fù)雜的圖形的能力3. 在教學(xué)實踐中注意培養(yǎng)學(xué)生具有工程技術(shù)人員科學(xué)、縝密、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的職業(yè)道德，并注意激發(fā)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的興趣和開拓創(chuàng)新的職業(yè)精神。重點陣列間隔距離的設(shè)置難點找出復(fù)雜圖形中重復(fù)的元素和陣列的方法。復(fù)雜圖形陣列后的修剪和整理工作。教學(xué)過程5談話法15講授法演示法情境法項目法討論法分層次啟發(fā)式一、組織教學(xué)打開計算機和應(yīng)用軟件。二、導(dǎo)入復(fù)習(xí)：復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、鏡像一生二、二生三、三生無數(shù)三

2、、新課內(nèi)容1. 什么是陣列用矩形、環(huán)形陣列的方式進行復(fù)制圖形2. 操作方法l 菜單：編輯-陣列l(wèi) 編輯工具欄l 命令行輸入：array或Ar 回車3. 介紹陣列對話框l 行數(shù)、列數(shù)l 偏移距離和方向l 矩形或環(huán)形陣列l(wèi) 選擇對象4. 學(xué)習(xí)情境1用陣列命令繪制窗戶立面任務(wù)實施前準備陣列對象1500*1500窗陣列對象：陣列命令是將選定的對象按照矩形或環(huán)形排列的方式進行對象的復(fù)制，適用于具有一定排列規(guī)則的圖形對象的多重復(fù)制。設(shè)置陣列對話框選擇對象行數(shù)：（x方向為行）列數(shù)：（y方向為列）行偏移：指定行間距（按單位）。輸入正值，則向上（y軸正向）。列偏移：指定列間距（按單位）。輸入正值，則向右（x軸正

3、向）。行偏移和列偏移兩者均可以通過點擊后面的拾取偏移按鈕在繪圖區(qū)拾取兩點作為行偏移或列偏移的間距；或者點擊后面的拾取兩者偏移按鈕，同時選擇兩個方向的偏移。陣列角度指定陣列旋轉(zhuǎn)角度。系統(tǒng)默認逆時針旋轉(zhuǎn)為正方向。注意行間距與列間距的取值（圖形基點之間的距離為間距）四、課堂練習(xí)必答題：用矩形陣列的方法畫機房的辦公桌椅1分復(fù)制或鏡像的復(fù)習(xí)，自行設(shè)計布置的比例。風(fēng)險題：三個不同難度的習(xí)題選擇做一個積累得分五、評價小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)CAD圖形編輯工具中的陣列工具。完成陣列任務(wù)主要需要分解成三個要點，一、確定基本形。二、確定行列間距。三陣列后進行修剪整理。六、作業(yè)在風(fēng)險題中每一種分值的題目中都選出一題來進行繪制。板書設(shè)計CAD中陣列命令的應(yīng)用1. 什么陣陣列2. 陣列的調(diào)用方法a) 菜單：修改-陣列b) 工具欄i. 二維