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文檔簡介
1、三年級下冊英語教學計劃新年剛過去,又迎來了一個新的學期,根據(jù)學校教學工作計劃的安排,現(xiàn)將本學期工作計劃如下:一、 作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。要以國家英語課程標準為指導,認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學過程,重視對學生能力的培養(yǎng),不斷提高學生的綜合素質(zhì),使每位學生自信且成功地成長。二、 學情分析三年級的學生已經(jīng)學了一學期的英語,經(jīng)過一學期的學習,大部分學生有了濃厚的英語學習興趣,但很多學生還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。同時,學困生的轉(zhuǎn)化需要加強,這些學生背不會單詞,老師教的
2、越多,背不會的越多,學生也越來越差。三.教材分析1.本冊教材注重學生的綜合語言運用能力,重視雙向交流,融合學科知識,提高學生的綜合人文素養(yǎng)。教材力圖激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時,培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力,適當介紹中西文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。2.教學目標是:(1) 能聽、說、認讀60個單詞和詞組,并簡單運用. (2)熟練掌握所學歌曲、chant等.(3
3、)能聽懂、會說 12組會話,并能進行簡單的交流 (4) 能了解簡單的中西方文化知識.(5) 能聽懂幽默小故事。(6)提升學生學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣. 7 發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點內(nèi)容。3.重難點:(1)培養(yǎng)學生學習英語的興趣及習慣,逐步養(yǎng)成認讀單詞及簡單句子的能力2 培養(yǎng)學生正確、規(guī)范的英文書寫習慣、根據(jù)例句會“舉一反三”進行簡單的英語造句能力.(2) 培養(yǎng)學生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的能力、獨立進行完整的問答對話練習的能力.四、教學措施1、 認真?zhèn)湔n,深入研究教材教法,以學生為中心,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂內(nèi)容當堂掌握。2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法
4、來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和全身反應法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。3、創(chuàng)設英語情景和環(huán)境,使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學生,提升英語基礎(chǔ)好的學生。6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景,為學生提供使用英語進行交流的機會。7、教學生們巧記單詞。在學習
5、單詞的過程中,滲透一些字母以及字母組合的常規(guī)發(fā)音方法,這樣對他們記憶單詞有不少幫助。8、關(guān)心學習有困難的學生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。了解學生的情況,設計適合他們的課堂教學。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會,而對于接受能力強的學生要做到上不封頂9、做好每位家長的思想轉(zhuǎn)化工作, 要想孩子們學好英語,家長的態(tài)度也是非常重要的,現(xiàn)在英語課是主課,希望他們對這門科目要象對待語文、數(shù)學一樣重視。要求家長要給自己的孩子制定一個學習計劃,確保孩子們每天都能在家里讀背半個小時的英語。五、培優(yōu)輔差1.了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,讓全體學生得到發(fā)展,在日常教學中注意對差生的輔導。2.學生互助,采用“一幫一”的方法,讓差生能有所提高。3.利用課余時間進行對后進生輔導。4.對于特優(yōu)生課外適當增加一些常用的單詞、詞匯和句型,并加以操練和運用。5.提高特優(yōu)學生學習的內(nèi)在動力,不斷鼓勵特優(yōu)學生。教學進度表時間計劃進度實際進度備注第1周Lesson1第2周Lesson2第3周Lesson3第4周Lesson4第5周Lesson5第6周Lesson6第7周復習第8
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