三年級語文上冊 6《寓言故事》亡羊補牢教學課件 長春版.pptx

1、,亡羊補牢,1.鮮明的教育性2.強烈的諷刺性3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性4.語言精煉，極富表現(xiàn)力5.一般篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊6.常用手法為：比喻、夸張、象征等,寓言特點：,預習檢查,1.會認4個生字，會寫7個生字。2.正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意。,摘蘋果,丟,字詞樂園,坊,窟,窿,鉆,鉆研 鉆探 鉆營,zun,字詞樂園,悔,后悔 悔恨 悔改,hu,字詞樂園,坊,街坊 牌坊 坊間,fng,字詞樂園,修,修理 修建 修訂,xi,字詞樂園,丟,丟失 丟臉 丟棄,di,字詞樂園,修養(yǎng) 養(yǎng)病 營養(yǎng),yng,字詞樂園,養(yǎng),圈,圈牢養(yǎng)物 豬圈 羊圈,jun,字詞樂園,窟窿 后悔 街坊 勸告

2、 修補 亡羊補牢,字詞樂園,課文詳解,“亡”是丟失的意思，“牢”是指羊圈，羊圈就是羊住的地方?！巴鲅蜓a牢”連起來就是丟失了羊后去修羊圈。,解題,課文詳解,羊丟失的原因是什么？,主要是羊圈破了個窟窿 。,精讀,課文詳解,養(yǎng)羊人丟了第一只羊，又丟了第二只羊，其中還有別的原因嗎？,他不聽街坊的勸告。,課文詳解,養(yǎng)羊人不聽街坊的勸告，不修羊圈，丟失了兩只羊后，他心里可能怎么想，怎么做呢？,如果我丟失第一只羊后馬上修羊圈，就不會丟失第二只羊了。,如果我聽從街坊的勸告，馬上改正，那就好了。,現(xiàn)在我已經(jīng)丟了兩只羊，第三只羊可不能再丟了，現(xiàn)在得馬上去修補羊圈。,課文詳解,他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，

3、現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。,“趕快”一詞能否去掉？,“趕快”說明他不想再丟羊了。,“趕快”說明他想馬上改正自己的錯誤。,不能去掉，因為修羊圈的事不能再拖延了。,課文詳解,明理,對正在修羊圈的養(yǎng)羊人，你有什么話想對他說？,如果你肯接受別人的意見，你就不會丟第二只羊。,知錯能改永遠是不嫌遲的。,你做錯事能及時補救，我向你學習。,課文詳解,在我們的生活中，也常常發(fā)生類似的事情，聯(lián)系自己的生活實際，談談你的看法。,一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚，所以有一句話是這樣說的：亡羊補牢為時不晚。,概括主題,亡羊補牢講述了一個牧羊人，羊圈破了，夜里狼叼走了羊，街

4、坊勸他把羊圈修一修他不聽，結(jié)果第二天又丟了羊，牧羊人很后悔，接受了街坊的勸告，修好了羊圈，就不再丟羊的故事。這個寓言告訴我們，一個人有錯，只要及時糾正，就不算晚。,拓展提升,寓言故事,畫蛇添足 楚國有個祭祀的人，賞給門客一壺酒。門客們互相商量說：“大家一起喝這壺酒不夠，一個人喝它才差不多。請大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒?！币粋€人最先把蛇畫好了，拿起酒壺準備飲酒，卻左手拿著酒壺，右手畫蛇，說：“我能夠為它畫腳?！彼€沒有把腳畫完，另一個人的蛇畫好了，搶過他的酒壺，說：“蛇本來就沒有腳，你怎能為它畫腳呢?”說完，就把那壺酒喝完了。那個給蛇畫腳的人最終失去了那壺酒。,這個故事告訴人們，蛇本來沒

5、有腳，先畫成蛇的人，卻將蛇添了腳，結(jié)果不成為蛇。后遂用畫蛇添足，比喻節(jié)外生枝，多此一舉。,拓展提升,坐井觀天 一只青蛙坐在井里，一只小鳥飛來，落在井沿上。 青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀？” 小鳥回答說：“我從遠處飛來。我在天空中飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。” 青蛙說：“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?” 小鳥說：“你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!” 青蛙笑了,說：“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?小鳥也笑了,說：“朋友,你是弄錯了。不相信,你跳出井口來看一看吧?！?【寓意】用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人。,隨堂練習,1.給下面的多音字注音并組詞：,圈,（ ）,（ ）,鉆,（ ）,（ ）,jun,qun,羊圈,圓圈,zun,