七年級語文上冊 第五單元 19《世說新語》二則習(xí)題課件 語文版.ppt

1、19世說新語二則,走近作者 劉義慶(403444)，南朝宋文學(xué)家，彭城人。他所編著的世說新語是魏晉軼事小說的集大成之作，是我國最早的筆記小說。,(4)特殊句式 判斷句：日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。(“則”“是”連用，表判斷) 倒裝句：何為不可？(疑問句賓語“何”前置) 省略句：朗曰：“幸尚寬。”(省略主語“船上”) 期日中(省略主語“他們”),主題解說 期行通過講述七歲兒童陳元方的故事，表現(xiàn)出幼小的陳元方明白事理、落落大方的優(yōu)秀品質(zhì)。同時從側(cè)面，也告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。 乘船敘述了華歆與王朗對待一個搭船逃難人的不同的處置態(tài)度與方法的故事。通過這個故事告訴人們，一個人要對

2、自己說的話負責(zé)，不能輕諾寡信。,xn,zh,cn,fu,zhng,3下列句子中存在詞類活用現(xiàn)象的一項是( ) A過中不至，太丘舍去。 B與人期行，相委而去。 C幸尚寬，何為不可？ D歆輒難之。 4下列句子不屬于省略主語的一項是( ) A過中不至，太丘舍去。 B元方時年七歲，門外戲。 C待君久不至，已去。 D去后乃至。,D,B,5按要求填空。 (1)世說新語是_集，主要記述了從_到_之間士大夫清高放誕的言談逸事。其作者劉義慶是 (朝代)文學(xué)家。 (2)期行一文中表現(xiàn)元方對失信輕諾之人的憎惡的句子是_。 (3)乘船一文中最能表現(xiàn)華歆“言必行，行必果”的一處語言描寫是_。,古代筆記小說,東漢末年,晉

3、代,南朝宋,元方入門不顧,寧可以急相棄邪,6根據(jù)對課文的理解，用課文原句填空。 (1)期行中表現(xiàn)友人十分無禮的句子是：_。 (2)期行中元方指出父親友人的兩點錯誤的句子是：_ (3)乘船中表明王朗讓別人搭船的原因的句子是：_ (4)乘船中表明華歆重諾重信的句子是：_,友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”,君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。,幸尚寬，何為不可？,既已納其自托，寧可以急相棄邪？,(一) 乘船 華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜

4、拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。,8用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏，限標(biāo)兩處。 寧可 以急 相棄邪,/,/,9用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)幸尚寬，何為不可？ 船里恰好還很寬松，為什么不同意？ (2)既已納其自托，寧可以急相棄邪？ 既然已接受他的請求，難道能因為情況緊急就拋棄他嗎？ 10“本所以疑，正為此耳”一句中“此”具體指什么內(nèi)容？(用原文中的語句回答) 賊追至,11文章刻畫人物主要運用了哪種描寫方法？請你對王朗這一人物的言行進行評價。 語言描寫。示例：王朗看似大方，但一旦現(xiàn)實情況與自己的利益發(fā)生沖突，就露出極端自私，背信棄義的真面孔，這是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)。,(二) 【甲】期行 劉義慶

5、陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。,【乙】魏文侯與虞人期獵 司馬光 魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強。 (選自資治通鑒魏文侯書) 【注釋】魏文侯：戰(zhàn)國初期魏國國君。虞人：管理山澤的小官。罷：取消。,B,14用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)友人慚，下車引之。 友人感到慚愧，下車想拉元方的手。 (2)今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？ 今天喝酒這么開心，天又下大雨，大王要去哪里呢？ 15請對甲文中的友人和乙文中的魏文侯分別進行簡單的評價。 甲文中的友人：不守信用，不講禮貌，知錯能改。乙文中的魏文侯：信守諾言。 16從甲、乙兩文中，你獲得了怎樣的啟示？請簡要談一談。 示例：人無信不立。答應(yīng)了別人的事，就要兌現(xiàn)承諾；如果言而無信，必然會失信于人。,17仔細觀察右邊漫畫，并按要求答題。 (1)請用簡潔的語言描述右圖的主要內(nèi)容。 在商場的特價區(qū)旁，顧客一只手拿著放大鏡，另一只手握著特價商品，雙眼睜得大大的