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1、個(gè)人六大紀(jì)律自查報(bào)告導(dǎo)讀:本文個(gè)人六大紀(jì)律自查報(bào)告,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。個(gè)人六大紀(jì)律自查報(bào)告中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例中明確界定了黨員不得違背的政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活六大紀(jì)律.以下是小編整理的關(guān)于六大紀(jì)律的自查報(bào)告范文,歡迎參考。個(gè)人六大紀(jì)律自查報(bào)告(一)根據(jù)省、市局關(guān)于開(kāi)展兩項(xiàng)法規(guī)貫徹執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知文件精神,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(以下簡(jiǎn)稱(chēng)兩項(xiàng)法規(guī))和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定等文件, 圍繞遵守八個(gè)嚴(yán)禁、52個(gè)不準(zhǔn)和39個(gè)不得等重點(diǎn)內(nèi)容,全面檢查、反思和剖析了個(gè)人在貫徹落實(shí)兩項(xiàng)法規(guī)方面的情況。
2、現(xiàn)將自我檢查情況匯報(bào)如下。一、貫徹落實(shí)兩項(xiàng)法規(guī)情況兩項(xiàng)法規(guī)的頒布實(shí)施,明確規(guī)定了 五個(gè)必須八個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)和39個(gè)不得,對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在履職、生活、家庭、作風(fēng)、干部任用等各個(gè)方面作出明確規(guī)定,是黨員干部積極履職、廉潔從政的行動(dòng)指引,更是黨員干部勤政廉政的標(biāo)桿。兩項(xiàng)法規(guī)的頒布實(shí)施,再次體現(xiàn)了中央反腐倡廉毫不動(dòng)搖與堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決的信心,同時(shí)也體現(xiàn)出我黨加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的嚴(yán)密性和科學(xué)性。兩項(xiàng)法規(guī)的內(nèi)容具體,要求嚴(yán)格,操作性強(qiáng)。作為剛剛履任新職的黨員干部,在工作中能夠把貫徹落實(shí)兩項(xiàng)法規(guī)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)貫徹到思想深處,落實(shí)到行動(dòng)中去。個(gè)人始終堅(jiān)持先學(xué)一步,多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一層,通過(guò)原文研
3、讀、撰寫(xiě)體會(huì)文章、記錄學(xué)習(xí)筆記等多種形式,力求學(xué)透、學(xué)深、學(xué)細(xì),全面把握兩項(xiàng)法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)和具體要求,堅(jiān)持每天抽出一定時(shí)間上政府網(wǎng)和國(guó)家局內(nèi)部網(wǎng)站,瀏覽學(xué)習(xí)相關(guān)條款的解讀,逐條對(duì)照檢查,不斷深化學(xué)習(xí)和加深理解,不斷加強(qiáng)作風(fēng)錘煉和黨性修養(yǎng),個(gè)人作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)。二、自查自糾情況本人在工作和生活中能夠堅(jiān)持講黨性、講原則、講真理,以身作則、身體力行, 能夠始終嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行中央和行業(yè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的 四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺(jué)接受黨組織和廣大干部職工的監(jiān)督,自覺(jué)按照五項(xiàng)規(guī)定、八條紀(jì)律要求規(guī)范自身行為。嚴(yán)格遵守國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉
4、潔從業(yè)若干規(guī)定和中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則的各項(xiàng)規(guī)定?;静淮嬖诎藗€(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)和39個(gè)不得的行為。工作中嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事、不循私情,堅(jiān)持秉公辦事、不謀私利。堅(jiān)持精打細(xì)算、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳現(xiàn)象。作為一名黨員,在日常生活中,始終牢記黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份,講操守、重品行,正派做人、公正處事,發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的作風(fēng),能夠保持良好的心態(tài),淡泊名利、淡泊官位,做到知足常樂(lè)。遵照律己者足以服人的古訓(xùn),在日常工作中,對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,自覺(jué)做到謙虛謹(jǐn)慎,始終守住一個(gè)原則:堂堂正正做人、清清白白為政、踏踏實(shí)實(shí)干事。要求別人做到的,自己首先做到,要求別
5、人不做的,自己堅(jiān)決不做。涉及個(gè)人利益的時(shí)候,做到不爭(zhēng)、不貪、不占,時(shí)刻提醒自己自省、自警、自勵(lì)。注重培養(yǎng)高尚的精神追求,擺脫低級(jí)趣味,個(gè)人基本上沒(méi)有不良生活習(xí)氣。較好地保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。個(gè)人能夠始終站在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的高度,從保持自身先進(jìn)性出發(fā),同時(shí)堅(jiān)持不懈地抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。努力堅(jiān)持時(shí)事政策的學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀各級(jí)文件,確切了解上級(jí)和市局黨委的決策和意圖,正確把握黨的基本方針和政策。在工作中時(shí)時(shí)保持清醒的政治頭腦,在討論有關(guān)具體問(wèn)題時(shí), 能堅(jiān)定的站在黨的原則立場(chǎng)上,堅(jiān)持真理,講真話(huà),說(shuō)實(shí)話(huà)。在工作之余,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)發(fā)展觀理論、法律
6、知識(shí)、科技知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí),以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)變能力,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。工作作風(fēng)方面。堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,始終保持滿(mǎn)腔熱忱,富有激情,充滿(mǎn)智慧,奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)和強(qiáng)烈的工作激情,認(rèn)真踐行四要五講,堅(jiān)持以實(shí)為本,以干為先,力戒張揚(yáng)、力戒浮躁,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)單位的同志專(zhuān)心致志干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。在思想作風(fēng)方面。作為一名基層黨員干部,受組織培養(yǎng)教育多年,具備一定的政治素質(zhì),能在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)定黨的信念,堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策和國(guó)家局、省局事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展的政策規(guī)定以及各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定。以上是我的自查報(bào)告,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。個(gè)人六大
7、紀(jì)律自查報(bào)告(二)一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況,工作作風(fēng)自查報(bào)告。自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái),我能夠按照學(xué)校的安排,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面,無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì),還是小組學(xué)習(xí)會(huì),我都按時(shí)參加,沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外,個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后,及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對(duì)照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足,努力糾正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題。二、自查自糾情況。對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查,自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí),在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有
8、利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),維護(hù)教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上,個(gè)人也是做得比較好,十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來(lái),就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒(méi)有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng),精神狀態(tài)好,我一直都有一種不甘落后的信念,千方百計(jì)要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實(shí)自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力使自己不掉隊(duì)。當(dāng)然,與越來(lái)
9、越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比,個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限,在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前,有時(shí)有心有余而力不足之感,不能主動(dòng)出擊,只能被動(dòng)應(yīng)付。三、存在問(wèn)題的原因1、思想跟不上形勢(shì),沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中,自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤,工作上不求有功,但求無(wú)過(guò),不求過(guò)得硬,但求過(guò)得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠,沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面
10、和政治高度方面考慮問(wèn)題。四、今后的整改措施1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì),把握起精神要點(diǎn),提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。2、積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,要開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開(kāi)展工作,處理問(wèn)題,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。3、更新教育觀念,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。4、牢固樹(shù)立學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處作表率的意識(shí),以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。牢固樹(shù)立寧守清貧,不損師德的意識(shí),發(fā)揚(yáng)教師高
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