高中語文 默寫常見的名言名篇語文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件

1、高考語文考點(diǎn)隊(duì)列歸納復(fù)習(xí)課件9,考點(diǎn)14 默寫常見的名言名篇,一、考點(diǎn)闡釋 “背誦常見的名言名篇”意在引導(dǎo)學(xué)生重視誦讀，培養(yǎng)語感，強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶，提高人文素質(zhì)。這些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真諦，或描摹了人物的情貌，或表現(xiàn)了事物的真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性，語言簡練，涵義深刻?！俺Ｒ姷摹笔菫榭忌鷤淇枷薅ㄒ粋€(gè)大致范圍，是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。,二、熱點(diǎn)透視,名言名句的界定有三條基本原則： 1、朝代：側(cè)重于先秦和唐宋 2、文體：側(cè)重于詩歌和散文 3、內(nèi)容：側(cè)重思想性、教育性和審美性。 （1）思想性

2、：能體現(xiàn)高遠(yuǎn)的人生境界或高尚的道德情操。如：富貴不能淫，貧賤不能移， （孟子滕文公下） （2）教育性：能概括生活的一般道理或?yàn)槿颂幨赖姆椒ǖ?。如?，勿施于人。 （論語顏淵） （3）審美性：描繪景物凝練傳神，意境深邃。如： ，霜葉紅于二月花。 （杜牧山行）,三、攻關(guān)對策,（1）記憶要分塊切割，化整為零。 先將精選的名句名篇，按朝代或文體順序切割成大的條塊。然后爭取每天掌握3-5條。這樣既保證了識記的計(jì)劃性，也消除了畏難情緒，達(dá)到了化整為零的目的。 （2）書寫確保五個(gè)環(huán)節(jié)。 領(lǐng)悟含義。對每一條名言名句，都要領(lǐng)悟其大致含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，一定要明晰意思。如：“為人性僻耽（dan)佳句，語不

3、驚人死不休?！?圈點(diǎn)強(qiáng)記。對名言名句中的易混字、易錯(cuò)字，要用紅筆圈點(diǎn)出來，以激起有意注意，重點(diǎn)把握。如：“不積跬步，無以致千里”中的“跬”，“一張一弛，文武之道”中的“弛”。 邊誦邊寫。學(xué)生在記憶時(shí)，可邊背誦，邊用筆在紙上寫出上、下句或句子中的關(guān)鍵字，以防止“口是手非”。 規(guī)范書寫。學(xué)生在書寫時(shí)，要做到“三清”、 “三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。 看清要求。審題的重要性不言而喻?？忌痤}時(shí)一定首先看清填寫要求。,高考真題,1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中 的空缺部分。（兩題任選一題） （1）子曰：“知者不惑， ， ?！?/p>

4、 （論語子罕） 爾來四萬八千歲， 。西當(dāng)太白有鳥道， 。 ，然后天梯石棧相鉤連。 （李白蜀道難） （2）屈心而抑志兮， 。 ，固前圣之所厚。（屈原離騷） 羽扇綸巾，談笑間， 。 ， ，早生華發(fā)。 （蘇軾念奴嬌赤壁懷古）,高考真題 答案,1、解析：考生在日常學(xué)習(xí)之中加強(qiáng)記憶，不僅對一些必背語段要熟練掌握，而且課外還得適當(dāng)延伸。（1）中注意“峨眉”“巔”“崩”“摧”等字的寫法。（2）句中注意“攘詬”“檣櫓”“灰”等字的寫法。 答案：（1）仁者不憂，勇者不懼 不與秦塞通人煙 可以橫絕峨嵋?guī)p 地崩山摧壯士死 （2）忍憂而攘詬 伏清白以死直兮 談笑間檣櫓灰飛煙滅 故國神游 多情應(yīng)笑我,高考真題,2、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺 部分。（兩題任選一題） （1） ， ；不積小流，無以成江 海。騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕， 。 （荀子勸學(xué)） 羈鳥戀舊林， 。 ，守拙歸園田。 （陶淵明歸園田居） （2） ，渚清沙白鳥飛回。 ，不盡長江滾滾 來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨 繁霜鬢， 。（杜甫登高） ，荒于戲；行成于思， 。 （韓愈進(jìn)學(xué)解）,高考真題 答案,2、解析：注意（1）中“故”不能漏掉，“至”“淵”的字形， （2）中“嘯”“蕭”“潦”的