六年級上冊科學(xué)課件第14課常用能源冀教11_第1頁
六年級上冊科學(xué)課件第14課常用能源冀教11_第2頁
六年級上冊科學(xué)課件第14課常用能源冀教11_第3頁
六年級上冊科學(xué)課件第14課常用能源冀教11_第4頁
六年級上冊科學(xué)課件第14課常用能源冀教11_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、14.常用能源,活動1：分析能量的來源 活動2：能源的開發(fā)和利用 拓展：想像沒有能源的生活,活動1：分析能量的來源,我們的生活和生產(chǎn)離不開能量，你知道這些能量是從哪里來的？讓我們一起來分析吧！,分析手表和火車運(yùn)行的能量是從哪里來的？,1.太陽小麥饅頭人手表 2.電池手表,手表,火車,1.太陽植物石油火車運(yùn)行的能量 2.太陽電火車運(yùn)行的能量 3.風(fēng)電火車運(yùn)行的能量 4.水電火車運(yùn)行的能量 5.太陽植物煤火車運(yùn)行的能量,討論：,生活和生產(chǎn)中還需要哪些能量？這些能量是從哪里獲得的？,小結(jié)：,自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。沒有能源就無法供給能量。,能源的分類：,1. 不可再生能源

2、：像煤、石油、天然氣，其儲量是有限的，這些能源不能在短時間內(nèi)再次產(chǎn)生出來，因此稱為不可再生能源。 2. 可再生能源：像風(fēng)能、水能、潮汐能、太陽能、地?zé)崮艿龋苎h(huán)使用，在使用后會在短時間內(nèi)重新形成，因此稱為可再生能源。,小練習(xí)：將自己所知道的能源進(jìn)行分類，填在教材P65的圓圈內(nèi)。,活動2：能源的開發(fā)和利用,布置任務(wù)：,從自己的生活中選擇一種能源，分析這種能源在開發(fā)和利用過程中對生活和環(huán)境帶來的影響。,采用方法：,1.查閱資料法 2.小組討論法 3.調(diào)查當(dāng)?shù)氐湫湍茉捶?閱讀教材P66資料，思考以下問題。,煤在開采時對土地、村莊、水資源造成什么影響? 煤和石油在使用過程中，對空氣和天氣帶來什么影響? 石油在運(yùn)輸過程中，由于泄漏會對水域及水生動植物帶采什么影響?,查閱資料法,討論：舉出更多的有關(guān)煤、石油開采、利用對環(huán)境影響的例子。,小練習(xí)： 利用查閱資料法閱讀科學(xué)在線。 思考問題： 能源的利用經(jīng)歷了幾個時代，其代表能源是什么？ 人類使用能源的發(fā)展趨勢是怎樣的。,拓展：想像沒有能源的生活,思考：,假如有一天沒有了能源，我們的生活將會怎樣？,說一說：,1.當(dāng)太陽下山后，在漆黑陰冷的房間內(nèi)有什么感受? 2.在野外迷失方向，饑寒交迫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論