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文檔簡介

1、社區(qū)共建協議模版 社區(qū)共建協議書甲方：乙方：綱要指出：“學校應充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展學生生活和學習的空間?！?利用社區(qū)資源，拓展教育外延，形成社區(qū)-學校-家庭的開放、互動式的大教育體系成為本學年的家教工作的重點。我校兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如社區(qū)服務中心、敬老院、銀行等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領學生認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。為了充分提高社區(qū)資源利用率，我們將與本社區(qū)的“敬老院”進行結對共建，并將“敬老院”確定為學校社會實踐基地，形成較長時間內的相互合作，并通過慰問，服務，互動等途徑提升社會實踐的效果，

2、擴大社會影響力。雙方決定在平等互利的基礎上開展校區(qū)共建活動，為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：1、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質。2、學校教師、學生、家庭志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以敬老中心為服務基地，以志愿的方式開展多種內容的社區(qū)援助服務。3、甲、乙雙方共建活動的內容：1）學校的黨員、黨內積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。2）學校的團員青年經常性的來敬老院為老人們服務，如進行公益勞動、節(jié)目表演等。3）學校的家長志愿者、教師帶領孩子們在每個節(jié)日（如重陽節(jié)、新年、三八節(jié)）能定期的來敬老院為老人們表演節(jié)目、送上節(jié)日禮品等。4、乙方（敬老院）負責協調、支持和幫助學校開展各種各類共建的活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于甲方（學校）更多地接觸居民，完成各類活動。5、共建期間雙方采取不定期的聯系溝通，不斷總結共建活動中的經驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。協議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。本協議有效期一年，自x年9月至x年8月止。以上協議，龍柏XX校和XX社

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