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中班養(yǎng)成教育活動(dòng)：清潔杯子活動(dòng)內(nèi)容：清潔杯子活動(dòng)班級(jí)：中五班執(zhí)教人：牟曉明活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試自己動(dòng)手清潔杯子。2、感受自己動(dòng)手帶來(lái)的成就感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)，幻燈片。2、布娃娃一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入：小娃娃的杯子臟了，請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，引起幼兒興趣。（1）出示布娃娃。布娃娃傷心地說(shuō)：“我的杯子臟了，沒(méi)法喝水了，誰(shuí)能幫幫我呢？”“布娃娃你別哭，我們來(lái)幫助你吧！”（2）教師講述用不干凈的杯子喝水的危害。2、大家來(lái)動(dòng)手（1）杯子應(yīng)該怎樣清潔？請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)。（2）清潔杯子都用到了什么東西？ （3）請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗杯子。3、請(qǐng)幼兒將干凈的杯子放回杯子架。4、小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒做講衛(wèi)生有勤勞的小朋友。活動(dòng)反思：在日常生活中通過(guò)談話、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的在家里都會(huì)幫助爸爸媽媽做哪些家務(wù)，在家里每個(gè)人的杯子是不是分杯使用？讓幼兒認(rèn)識(shí)分杯的必要性。要求幼兒在家里也能做到分巾、分杯。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒掌握清洗杯子的正確方法，并請(qǐng)幼兒回家后幫助家人清洗杯子，家長(zhǎng)還把自己孩子在家清洗杯子的照片發(fā)到群里，非常感動(dòng)孩子的這一舉動(dòng)，平時(shí)孩子都是喝完水就把杯子隨手一放，根本沒(méi)有主動(dòng)幫助清理過(guò)，而這一次回家后，竟然主

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