龍巖一中2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

1、龍巖一中2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案為開展好2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，促進(jìn)和加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，推動教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)龍巖市民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見的要求及關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)專項(xiàng)治理工作的通知（巖糾辦20102號）精神，結(jié)合我校工作實(shí)際情況，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指示精神，以“樹立良好政風(fēng)行風(fēng)，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針,進(jìn)一步發(fā)揮人民群眾和社會各界對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的檢驗(yàn)、評判和監(jiān)督作用，把民主評議

2、政風(fēng)行風(fēng)工作和治理教育亂收費(fèi)工作有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動我校教育事業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)我校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作實(shí)行由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行 “一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，處室、年級組負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)的責(zé)任制，辦公室組織協(xié)調(diào)，師生、家長參與的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，對本校的政風(fēng)行風(fēng)評議工作作統(tǒng)一部署,加強(qiáng)對評議工作的指導(dǎo)、督促、檢查，以保證民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的落實(shí)和取得成效。為加強(qiáng)民主評議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)，使評議工作取得成效，成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：李益樹副組長：陳增武、林金山、湯道尋成 員

3、：劉堅(jiān)鳴、楊友祥、俞菊仙、陳雪東、陳木孫、陳燕玲、應(yīng)永恒、郭朝明、張俊、張錦華、陳暉、范宏蓮、邱旭華、魏敏霞、林峰、方秦金、范斌領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)政風(fēng)行風(fēng)評議辦公室，負(fù)責(zé)情況了解、材料綜合、信息交流、協(xié)調(diào)督辦等日常工作。主 任：陳雪東成 員：陳 暉聯(lián)系電話：2290302電子信箱：聯(lián)絡(luò)員：郭愛華三、工作原則民主評議行風(fēng)工作的基本原則：依靠群眾，社會監(jiān)督；標(biāo)本兼治，綜合治理；實(shí)事求是，客觀公正；公開透明，務(wù)求實(shí)效；邊評邊改，評改結(jié)合；完善制度，規(guī)范行為；促進(jìn)管理，加快發(fā)展。1.堅(jiān)持依靠教職員工、教育服務(wù)對象，自覺接受社會監(jiān)督，把行風(fēng)建設(shè)置于社會的陽光監(jiān)督之下；2.堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜

4、合治理，既要切實(shí)解決損害群眾利益的不正之風(fēng)問題，又要注重制度建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新；3.堅(jiān)持邊評邊改，評改結(jié)合，把落實(shí)整改、解決問題貫穿于評議工作的全過程；4.堅(jiān)持公開公平公正的陽光操作，不斷促進(jìn)管理，使評議工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。四、評議內(nèi)容1.領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任和事業(yè)心情況、貫徹執(zhí)行黨和政府的教育方針、政策情況、依法辦學(xué)情況。2.執(zhí)行教育收費(fèi)政策、規(guī)范教育收費(fèi)行為情況、執(zhí)行收費(fèi)公示制、承諾制、收費(fèi)通知、收費(fèi)卡情況、執(zhí)行“收支兩條線”管理情況、是否存在違規(guī)收取“擇校”費(fèi)、贊助費(fèi)、捐資助學(xué)情況、是否存在亂辦班、亂補(bǔ)課、亂征訂學(xué)習(xí)資料情況。3.深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量情況、實(shí)行校務(wù)公開情

5、況、干部教師廉潔奉公情況、師德師風(fēng)、教書育人情況。4.對群眾來信、來訪的態(tài)度及處理情況、建立校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制情況。五、評議方法民主評議政風(fēng)行風(fēng)的基本工作方法是，采用問卷調(diào)查、征求意見、自查自糾、檢查評議和落實(shí)整改相結(jié)合，突出評議、重在整改。1.問卷調(diào)查（1）以問卷調(diào)查、走訪調(diào)查等形式對照糾風(fēng)要求進(jìn)行自查。組織學(xué)生、家長和社會各界代表填寫民主評議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)情況問卷調(diào)查表。問卷調(diào)查表中的總體評價(jià)分為“滿意”、“基本滿意”和“不滿意”三個(gè)檔次。同時(shí)，評議時(shí)還可以填寫行風(fēng)建設(shè)的具體問題和建議。（2）組織人員到學(xué)校周邊社區(qū)單位進(jìn)行走訪調(diào)查，主動征求行風(fēng)建設(shè)方面的意見與建議。2.公開評議（1）虛

6、心接受上級行評團(tuán)對本校行風(fēng)的問卷調(diào)查、召開會議、面對面等形式的評議。（2）在學(xué)校公告欄發(fā)布民主評議行風(fēng)工作情況的相關(guān)信息，主動把我校行風(fēng)建設(shè)工作置于社會公開監(jiān)管之下。3.評議整改 把自查、上級和社會評議中查找的政風(fēng)行風(fēng)問題分類整理，及時(shí)將存在的問題反饋到學(xué)校相關(guān)部門，制定糾風(fēng)工作方案，采取有力措施整改。六、評議步驟我校民主評議行風(fēng)工作分為宣傳發(fā)動、自查自評、落實(shí)整改、接受評議四個(gè)階段進(jìn)行，從3月下旬開始至10月中旬結(jié)束。主要工作安排如下： 第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月下旬5月中旬）1.成立民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)任分層落實(shí)。2.制定民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，明確工作任務(wù)與要求。3.學(xué)習(xí)

7、上級教育行政部門有關(guān)文件，提高思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想。4.召開教職工動員大會，部署我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。5.廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園宣傳欄、公告欄和橫幅標(biāo)語等形式，大張旗鼓地宣傳學(xué)校教育職能與教育教學(xué)成果，宣傳行風(fēng)評議的積極意義與作用。6.設(shè)立民主評議行風(fēng)信箱、電子郵箱、電話，多渠道征求意見與建議，以及接受投訴意見。第二階段：自查自評階段（5月下旬7月上旬）1.學(xué)校自查。廣泛征求意見。對照上級教育行政部門行評工作的評議內(nèi)容與要求，逐項(xiàng)進(jìn)行自查。通過召開評議座談會、問卷調(diào)查、走訪教育服務(wù)對象等多種形式廣泛征求意見，并對征求的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，力求找準(zhǔn)本校在行風(fēng)建設(shè)存在的問題。寫出自查報(bào)告。在

8、廣泛征求意見、找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，寫出民主評議行風(fēng)的自查報(bào)告，并及時(shí)呈報(bào)上級教育行政部門和行評辦。2.個(gè)人自評。全體教職員工結(jié)合學(xué)校本學(xué)期提出的師德師風(fēng)師能方面的具體要求，對存在的不足進(jìn)行自省自糾。第三階段：落實(shí)整改階段（7月中旬10月上旬）1.針對前一階段自查自糾情況，結(jié)合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點(diǎn)，認(rèn)真研究制定整改方案。2.認(rèn)真地逐一落實(shí)整改工作，及時(shí)解決存在的問題。對一時(shí)不具備條件解決的，要列出整改計(jì)劃；對涉及政策性的問題，要作出說明。3.根據(jù)行風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步完善我校職業(yè)道德守則的制度建設(shè)，健全行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。4.認(rèn)真總結(jié)前三階段行風(fēng)評議工作情況，向上級教育行政部門和

9、行評辦呈報(bào)工作小結(jié)。第四階段：接受評議階段（10月中旬）1.在認(rèn)真完成前三階段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)和完善自查自評報(bào)告和相關(guān)檔案材料，做好接受上級行評團(tuán)來我校檢查評議的準(zhǔn)備工作。2.主動配合和虛心接受行評團(tuán)檢查評議：問卷調(diào)查、查閱資料、明查暗訪、召開各界人士座談會等各種形式，進(jìn)行“面對面”、“背靠背”的評議。3.根據(jù)行評團(tuán)提出的評議意見和建議，要認(rèn)真對待，逐條梳理，分析原因，研究進(jìn)一步整改的措施，并及時(shí)落實(shí)整改和解決問題。4.認(rèn)真撰寫民主評議行風(fēng)工作總結(jié)，并及時(shí)呈報(bào)上級教育行政部門和行評辦。 七、有關(guān)要求1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。行評工作關(guān)系到學(xué)校的形象，關(guān)系到我校全體干部職工的形象。我校要站

10、在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度來認(rèn)識行評工作的極端重要性，把它與推行依法行政、依法治校結(jié)合起來，與推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)和“和諧校園”結(jié)合起來，把它作為維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明學(xué)校，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措，認(rèn)真抓緊抓好。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合”的原則，政風(fēng)行風(fēng)工作責(zé)任制，把工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。2.廣泛宣傳，精心組織。大力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)評議的宣傳工作，主動爭取社會各界的關(guān)心、理解和參與，自覺接受群眾監(jiān)督。要堅(jiān)持以正面宣傳為主，利用校報(bào)、校廣播站、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多形式、多渠道地宣傳教育的地位、作用，宣傳教育改革發(fā)展

11、的成果，宣傳教育先進(jìn)典型的精神面貌和模范事跡，宣傳學(xué)校糾風(fēng)工作采取的措施和取得的成效。同時(shí)，要實(shí)事求是地指出教育存在的困難和問題。開展宣傳活動時(shí)，要及時(shí)向上級主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并請他們給予指導(dǎo)。堅(jiān)持“兩手抓”，正確處理好評議工作與教學(xué)工作的關(guān)系，認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的評議實(shí)施辦法，精心組織落實(shí)，以評議為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善監(jiān)督約束機(jī)制，大力提高我校教職工全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平，增強(qiáng)廣大教職工廉潔自律意識、教書育人和服務(wù)意識，提高職業(yè)道德水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。3.找準(zhǔn)問題，落實(shí)整改。加強(qiáng)調(diào)查研究，結(jié)合我校實(shí)際，找準(zhǔn)存在的問題，重點(diǎn)是要

12、在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，尤其是在對教育收費(fèi)、考試招生、教材采購與教輔資料購買、教育經(jīng)費(fèi)管理使用、政務(wù)校務(wù)公開、師德師風(fēng)等領(lǐng)導(dǎo)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，認(rèn)真梳理分析，找準(zhǔn)存在問題的原因，制定出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和整改方案，狠下功夫，認(rèn)真抓好落實(shí)，把整改貫穿到政風(fēng)行風(fēng)評議工作的全過程。4.加強(qiáng)聯(lián)系，主動配合。尊重評議代表的監(jiān)督權(quán)、評議權(quán)和表決權(quán)，加強(qiáng)與上級糾風(fēng)部門及評議代表的溝通和聯(lián)系，積極主動地配合評議代表開展工作，認(rèn)真正確對待評議代表的意見和建議，確保評議代表順利履行職責(zé)。在政風(fēng)行風(fēng)評議期間，及時(shí)與上級教育行政部門和行評辦溝通及報(bào)告情況。每個(gè)階段工作結(jié)束后，要把我校工作開展情

13、況局面逐級上報(bào)。評議活動結(jié)束后，將評議工作總結(jié)上報(bào)上級教育行政部門和行評辦。5.標(biāo)本兼治，注重實(shí)效。堅(jiān)持糾、評、建相統(tǒng)一，把著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一條主線，邊評邊改，以評促糾，寓改于建。將搜集到的問題及時(shí)疏理歸類后向相關(guān)部門下發(fā)整改通知。把工作重點(diǎn)放在查找問題和落實(shí)整改上，尤其要把教育改革、學(xué)校管理作為評議和整改的重點(diǎn)。制訂整改措施，凈化育人環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，樹立學(xué)校的良好形象。6.獎優(yōu)罰劣，強(qiáng)化責(zé)任。要把民主評議行風(fēng)與效能建設(shè)、服務(wù)承諾、創(chuàng)建文明學(xué)校等工作有機(jī)結(jié)合起來，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，相得益彰。獎優(yōu)罰劣，營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，對行風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型將大力表彰和宣傳，學(xué)校將以